II. Учебно-тематический план занятий (студентов очной формы обучения)
III. Содержание курса
Раздел I. Общая психодиагностика
Тема 1 Основы психодиагностики
История психодиагностики. Различные подходы к определению психодиагностики. Психодиагностика как наука и как практика. Предметная область психологии, дифференциальная психометрика и практика использования психологического знания как основания теоретической психодиагностики.
Соотношение понятий психодиагностика, дифференциальная психология, психологическое тестирование.
Понятие психодиагностики как научной системы методов и приемов постановки психологического диагноза. Определение психологического диагноза. Типы психологического диагноза. Диагностический процесс.
Различие измерительных и клинических методов в психодиагностике. Номотетический и идеографический подходы. Новые тенденции в развитии психодиагностики.
Психодиагностические задачи. Ситуация клиента и ситуация экспертизы в психодиагностике. Различие ситуаций исследования и обследования в психодиагностике
Проведение тестирования. Обоснование выбора психодиагностических методик: комплектование методик в батареи. Профессиональное общение психодиагноста с испытуемым (клиентом). Обработка и интерпретация результатов. Составление психодиагностического заключения. Комплексный психологический портрет личности. Обеспечение испытуемого (клиента) обратной связью.
Литература
Основная:
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб., 2001. С. 16–62.
2. Бурлачук Л. Психодиагностика. СПб., 2002. С. 8–108, 112–149.
3. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. СПб., 2000. С. 8–16, 21–27, 36–78.
Дополнительная:
4. Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики / Под ред. А. И. Зеличенко и др. М., 1989. С. 4–26.
5. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. М.; Воронеж, 2001. С. 7–27, 275–285.
6. Шмелев А. Г. и др. Основы психодиагностики. Ростов н/Д., 1996. С. 9–66.
Веб-ресурсы:
7. Лаак Я. тер. Психодиагностика: проблемы содержания и методов. М.; Воронеж, 1996. С. 23–82, 282–315. // http://www.koob.ru/
8. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"
Доступность литературы:
№ 1 – 6 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ;
Тема 2 Профессионально-этические стандарты в психодиагностике
Этика и деонтология психодиагностики.
Нормы профессиональной этики.
Профессиональная ответственность. Понятие профессиональной тайны. Конфиденциальность. Принцип осведомленного согласия.
Требования к психодиагностической литературе и психодиагностическим методикам.
Требования к пользователям методик. Квалификация пользователей.
Картотека методик.
Правовые основы психодиагностики.
Литература
Основная:
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб., 2001. С. 583–601.
2. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. СПб., 2000. С. 27–35.
Дополнительная:
3. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб, 2000. С. 410–450, 460–472.
4. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. М.; Воронеж, 2001. С. 286–295, 352–364.
5. Шмелев А. Г. и др. Основы психодиагностики. Ростов н/Д., 1996. С. 90–104.
Веб-ресурсы:
6. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"
Доступность литературы:
№ 1 – 5 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.