- •Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві ” Херсон – 2012
- •Підсумковий контроль знань і. Лабораторне заняття 1-4.
- •Підсумковий контроль знань іі Лабораторне заняття 5-6.
- •Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві ”
- •Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань з самостійних робіт першого модуля з дисципліни «Використання кормів у тваринництві» за темою “Формування кормової бази у тваринництві ”
- •7. Дайте значення поняттю «повнораціонні комбікорми – це….»
- •7 3000, Україна, м. Херсон, вул. Р. Люксембург, 23
- •13. Який повинен бути зовнішній вигляд та колір комбікормів для врх та свиней?
- •15. Яким повинен бути запах комбікорму для врх?
- •Віддруковано у редакційно-видавничому відділі “Колос” Херсонського державного аграрного університету
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Кафедра годівлі тварин
Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві ” Херсон – 2012
УДК 636.085(073)
Розглянуто і рекомендовано до видання засіданням кафедри годівлі тварин (протокол № від « » 2012 р.) та методичною комісією біолого-технологічного факультету Херсонського державного аграрного університету, протокол № від « » 2012 р.
ПІДГОТУВАВ: Корбич Н.М., к. с.-г. н., доцент.
РЕЦЕНЗЕНТ: Пентилюк С. І., к. с.-г. н., доцент,
Корбич Н.М. Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві”. – Херсон. – Ред. Вид. Центр «Колос» ХДАУ. – 2012. – 16 с.
УДК 636.085(073)
Корбич Н.М., 2012
Підсумковий контроль знань і. Лабораторне заняття 1-4.
1. Як згодовують доброякісне сіно коровам?
1. подрібнюють |
3. у натуральному вигляді |
2. запарюють |
4. здобрюють розчином патоки |
2. Як згодовують коровам недоброякісне сіно і солому.
1. подрібнюють |
3. у натуральному вигляді |
2. запарюють |
4. здобрюють розчином патоки |
3.У який період коровам використовують коренеплоди?
1. літній |
3. осінньо-зимовий |
2. весняний |
4. протягом року |
4. Контроль за рівнем і повноцінністю годівлі сухостійних корів і нетелей здійснюють на основі аналізу раціонів за вмістом…
1. кальцію |
3. сирого протеїну |
2. енергії |
4. перетравного протеїну |
5. Вуглеводну поживність раціонів сухостійних корів і нетелей контролюють за вмістом ….
1. цукру |
3. клітковини |
2. крохмалю |
4. обмінної енергії |
6. Цукро-протеїнове відношення не повинно перевершувати ….
1. 0,5:1, |
3. 2,5:1, |
2. 1,5:1, |
4. 1:1, |
7.Який шлунок у овець?
1. однокамерний |
3. чотирикамерний |
2. двокамерний |
4. трьохкамерний |
8. Вівці поїдають у ….. рази більше рослин, ніж ВРХ та коні.
1. 1,5-2 |
3. 5 |
2. 3 |
4. 10 |
9. За рахунок чого валахам поповнюють нестачу протеїну?
1. сіна |
3. солі-лизунця |
2. карбаміду |
4. буряка |
10. Джерелом сірки для валахів є …..
1. карбамід |
3. вапняки |
2. глауберова сіль |
4. аміачна селітра |
