- •030301 «Психология»,
- •Содержание
- •VI. Программа семинарских занятий..............................................
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •4. Требования к уровню подготовки студентов
- •5. Требования к уровню освоения содержания курса
- •6. Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий
- •Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание курса
- •Тема 1. Психология труда как наука. Обзорная характеристика психологии труда. История психологии труда в стране и за рубежом
- •Литература
- •Тема 2. Личность как субъект труда
- •Литература
- •Тема 3. Психологическое профессиоведение. Психологические основы профотбора. Психологическая профессиография. Расстановка и аттестация кадров
- •Литература
- •Тема 4. Психологические аспекты профессионального обучения
- •Литература
- •Тема 5. Психология профессиональной работоспособности
- •Литература
- •Тема 6. Психология безопасности в труде
- •Литература
- •Тема 7. Мотивация трудовой деятельности. Удовлетворенность трудом. Оценка результатов труда и вознаграждение
- •Литература
- •Тема 8. Профессиональные конфликты
- •Литература
- •Тема 9. Профессиональный стресс
- •Литература
- •Тема 10. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов
- •Литература
- •IV. Программа семинарских занятий
- •Тема 1. Психология труда как наука. Обзорная характеристика психологии труда. История психологии труда в стране и за рубежом
- •Литература
- •Тема 2. Личность как субъект труда
- •Литература
- •Тема 3. Психологическое профессиоведение. Психологические основы профотбора. Психологическая профессиография. Расстановка и аттестация кадров
- •Литература
- •Тема 5. Психология профессиональной работоспособности
- •Литература
- •Тема 6. Психология безопасности в труде
- •Литература
- •Тема 7. Мотивация трудовой деятельности. Удовлетворенность трудом. Оценка результатов труда и вознаграждение
- •Литература
- •Тема 8. Профессиональные конфликты
- •Литература
- •Тема 9. Профессиональный стресс
- •Литература
- •Тема 10. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов
- •Литература
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •1. Термины
- •2. Персоналии
- •VI. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
- •1. Примерные вопросы для самоконтроля
- •Тема 1. Психология труда как наука. Обзорная характеристика психологии труда. История психологии труда в стране и за рубежом
- •Тема 2. Личность как субъект труда
- •Тема 8. Профессиональные конфликты
- •Тема 9. Профессиональный стресс
- •Тема 10. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов
- •2. Примерные задания (вопросы) для контрольных работ
- •Примерные темы докладов (выступлений)
- •3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения
- •3. Содержание самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения Примерные вопросы и задания для самостоятельной работы по темам
- •Тема 1. Психология труда как наука.
- •Тема 2. Личность как субъект труда.
- •Тема 3. Психологическое профессиоведение. Психологические основы профотбора. Психологическая профессиография. Расстановка и аттестация кадров.
- •Тема 4. Психологические аспекты профессионального обучения.
- •Тема 5. Психология профессиональной работоспособности.
- •Тема 6. Психология безопасности труде.
- •Тема 7. Мотивация трудовой деятельности. Удовлетворенность трудом. Оценка результатов труда и вознаграждение.
- •Тема 8. Профессиональные конфликты.
- •Тема 9. Профессиональный стресс.
- •Тема 10. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов.
- •4. Примерные темы докладов и рефератов для очной формы обучения.
- •Примерные темы вопросов теоретической части контрольной работы для заочной формы обучения.
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •Рекомендации по написанию реферата
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы.
- •Структура контрольной работы
- •3. Введение.
- •6. Библиографический список.
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Словари
- •XI. Ресурсное обеспечение
- •1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
VI. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
1. Примерные вопросы для самоконтроля
Тема 1. Психология труда как наука. Обзорная характеристика психологии труда. История психологии труда в стране и за рубежом
1. Дайте определение психологии труда.
2. Чем характеризуется взгляд современной психологии труда на субъект труда?
3. Основные задачи психотехники.
4. Основные методы психотехники как научной отрасли.
5. Что такое трудовой пост?
6. Дайте определение эргатической системе.
7. Что такое эргатическая функция?
8. Перечислите основные эргатические функции по Е.А.Климову.
Тема 2. Личность как субъект труда
1. Что такое общие и специальные способности?
2. Что такое профессионально значимые качества личности?
3. Дайте определение трудового потенциала человека.
4. Что такое индивидуальный стиль трудовой деятельности?
5. Что такое профессиональное самоопределение?
6. Перечислите виды профессиональных деструкций.
7. Какая категория профессий в соответствии с типологией Е.А.Климова наиболее подвержена профессиональным деструкциям.
8. Перечислите способы профилактики профессиональных деструкций.
Тема 3. Психологическое профессиоведение. Психологические основы профотбора. Психологическая профессиография. Расстановка и аттестация кадров
1. Что такое профессиональная пригодность?
2. В чем заключается сущность и специфика психологической профессиографии?
3. Перечислите основные задачи промышленного психолога в области кадровой и индивидуальной работы с людьми.
4. Какие методы психологической профессиографии Вы знаете?
5. Дайте о
пределения профессиограммы и психограммы.
Тема 5. Психология профессиональной работоспособности
1. Дайте определения дееспособности, трудоспособности и работоспособности.
2. Что такое кривая работоспособности?
3. Критерии оценки работоспособности (продуктивности)?
4. Какие закономерности присущи изменению работоспособности в течение рабочей смены, недели, суток?
5. Основные принципы организации режима труда и отдыха.
Тема 6. Психология безопасности в труде
1. Перечислите основные психологические теории травматизма.
2. Какие наиболее важные психологические показатели определяют подверженность травматизму?
3. Какое влияние оказывают на подверженность травматизму свойства характера, пол, стаж и возраст, психические состояния?
4. Перечислите основные социально-психологические предпосылки несчастных случаев.
Тема 7. Мотивация трудовой деятельности. Удовлетворенность трудом. Оценка результатов труда и вознаграждение
1. Что такое потребность, мотив, стимул, цель деятельности?
2. Что такое мотивация?
3. Сформулируйте закон «результата».
4. Что такое мотивирование и симулирование?
5. Сформулируйте и изложите основные положения современных содержательных теорий.
6. Сформулируйте и изложите основные положения современных процессуальных теорий.
7. Изложите основные положения теорий «XY» Мак-Грегора, «Z» В.Оучи.
8. Изложите основные положения теории постановки целей Э.Лока.
