2. Верны ли следующие суждения об объекте и предмете социологии межэтнических отношений?

А. Объект социологии межэтнических отношений – личность, включенная в этническую группу.

Б. Предметом изучения социологии межэтнических отношений являются социальные аспекты развития и функционирования этнических групп.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

3. Установите соответствие между описанием функции социологии межэтнических отношений (в первом столбце) и ее названием (во втором столбце).

ОПИСАНИЕ

ФУНКЦИЯ

А) Создание национального самосознания, национальной образованности, сохранение национальной культуры и традиций, усвоение норм и ценностей этнической культуры Б) Публикации в школьных и вузовских учебниках, пресса и телевидение во многом помогают преодолевать предубеждения и нетерпимость в отношении этнических групп, вокруг которых сформировался «образ врага» В) Выработка практических рекомендаций относительно общественных процессов и явлений, протекающих в различных этносоциальных группах Г) Выработка научных прогнозов, предупреждение об отклонениях в развитии этнических групп и общностей, моделирование тенденций развития событий

1) Просветительская 2) Гуманистическая 3) Практико-преобразовательная 4) Прогностическая

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр внесите в строку ответа (без пробелов и каких-либо символов).

А	Б	В	Г

4. Установите соответствие между описанием подхода к определению этничности (в первом столбце) и его названием (во втором столбце).

ОПИСАНИЕ

ПОДХОД

А) Этничность рассматривается здесь как искусственное образование, создаваемое усилиями интеллектуалов и политиков как особый мыслительный конструкт Б) Этот подход этническую группу понимает как некий природный коллектив и описывает термином «первозданный», введенным в 1957 году Э. Шилсом В) Этническая группа здесь трактуется как общность, объединяемая интересами, а этничность - как средство для достижения групповых интересов, мобилизации в политической борьбе

1) Примордиалистский 2) Инструменталистский 3) Конструктивистский

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр внесите в строку ответа (без пробелов и каких-либо символов).

А	Б	В

5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Согласно определению Ю. Бромлея, этникос представляет собой совокупность _________(1), а именно языка, материальной культуры, норм поведения, психического склада, самосознания и __________(2). При этом, __________ (3) шире этникоса, она представляет собой этносоциальное образование, которое включает основные ___________ (4), присущие обществу.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) Социализирующаяся группа

Б) Культурные элементы

B) Самообразование

Г) Социальная группа

Д) Самоназвание

Е) Этническая общность

Ж) Социальные элементы

Все пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в строку ответа.

1	2	3	4