
- •Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві ” Херсон – 2012
- •Підсумковий контроль знань і. Лабораторне заняття 1-4.
- •Підсумковий контроль знань іі Лабораторне заняття 5-6.
- •Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві ”
- •Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань з самостійних робіт першого модуля з дисципліни «Використання кормів у тваринництві» за темою “Формування кормової бази у тваринництві ”
- •7. Дайте значення поняттю «повнораціонні комбікорми – це….»
- •13. Який повинен бути зовнішній вигляд та колір комбікормів для врх та свиней?
- •15. Яким повинен бути запах комбікорму для врх?
- •Віддруковано у редакційно-видавничому відділі “Колос” Херсонського державного аграрного університету
- •7 3000, Україна, м. Херсон, вул. Р. Люксембург, 23
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Кафедра годівлі тварин
Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві ” Херсон – 2012
УДК 636.085(073)
Розглянуто і рекомендовано до видання засіданням кафедри годівлі тварин (протокол № від « » 2012 р.) та методичною комісією біолого-технологічного факультету Херсонського державного аграрного університету, протокол № від « » 2012 р.
ПІДГОТУВАВ: Корбич Н.М., к. с.-г. н., доцент.
РЕЦЕНЗЕНТ: Пентилюк С. І., к. с.-г. н., доцент,
Корбич Н.М. Тестові завдання для проведення підсумкового контролю знань першого модуля з дисципліни “Використання кормів у тваринництві ” за темою “Формування кормової бази у тваринництві”. – Херсон. – Ред. Вид. Центр «Колос» ХДАУ. – 2012. – 16 с.
УДК 636.085(073)
Корбич Н.М., 2012
Підсумковий контроль знань і. Лабораторне заняття 1-4.
1. Як згодовують доброякісне сіно коровам?
1. подрібнюють |
3. у натуральному вигляді |
2. запарюють |
4. здобрюють розчином патоки |
2. Як згодовують коровам недоброякісне сіно і солому.
1. подрібнюють |
3. у натуральному вигляді |
2. запарюють |
4. здобрюють розчином патоки |
3.У який період коровам використовують коренеплоди?
1. літній |
3. осінньо-зимовий |
2. весняний |
4. протягом року |
4. Контроль за рівнем і повноцінністю годівлі сухостійних корів і нетелей здійснюють на основі аналізу раціонів за вмістом…
1. кальцію |
3. сирого протеїну |
2. енергії |
4. перетравного протеїну |
5. Вуглеводну поживність раціонів сухостійних корів і нетелей контролюють за вмістом ….
1. цукру |
3. клітковини |
2. крохмалю |
4. обмінної енергії |
6. Цукро-протеїнове відношення не повинно перевершувати ….
1. 0,5:1, |
3. 2,5:1, |
2. 1,5:1, |
4. 1:1, |
7.Який шлунок у овець?
1. однокамерний |
3. чотирикамерний |
2. двокамерний |
4. трьохкамерний |
8. Вівці поїдають у ….. рази більше рослин, ніж ВРХ та коні.
1. 1,5-2 |
3. 5 |
2. 3 |
4. 10 |
9. За рахунок чого валахам поповнюють нестачу протеїну?
1. сіна |
3. солі-лизунця |
2. карбаміду |
4. буряка |
10. Джерелом сірки для валахів є …..
1. карбамід |
3. вапняки |
2. глауберова сіль |
4. аміачна селітра |