Практическая часть «Микроэкономика»

41. Анализ и синтез. Графический метод

42. Бюджетные линии. Кривые безразличия

43. Вид, свойства КПВ. Допущения при построении модели КПВ

44. Закон предложения. Закон спроса

45. Закон Э. Энгеля

46. Дисконтирование

47. Первый закон Госсена

48. Второй закон Госсена

49. Издержки в долгосрочном периоде

50. Издержки в краткосрочном периоде

51. Излишки потребителя и производителя

52. Изменение излишков в результате введения потоварного налога

53. Изменение излишков в результате установления потоварных дотаций

54. Изменение излишков в результате установления фиксированных цен

55. Инфляция спроса и инфляция издержек

56. Капитал, как фактор производства

57. Кругооборот капитала

58. Кругооборот товаров и услуг. Кругооборот с участием государства и банков

59. Метод аналогий. Метод научных абстракций

60. Общая и предельная полезность, их взаимосвязь

61. Основные факторы, влияющие на эластичность предложения

62. Основные факторы, определяющие ценовую эластичность спроса

63. Перекрестная эластичность предложения и спроса

64. Понятие и виды экономических агентов (субъектов)

65. Практическое применения понятия эластичности

66. Предложение в мгновенном, коротком и длительном периодах времени

67. Равновесие производителя на рынке

68. Связь экономики с улучшением условий и средств существования людей

69. Сдвиг рыночного равновесия, факторы влияющие на него

70. Структура экономических потребностей

71. Цена, стоимость, рыночная цена. Ценообразование

72. Эластичность предложения по цене

73. Перекрестная эластичность спроса и предложения

74. Эластичность спроса по цене

75. Эластичность спроса по доходу

76. Эффект дохода

77. Эффект замещения

78. Эффективность в производстве, распределении, обмене, потреблении

79. Равновесие потребителя на рынке

80. Эффективность (оптимум) по Парето

3. Методические рекомендации по освоению курса

Данный курс разбит на 2 относительно обособленных дидактических единиц. НО! ДЕ-I, ДЕ-II и ДЕ-III, ДЕ-IV, ДЕ-V, ДЕ-VI должны изучаться последовательно, так как каждая следущая дидактическая единица основывается на знаниях и умениях предыдущих. ДЕ-VII рекомендуется изучать в течении всего курса, начать изучение сразу со 2 дня изучения дисциплины, так как это самый объемный блок, и чтобы его изучить необходимо прочитать оригинальные работы основных ученых-экономистов и критические работы, посвященные магистральным теориям экономики. Контроль ДЕ-VII вынесен на конец изучения курса, чтобы дать возможность студентам лучше подготовиться к итоговому контролю по данному блоку.

Если основы экономики изучались в средней школе, то ДЕ-I и ДЕ‑II можно не изучать, а сразу пройти контрольное тестирование.

Зачетная часть курса состоит из дидактических единиц: ДЕ-I, ДЕ-II и ДЕ-III; экзаменационная из: ДЕ-IV, ДЕ-V, ДЕ-VI и ДЕ-VII.

За ДЕ-I, ДЕ-II и ДЕ-III (как и за всю зачетную часть с учетом «премий») можно получить максимально 100 баллов, оценка «зачтено» ставится если студент набирает более 60 баллов. Если менее, то сдается зачет по приведенным примерным вопросам.

За ДЕ-IV, ДЕ-V, ДЕ-VI и ДЕ-VII суммарно можно получить не более 60 баллов, а за всю экзаменационную часть с учетом «премий» можно получить максимально 100 баллов.

Контрольная (индивидуальная и самостоятельная) работа «КИСЭТ» оценивается максимально 40 баллов.

При сдаче Экзамене можно получить еще максимально 40 баллов.

Коллоквиум (500 терминов) максимально 20 баллов.

Если студент набирает менее 61 балла, то ставится оценка «неудовлетворительно», если студент набирает до 75 баллов — «удовлетворительно», до 90 баллов — «хорошо», от 91 балла и до 100 — «отлично».

В процессе обучения используется лекционный материал (слайды, схемы, таблицы), которые выкладываются на сервере.

Изучая каждую тему не забывайте смотреть на вопрос с точки зрения экономического (а не обывательского) мышления.

Первоисточники, презентации, дополнительные материалы, а также задания к семинарам, контрольную «КИСЭT», контрольные вопросы, тесты смотрите на Интернет-портале университета и в Инфотеке «ЭВИРА», находящейся в сетевой папке преподавателя по адресу: «\\_rfagu\public\Учебные программы\Волков\#_ЭВИРА_'.-^-.'_».

Для просмотра некоторых материалов необходимо установить дополнительное программное обеспечение.

4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

4.1. Требования к аудиториям для проведения занятий

4.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся

4.3. Требования к специализированному оборудованию

4.4. Требования к программному обеспечению учебного процесса

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5.1. Основная литература

Большой экономический словарь: 22000 терминов / Под ред. А. Н. Арзилияна. – М.: Институт новой экономики, 1999.

Курс экономики: Учебник / Под ред. Б. П. Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 1997.

Микроэкономика: Теория и российская практика / Под ред. Грязновой А. Г., Юданова А. Ю. -3-е изд. – М.: КноРус, 2002.

Мищенко В. В. Государственное регулирование экономики: Уч. пособие – М.: ИНФРА- М, 2002.

Общая экономика: Учебное пособие / под ред. В. И. Крышки. – Барнаул: Изд-во АГУ, 1998.

Экономика: Учебник / Под ред. А. С. Булатова. -3-е изд. – М.: Юрист, 1999.