
- •Оглавление
- •Лабораторная работа №1. Ввод и форматирование текста
- •Рабочая область Линейка
- •Лабораторная работа №2. Создание деловых документов
- •Заявление об установлении факта родственных отношений
- •Оформление шапки заявления
- •Оформление оставшейся части документа
- •Образец — рекламное письмо
- •Образец — докладная записка
- •Лабораторная работа №3. Создание списков, вставка символов
- •Используемые обозначения:
- •Лабораторная работа №4. Создание колонок. Оформление колонтитулов, сносок
- •Лабораторная работа №5. Создание и редактирование формул
- •Лабораторная работа №6. Создание таблиц
- •Лабораторная работа №7. Создание вычисляемых таблиц, диаграмм
- •Лабораторная работа №8. Графические объекты. Панель рисования. Группировка
- •Лабораторная работа №9. Создание документов по принципу слияния и с использованием шаблонов
- •Лабораторная работа №10. Создание электронных форм для текстовых документов
- •Лабораторная работа № 1. Структура окна и рабочей области. Использование справочной системы. Операции со строками, столбцами, ячейками. Создание простейших таблиц.
- •Лабораторная работа № 2. Операции со строками, столбцами, ячейками. Мастер функций. Форматирование ячеек.
- •Лабораторная работа 3. Списки. Автофильтр, сортировка. Функции работы с датой и временем
- •Задание 2. Функции работы с датой и временем
- •Лабораторная работа 4. Графическое представление результатов. Анализ полученных результатов
- •Лабораторная работа 5. Относительная и абсолютная адресация. Условное форматирование
- •Лабораторная работа 6. Основные статистические и логические функции Microsoft Excel. Подготовка сложной таблицы. Статистические функции
- •Логические функции
- •Ведомость начисления заработной платы. Ноябрь 2000 г.
- •Лабораторная работа 7. Расчеты и выбор решения по результатам
- •Лабораторная работа 1. Создание базы данных, состоящей из одной таблицы.
- •Лабораторная работа 2. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц.
- •Лабораторная работа 3. Создание базы данных, состоящей из трех таблиц.
- •Лабораторная работа 4. Применение форм.
- •Автоформа создает форму, в которой отображаются все поля и записи выбранной таблицы или запроса.
- •База данных «Компьютерная школа»
- •Лабораторная работа 5. Создание и использование запросов.
- •Лабораторная работа 6. Создание и использование запросов (продолжение).
- •Лабораторная работа 7. Создание отчетов.
- •Лабораторная работа 1. Создание презентаций с помощью шаблонов.
- •Лабораторная работа 2. Создание презентаций
- •Применение шаблона оформления
- •Создание и оформление слайдов
- •Дополнительные презентации Анимация. «Подводный мир»
- •PowerPoint. «Часы»
- •620219 Екатеринбург, гсп 135, просп. Космонавтов, 26
Лабораторная работа 2. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц.
Цели работы:
н
аучиться удалять таблицы;
научиться создавать таблицы базы данных в режиме Таблицы;
научиться создавать самостоятельно ключевое поле;
научиться создавать формы для ввода данных;
Задание 1. Откройте учебную базу данных, изготовленную в работе 1.
Вызовите программу MS Access. Перед вами откроется окно системы управления базами данных, в котором справа появится меню.
Выберите из предложенного списка Открыть базу данных. Найдите имя вашей базы данных и щелкните по кнопке имени. На экране появится окно с основными объектами базы данных (Рис1.).
Задание 2. Удалите таблицу Список.
Выделите имя таблицы
Нажмите клавишу [Delete].
На вопрос о подтверждении удаления таблицы ответьте Да.
Задание 3. Создайте таблицу Группы.
Выберите объект Таблица, если находитесь в другом окне.
Дважды щелкните по меню Создание таблицы путем ввода данных (режим Таблицы). Появится пустая таблица, поля которой не определены и не имеют названия. Тип поля будет введен автоматически, в зависимости от введенной информации.
П
ереименуйте Поле 1. Для этого поставьте курсор в любую ячейку столбца Поля1. Выполните команду Формат Переименовать столбец. Ячейка имени столбца окажется выделенной. Введите название поля Учебная группа и нажмите клавишу [Enter].
Аналогично переименуйте Поле 2. Введите название поля Преподаватель. Должно получиться как на Рис.2.
Сохраните таблицу и именем Группы, щелкнув по кнопке - сохранить. На вопрос о создании ключевого поля ответьте – Нет.
Перейдите в режим Конструктор, щелкнув по кнопке
и посмотрите как заданы поля.
Исправьте данные: Сделайте поле Учебная группа Ключевым, поместив курсор на имя этого поля и щелкнув по кнопке
- Ключевое поле. Тип данных этого поля задайте Числовым.
Закройте таблицу Группы, на запрос о сохранении ответьте Да.
Задание 4. Создайте таблицу Список.
Дважды щелкните по меню Создание таблицы путем ввода данных.
