Практические задания

1. Выберите правильный ответ среди предложенных вариантов, аргументируя свой выбор.

1. Классическая и кейнсианская экономические теории по разному относятся к равновесию совокупного спроса и предложения.

2. Равновесный объем производства не может быть меньше потенциального.

3. Основным фактором, определяющим динамику инвестиций, является дина­мика процентной ставки.

4. Основным фактором, определяющим динамику потребления и сбережений, является величина располагаемого дохода домашних хозяйств.

2. Какие из перечисленных изменений отражают ситуацию на графиках, характе­ризующуюся перемещением совокупного спроса AD₁ -> AD₂.

а) увеличение государственных расходов;

б) увеличение предложение денег или скорости их обращения;

в) снижение спроса на нефть на мировом рынке и соответственно сокращение экспорта.

Ответ:

3. Какие из перечисленных изменений отражают ситуацию на графиках, характе­ризующихся перемещением совокупного предложения AS₁— AS₂.

а) усовершенствована технология производства путем введения автоматизированных систем управления;

б) повысились цены на электроэнергию;

в) повысилась заработная плата.

Ответ:

4. В результате внедрения новых банковских технологий увеличилась скорость обращения денег. Для смягчения шока Центральный банк принял меры по стаби­лизации объема выпуска и уровня цен в экономике, изменив предложение денег. Покажите на графике, как может отразиться на кривой AD исходный шок и ста­билизационная политика Центрального банка.

5. Предположим, что одна половина семей страны имеет предельную склонность к потреблению равную 0,5, а другая - 0,8. Определите, на сколько вырастут потребительские расходы, если располагаемый доход вырастет на 100000 ден.ед. и весь его прирост приходится на:

а) первую половину семей;

б) вторую половину семей.

6. Объясните влияние на совокупный спрос и предложение следующих факторов:

А) правительство решило сократить финансирование социальных программ, уменьшив при этом косвенные налоги;

Б) принято решение о введении ипотечного кредитования жилищного строительства; на эти цели направлена часть средств государственного бюджета.

7. В экономике инвестиции равны 350 млрд руб., частные сбережения 200 млрд руб., излишек государственного бюджета 100 млрд руб. Определите сальдо торгового баланса.

8. Определите величину чистого экспорта в экономике, где ВВП равен 250 млрд руб., потребительские расходы 175 млрд руб., трансферты за вычетом налогов 10 млрд руб., инвестиционные расходы 75 млрд руб., а дефицит госу­дарственного бюджета 60 млрд руб.

9. В экономике страны располагаемый доход равен 2400 млрд руб., потре­бительские расходы 2050 млрд руб., дефицит бюджета составляет 50 млрд руб., а дефицит торгового баланса 25 млрд руб. Определите инвестиции.

Практическое занятие по теме 13. Инфляция и безработица

Вопросы для обсуждения

1.Реакция цен на однократные шоки (в модели AD – AS).

2. Причины инфляции.

3. Шоки предложения, связанные с изменением номинальной зарплаты.

4. Механизм адаптивных ожиданий и его воздействие на кривую Филлипса.

Принцип ускорения.

5. Издержки инфляции.

6. Расчёты коэффициента ущерба от борьбы с инфляцией.

7. Рациональные ожидания. Их воздействие на кривую Филлипса. Правило Лукаса – Сарджента – Уолеса.

8. Условия безболезненного снижения инфляции.

9. Естественный уровень безработицы и факторы его определяющие.