- •1.Предмет психологии.
- •2.Галузі сучасної психологічної науки.
- •5.Основні підходи до вивчення психіки людини.
- •7.Дайте характеристику методу сростереження.
- •8.Загальна характеристика здібностей . Задатки та здібності.
- •9.Дайте характеристику методу опитування.
- •10.Сутність класичного біхевіоризму д.Уотсона
- •11. Дайте характеристику методу експерименту.
- •12.Самооцінка особистості, її види.
- •13. Дайте характеристику методу тестування.
- •14.Самосвідомість людини, її складові.
- •15.Охарактеризуйте чотири основні і дві накладені підструктури особистості за к.К.Платоновим.
- •16.Обдарованість та її показники.
- •17.Діяльністна концепція періодизації психічного розвитку за д.Ельконіним.
- •18.Талант та геніальність.
- •19.Сутність провідного типу діяльності.
- •20.Життя творчої особистості.
1.Предмет психологии.
Психология(др.-гр.psyche - душа ; logos – учение, знание)
Психология – это наука о закономерностях развития и функционирования психики, как особой формы жизнедеятельности. Взаимодействие живых существ с окружающим миром реализуется посредством качественно-отличных от физиологических, но неотделимых от них психических процессов, актов состояния. В течение столетий явления изучаемые психологией обозначались общим термином душа и считались предметом одного из разделов философии, названного в 16 веке психологией. Сведения об указанных явлениях накапливались и в других науках – педагогике, медицине. Психология – это наука о фактах, закономерностях и механизмах психики как складывающегося в мозгу образа действительности, на основе и при помощи которого осуществляется управление поведением и деятельн
Предмет психологии – это конкретные факты психической жизни, психические явления, характеризуемые качественно и количественно, что породило и различие подходов к их изучению. Под психическими явлениями понимаются субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъекта. Под психологическими фактами подразумевается гораздо более широкий круг проявлений психики, в том числе их объективные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, продуктов деятельности людей, социально-культурных явлений), которые используются психологией для изучения психики – ее свойств, функций, закономерностей.остью, и имеющим у человека личностный характер.
Предмет психологии заключается в исследовании именно ориентировочной стороны любого психического процесса.
2.Галузі сучасної психологічної науки.
Сучасна психологія являє собою дуже розгалужену систему наукових
дисциплін, що перебувають на різних щаблях формування, пов'язаних з
різноманітними сферами практики:
1. Загальна психологія – галузь психологічної науки, яка вивчає психіку
людини, її загальні закономірності, розробляє систему психологічних
знань, виявляє її логічний осередок, з’ясовує методологічні основи
психологічної дисципліни, відповідно тлумачить психологічні феномени.
2. Психологія особистості – галузь науки, яка вивчає закономірності
формування людини як суб’єкта життєтворчості; механізми, форми і методи
інтегрування всіх психічних процесів, станів, властивостей індивіда у
системну якість, що опосередковує його взаємодію із соціумом через
предметну діяльність, соціально-значущі взаємини, процес соціалізації.
3. Вікова психологія – галузь психологічної науки, що вивчає специфічні
властивості індивіда, особистості, громадянина, його психіки в процесі
зміни вікових стадій розвитку.
4. Акмеологія – галузь психологічної науки, що виникла на перехресті
природничих, суспільних і гуманітарних дисциплін.
5. Геронтопсихологія – галузь психологічної науки, яка вивчає явища і
процеси, пов’язані зі старінням організму, властивими йому інволюційними
тенденціями (притупленням окремих психічних функцій, затуханням окремих
процесів, спадом активності особи).
6. Психологія творчості (самотворчості) – галузь науки, яка вивчає
обдарованість, креактивність або творчу діяльність як базові
характеристики особистості і процес продукування творчого результату.
7. Диференціальна психологія – це галузь психології, що вивчає психічні
відмінності між окремими індивідами та групами, зокрема види та прояви
цих відмінностей, їхні кількісні характеристики, причини та наслідки.
8. Психофізіологія – галузь науки, що вивчає закономірності співвідношення
психічного й фізіологічного для встановлення психофізіологічних
закономірностей та механізмів життєдіяльності, розвитку, навчання та
праці людини.
9. Психологія культури – галузь науки, яка вивчає механізми процесів
психічного відображення та створення людиною культурних цінностей,
особливостей прояву та формування особистісних якостей людини в процесі
інкультурації та має за мету розглянути культуру з позиції суб’єкта
культуротворчої діяльності, його потреб, цінностей, родових відмінностей.
10.Інші галулузі.
3. Основні напрямки у вивченні феномену душі в античній психології.
4.Психіка людини. ЇЇ складові.
Психіка людини є властивістю, функцією мозку, яка полягає у відображенні в
ньому реальної дійсності. Однак психіка — не дзеркальне відображення, а
багатоактний активний процес, під час якого зовнішні впливи
трансформуються відповідно до внутрішніх особливостей людини, що їх
сприймає. Змістом психіки є образи реальних предметів, явищ, подій,
детерміновані індивідуальним досвідом, інтересами, почуттями і
світоглядом людини. На основі та за допомогою цих образів здійснюється
управління поведінкою і діяльністю людини.
Психіка людини містить у собі щонайменше три складові: зовнішній світ, природу, її відбиття - повноцінну діяльність мозку - взаємодія з людьми, активну передачу новим поколінням людської культури, людських здібностей.