Практическое занятие № 8 Тема: Психодиагностика межличностных отношений (4 часа)

Задачи:

1) студенты знакомятся с методиками диагностики межличностных отношений;

2) студенты овладевают навыками использования методик ДМО и ОМО.

Доклад группы студентов на тему «Психодиагностика межличностных отношений».

Ход работы

Диагностика межличностных отношений с помощью методик диагностики межличностных отношений (ДМО), опросника межличностных отношений (ОМО).

Вопросы

1. Что такое межличностные отношения?

2. Сопоставьте различные методы диагностики межличностных отношений.

3. В чем смысл приема «рефлексивной имитации»?

4. В чем заключаются преимущества совместного выполнения заданий при диагностике межличностных отношений?

Литература

Основная:

1. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. СПб., 2000. С. 253–322.

Дополнительная:

2. Рукавишников А. А. Опросник межличностных отношений. Ярославль, 1992.

3. Собчик Л. Н. Методы психологической диагностики. Вып. 3. Диагностика межличностных отношений. М., 1990.

Веб-ресурсы:

4. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"

5. http://www.imaton.ru/ Институт Практической психологии

6. http://www.sobchik.ru/ Институт Прикладной Психологии

Доступность литературы:

№ 1 - 3 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.

Практическое занятие № 9 Тема: Заключительный этап психодиагностического обследования (8 часов)

Задачи:

1) студенты приобретают навыки составления психодиагностического заключения;

2) студенты приобретают навыки составления психологического портрета личности.

Принципы построения комплексного психологического портрета личности. Составление психодиагностического заключения. Различные стили заключений: для специалиста-психолога, для специалиста-непсихолога, для клиента.

Ход работы

Работа в малых группах над различными вариантами психодиагностических заключений. Ролевая игра «Техники обратной связи». Обсуждение в диалоге с преподавателем результатов проведенного обследования «генерального» испытуемого.

Вопросы

1. Что такое психологический диагноз?

2. Из каких элементов состоит диагностическое заключение?

3. В чем заключается смысл практической деятельности психодиагноста?

4. Каковы особенности предоставления диагностической информации в ситуации клиента и экспертизы?

5. Каким образом личностные особенности клиента влияют на стиль заключения?

6. Каким образом на стиль заключения влияют индивидуальные особенности психодиагноста?

7. Каковы основные этапы составления психологического портрета личности?

Литература

Основная:

1. Бурлачук Л. Психодиагностика. СПб., 2002. С. 126–131.

Дополнительная:

2. Потемкина О. Ф. Способ составления психологического портрета и автопортрета. М., 1993.

3. Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики / Под ред. А. И. Зеличенко и др. М., 1989. С. 18–26.

4. Романова Е. С. Психодиагностика. СПб., 2006. С. 89–163.

5. Шванцара Й. и др. Диагностика психического развития. Прага, 1978. С. 337–354.

6. Витцлак Г. Основы психодиагностики // Психодиагностика: Теория и практика / Под ред. Н. Ф. Талызиной. М., 1986. С. 72–102.

Веб-ресурсы:

7. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"

8. http://www.sobchik.ru/ Институт Прикладной Психологии

Доступность литературы:

№ 1 - 3 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ;

№ 4, 5, 6 – ксерокопии в методкабинете факультета социальной психологии ГУ.