По аналогии с предыдущим заданием переименуйте поля таблицы по следующей схеме:
вместо
Поле 1
появится название
Код
вместо
Поле 2
появится название
Фамилия
вместо
Поле 3
появится название
Имя
вместо
Поле 4
появится название
Отчество
вместо
Поле 5
появится название
Год рождения
вместо
Поле 6
появится название
Школа
вместо
Поле 7
появится название
Класс
вместо
Поле 8
появится название
Учебная группа
Перейдите в режим Конструктор и посмотрите, как заданы поля. Исправьте тип данных полей в соответствии с Рис.3.
О
братите внимание, что в поле Учебная группа имеет место подстановка (значения этого поля не надо набирать вручную, они будет подставляться из списка, содержащегося в таблице Группы).
П
Рис.3.
Сохраните изменения.
Закройте таблицу.
В результате этой работы, вы получили две несвязных таблицы.
Нужно создать схему данных со связями.
Задание 5. Создайте схему данных.
Щелкните по кнопке
- Схема данных.
В
Рис. 4.
появившемся окне Добавление таблицы выделите таблицу Группы и щелкните по кнопке Добавить. Выделите таблицу Список и щелкните по кнопке Добавить. В окне Схема данных появится условный вид этих таблиц. Щелкните по кнопке Закрыть окна Добавление таблицы.Увеличьте окно таблицы Список так, чтобы были видны все поля.
П
оставьте мышку на имя поля Учебная группа в таблице Группы и, не отпуская левую кнопку мышки, перетащите ее на поле Учебная группа в таблице Список. Отпустите мышку. Появится диалоговое окно Изменение связей, представленное на Рис.4.
Включите значок Обеспечение целостности данных. При этом необходимо включить значок Каскадное обновление связанных полей, что приведет к тому, что при изменении номера группы в таблице Группы автоматически изменится номер в таблице Список. А так же включите значок Каскадное удаление связанных полей, что приведет к тому, что при удалении записи с номером группы в таблице Группы будут удалены все записи из таблицы Список, в которой стояли соответствующие номера групп.
Щелкните по кнопке Создать. Появится связь «один– ко -многим». Смотри рисунок 5.
Закройте схему данных и ответьте Да на вопрос о сохранении схемы данных.
Учебная группа |
Преподаватель |
101 |
Верзаков С.А. |
102 |
Белоусов А.И. |
103 |
Масалова В.А. |
104 |
Новикова Е.В. |
105 |
Зачесова Т.П. |
Задание 6. Заполните таблицу Группы значениями.
Откройте таблицу Группы, дважды щелкнув на имени таблицы.
Заполните ее записями из таблицы:
Сохраните таблицу и закройте ее.
З
адание
7. Создание формы для ввода данных.
Выберите объект Формы.
Щелкните по кнопке Создать.
Появится диалоговое окно, в котором следует выбрать Автоформа: в столбец, а в качестве источника данных – Список. См. Рис.6.
Щелкните по кнопке ОК. Появится пустая форма для ввода данных.
Где:
Рис.6.
- переход к предыдущей записи;
- переход к следующей записи;
- переход к последующей записи;
- добавление новой записи.
Заполните базу данными, представленными в следующей таблице, при этом, значения поля Код будут заполняться автоматически; значение поля Учебная группа выбирайте из ниспадающего меню.
Код
Фамилия
Имя
Отчество
Год рождения
Школа
Класс
Учебная группа
1
Чернова
Кристина
Ивановна
1984
1
9
101
2
Терещенко
Инна
Алексеевна
1983
3
10
103
3
Истратов
Максим
Владимирович
1984
5
9
101
4
Бондарь
Ольга
Петровна
1983
1
10
104
5
Новоселов
Алексей
Иванович
1984
3
9
105
Сохраните введенные данные. Имя формы – Список.
Закройте форму Список.
Перейдите в объект Таблицы. Откройте таблицу Список. Убедитесь, что в таблице появились новые записи.
Сохраните таблицу Список и закройте ее.
Задание 8. Проверьте каскадное обновление связанных полей.
Откройте таблицу Группы.
Исправьте: внесите вместо 101 201; вместо 103 203.
Сохраните таблицу Группы и закройте ее.
Откройте таблицу Список и убедитесь, что значения групп изменились.
Закройте таблицу Список.
Задание 9. Проверьте каскадное удаление связанных полей.
Откройте таблицу Группы.
Удалите первую запись (всю строку выделите и нажмите на клавишу [Delete]).
Согласитесь с проверочным вопросом и закройте таблицу Группы.
Откройте таблицу Список и убедитесь, что все записи с номером 201 исчезли.
Закройте таблицу Список.
Предъявите преподавателю: таблицу Список на экране;
таблицу Группы на экране;
форму Список на экране.
Задание 10. Завершите работу с программой Access.
Выберите пункт меню Файл Выход.
Если вы производили какие-либо действия в базе данных, появится вопрос о сохранении изменений. Ответьте положительно на этот вопрос.