- •Электронная рабочая тетрадь
- •Оглавление
- •Домашнее задание №1
- •Домашнее задание №2
- •Домашнее задание №3
- •Домашнее задание №4
- •Домашнее задание №5
- •Домашнее задание №6
- •Домашнее задание №7
- •Домашнее задание №8
- •Домашнее задание №9
- •Домашнее задание №10
- •Домашнее задание №11
- •Домашнее задание №12
- •Домашнее задание №13
- •Домашнее задание №14
- •Домашнее задание №15
- •Домашнее задание №16
- •Домашнее задание №1
- •Домашнее задание №2
- •Домашнее задание №3
- •Домашнее задание №4
- •Домашнее задание №5
- •Домашнее задание №6
- •Домашнее задание №7
- •Домашнее задание №8
- •Домашнее задание №9
- •Домашнее задание №10
- •Домашнее задание №11
- •Домашнее задание №12
- •Домашнее задание №13
- •Домашнее задание №14
- •Домашнее задание №15
- •Домашнее задание №16
- •Домашнее задание №17
- •Домашнее задание №18
- •Домашнее задание №19
- •Домашнее задание №20
- •Домашнее задание №21
- •Домашнее задание №22
- •Домашнее задание №23
- •Домашнее задание №24
- •Домашнее задание №25
- •Домашнее задание №26
- •Домашнее задание №27
- •Домашнее задание №28
- •Домашнее задание №29
- •Домашнее задание №30
Домашнее задание №3
Тема: Информационные процессы
1. Опишите, какая последовательность действий с информацией будет выполнена ребятами в каждом из перечисленных ниже случаев: а) Ваня решает у доски задачу; б) Оля слушает по радио новости; в) Дима учит правило; г) Саша и Вова разговаривают по телефону; д) Женя отправляет SMS-сообщение; е) Лена рисует план квартиры.
|
а)обработка
б)получение
в)накопления
г)передача
д)распростронение
е)создание
|
2. Приведите 3-4 примера профессий людей, чья деятельность, в основном, связана с обработкой полученной информации. |
Редактор какой-нибудь газеты, бухгалтер, модератор, диспетчеры.
|
3. Дана зашифрованная пословица. Чтобы рубить дрова, нужен 14,2,3,2,7, а чтобы полить огород – 10,4,5,1,6. Рыбаки сделали во льду 3,7,2,7,8,9,11 и стали ловить рыбу. Самый колючий зверь в лесу – это 12,13. А теперь расшифруйте пословицу: 1,2,3,4,5,1,6 7,8,9,10,11 9,4,7,4,13,12,14 |
Копейка рубль бережёт
|
4. Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова: ткафетра, ткнитсни, тицратна, ланигиро. |
Артефакт, инстинки, антрацит, оригинал
|
5. Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) - приёмником информации, а что (кто) – информационным каналом? а) Ученик отвечает у доски. б) Боря читает статью в журнале. в) Оля слушает песню по радио. г) Гена говорит с мамой по телефону. д) Водитель автобуса объявляет остановку. |
а) Ученик - источник, учитель - приемник, доска - канал
б) Статья - источник, Боря - приемник, журнал - канал
в) Песня - источник, Оля - приемник, радио - канал
г) Гена и мама - оба и источники и приемники, телефон - канал
д) Водитель - источник, пассажиры - приемник, ЭМУ (электронный маршрутоуказатель)- канал
|
Домашнее задание №4
Тема: Измерение информации
1. Алфавит племени Мульти состоит из 32 букв. Какое количество информации несёт одна буква этого алфавита? |
5 бит
|
2. Сообщение, записанное буквами из 16-символьного алфавита, содержит 50 символов. Какой объём информации оно несёт? |
16 символов-4 бита , 4*50-200битов 200/8=25 байт
|
3. Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-ти символьного алфавита, если его объём составил 1/16 часть Мегабайта? |
1/16 Мб = 65536 байт; в 16-ти симв. алфавите на кодировку 1-го символа нужно 4 бита , значит в 1 байте 2 симв. если объем 65536 байт, умножим на 2 получим 131072 символа
|
5. Два сообщения содержат одинаковое количество символов. Количество информации в первом тексте в 1,5 раза больше, чем во втором. Сколько символов содержат алфавиты, с помощью которых записаны сообщения, если известно, что число символов в каждом алфавите не превышает 10 и на каждый символ приходится целое число битов? |
Пусть n и m - количество разрядов соответсвенно использованное для кодирования символа в 1м и 2м алфавите. Тогда, вроде, система будет такой: n=1.5*m 2^n<=10 2^m<=10
Наибольшее число X , при котором 2^X <=10 это X=4 Т.к. должно выполняться условие n=1.5 * m, то m - должно быть чётным. Получаем: n = 3 m = 2 Количество символов в первом алфавите 2^3 = 8, а во втором 2^2 = 4 |
