
- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •7. Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание курса
- •Раздел I. Введение в юридическую психологию
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи юридической психологии
- •Литература
- •Доступность литературы:
- •Тема 2. Юридическая психология в науке и обществе
- •Доступность литературы:
- •Тема 3. Деонтология юридической психологии
- •Литература
- •Тема 4 Методология юридической психологии
- •Раздел II Правовая психология
- •Тема 5 Психические феномены и их проявление в сфере права
- •Тема 6. Правовая психология
- •Тема 7 Личность как объект изучения в юридической психологии
- •Тема 9 Психология юридического труда
- •Раздел III Криминалистическая психология
- •Тема 10 Криминальная психология
- •Тема 11. Психология расследования
- •Тема 12 Психология преступления
- •Раздел IV Судебная психология
- •Тема 13 Основы психологии следственной деятельности
- •Тема 14 Судебно-психологическая экспертиза
- •Раздел V Исправительная (пенитенциарная) психология
- •Тема 15
- •Тема 16 Психология правозащитной деятельности
- •IV. Программа семинарских занятий
- •Примерные задания для подготовки к семинарским занятиям (для студентов очной формы обучения)
- •Тема 1 Предмет, цели и задачи юридической психологии
- •Тема 3 Деонтология юридической психологии
- •Тема 4 Методология юридической психологии
- •Тема 5 Психические феномены и их проявление в сфере права
- •Тема 7 Личность как объект изучения в юридической психологии
- •Тема 9 Психология юридического труда
- •Тема 10 Криминальная психология
- •Тема 11 Психология расследования
- •Тема 12 Психология преступления
- •Тема 13 Основы психологии следственной деятельности
- •Тема 14 Судебно-психологическая экспертиза
- •Тема 15 Психологические основы ресоииализации осужденных (исправительная психология)
- •Тема 16 Психология правозащитной деятельности
- •2. Примерные задания для подготовки к аудиторным занятиям
- •Тема 1 Предмет, цели и задачи юридической психологии
- •Тема 3 Деонтология юридической психологии
- •Тема 5 Психические феномены и их проявление в сфере права
- •Тема 7 Личность как объект изучения в юридической психологии
- •Тема 10
- •Тема 12
- •Тема 13
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Примеры творческие заданий
- •Литература
- •Литература
- •4. Примерные темы контрольной работы
- •6. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •VI. Контрольные мероприятия
- •VII. Методические рекомендации по подготовке к текущему и рубежному контролю
- •1. Методические рекомендации по подготовке творческого задания
- •2. Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Методические рекомендации по составлению конспекта
- •VIII. Отчетность
- •IX. Библиографический список
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания:
- •Словари
- •Литература на иностранном языке
- •X. Ресурсное обеспечение дисциплины
- •V. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
Тема 3 Деонтология юридической психологии
Задание 1
1. Вспомните и опишите, каким образом происходила интериоризация норм права в вашем детстве и юности.
2. Проанализируйте эти нарушения норм права и найдите объяснение их причинам.
3. Выскажите суждение, возможно ли было их избежать? Необходимо ли это было?
Задание 2
Вычлените и покажите на примерах зависимость между социальным строем, формой и содержанием общественной морали, психологической составляющей этой морали и регламентацией ее нарушений правом.
Тема 4 Методология юридической психологии
Задание 1
1. Посетите психологическую лабораторию любой правоохранительной организации, опишите цели, задачи, формы и методы ее деятельности.
2. Составьте оптимальный план описания подобной психологической лаборатории.
Задание 2
1. Пройдите психологическое обследование через батарею тестов АРМ психолога правоохранительного органа.
2. Ответьте на вопросы:
Может ли недобросовестный испытуемый ввести в заблуждение психолога?
Какова должна быть система защитных мер от симулирующего испытуемого (до обследования, в процессе и после завершения обследования)?
Тема 5 Психические феномены и их проявление в сфере права
1. Составьте матрицу различных объяснительных моделей аффективного состояния.
2. Подробно разберите все «за» и «против» каждой модели.
3. Предложите непротиворечивую модель, объединяющую в себе все остальные.
Тема 7 Личность как объект изучения в юридической психологии
Задание 1
1. Сопоставьте психологические свойства личности (профили личности) сотрудника правоохранительных органов («идеальный полицейский» ) и различных типов преступников.
2. Найдите объяснение совпадению некоторых из этих свойств.
Задание 2
Составьте анкету, с помощью которой можно было бы опросить психологов правоохранительных органов по поводу структуры их деятельности, ее направлений и видов, удовлетворенности их своим положением и содержанием деятельности.
Тема 9 Психология юридического труда
Проанализируйте нормы и ценности, которых придерживается воровской мир.
«Мир дому нашему, бродяжные и мужики Вологодского централа!
Душевный воровской всем привет. Наконец-то пошли сдвиги на Вологодском централе, но вот одно только – почему не дошли малявы, которые гнали на централ к Вам и почему их не объявили, и почему за ту маляву, которая должна была попасть горемыкам на крытую, не попала? Призываем всех, кто в курсе судьбы малявы, дать по трассе прогон, узнать срочно за молодого судака, которому были вручены две малявы. Слышали ли вы по трассе и все неувязки, что касается крытой, также следственного корпуса? Почему нет движения и кто его там тормозит, смотрите не обожгитесь в людях, присматривайтесь, там кто-то не дает ходу малявкам, кто-то их перехватывает, и имейте ввиду – спрос будет со всех, дать срочно движение по Централу. С братвой, с крытой подготовтесь как следует и ждите окончательной малявы и воровского решения. На этом централе должно быть так, как везде, ход всему, и только нам ход, а не мусорской. Призываем всех, кто на централе, отнеситесь ко всему строго, и спрашивать со всех и за все по всей строгости нашей жизни. Те, кто попал по поводу мусоров, знаете как поступать, эти люди мусорские, их ждет нож, пока не поздно – подумайте, сегодня здесь, а завтра на трассе.
Срочно описать за эту маляву и загнать на крытую, пусть маляву и решение. Да хранит вас Бог и нашу идею, с искренним тем воровским к Вам на Вологодском централе».
Вор Детхасан