Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях: на семинарских занятиях оценивается активность студентов, грамотность ответов, аналитическая работа с нормативными правовыми, самостоятельность выводов, владение юридической терминологией, грамотность русской речи, участие в дискуссиях, правильность решения задач. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: уровень подготовки докладов и выступлений, качество домашних работ, конспектов.

Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_{сам. работа}.

Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = 0,4·О_реф + 0,3·О_тест + 0,3·О_дз ;

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

О_{итоговый} = 0,4·О_зачет + 0,2·О_{текущий} + 0,2·О_{сам. работа} + 0,2·О_{аудиторная}

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература основная и дополнительная Комментированные нормативно-правовые акты

1. Конституция Российской Федерации: Комментарий / Под общ. ред. Б.Н. Топорнина, Ю.М. Батурина, Р.Г. Орехова. - М.: Юрид. лит., 2008.

2. Комментарий к Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях / под общ. ред. Н. Г. Салищевой. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2009.

3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (под ред. В.М. Лебедева). – М.: Норма, 2007.

4. Толкушкин А.В. Комментарий (постатейный) к Налоговому кодексу Российской Федерации. – М.: Система ГАРАНТ, 2005.

5. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (под ред. Гусова К.Н.). 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.

6. Гуев А.Н. Постатейный комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу РФ. – М.: Система ГАРАНТ, 2009.

7. Рыжаков А.П. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ (изд. 4-е перераб. и доп.). – М.: Система ГАРАНТ, 2009.

8. Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. Постатейный (под общ. ред. А.В. Смирнова). 4-е издание, дополненное и переработанное. – М.: Система ГАРАНТ, 2007.

Основная учебная литература

1. Балашов А.И. Рудаков Г.П. Правоведение: учебник для вузов 4-е изд.,доп. и перераб. – СПб.:Питер, 2009.-408 с.

2. Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Основы права. – М.: Проспект, 2009.-336с.

3. Основы государства и права / Под ред. А.В. Малько. – М.: КНОРУС, 2005. – 336 с.

4. Правоведение: Учебник Под общ. ред. М.Б. Смоленского. – М.: Изд-во«Дашков и К°», 2005. – 480 с.

5. Шумилов В.М. Правоведение: Учебник. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008.-272с.

6. Яковлев А.И. Основы правоведения: Учебник. – М.: Издат. Центр «Академия», 2006. – 336 с.