- •Частота изменяется при изменении числа опытов.
- •Частота зависит от самой серии опытов, т.Е. Если серию опытов повторить, то частота может быть другой.
- •1.7. Аксиоматическое определение вероятности
- •Теорема умножения вероятностей
- •Теорема сложения вероятностей
- •3 .3. Интегральная теорема Лапласа
- •3.5. Вероятность отклонения частоты от постоянной вероятности в независимых испытаниях
- •Биномиальное распределение.
- •Дискретные - если возможные значения св (значения, которые она принимает) могут быть перечислены. Например, число попаданий в мишень при п выстрелах, число вызовов на атс и т.Д.
- •Непрерывные - если возможные значения св непрерывно заполняют некоторый промежуток. Например, расстояние от точки попадания до центра мишени, время безотказной работы блока устройства.
Эти понятия являются первоначальными. Ввиду большого разнообраз случайных событий нельзя дать более конкретного определения. Рассмотрим ряд примеров, поясняющих выбор множества Е.
Пример 1. Опыт состоит в бросании Монеты один раз. Возможными исходами при этом будут - выпадение герба или цифры. Тогда Е = {е,, еЛ где е1 - выпал герб, е2 - выпала цифра.
Пример 2. Брошена игральная кость. Здесь Е = {е{, е2ей}, е1 .
Пример 3. Работа телефонной станции. Нас интересует число поступивших вызовов в течение суток. Тогда Е = {е,, ег,..., е. - событие, состоящее в “г — 1” вызовах в течение суток.
Пример 4. Нас интересуют траектории частиц при броуновском движении. Здесь Е = (x(f), y(t), z(t)} , где x(t), y(t), z{t) - непрерывные функции времени t.
Определение 2. Случайным событием или просто событием называется любое подмножество множества Е.
Введём операции над событиями, совпадающие с операциями над множествами.
1.3. Операции над событиями
Определение 3. Если всякий раз, когда происходит событие А в данном опыте происходит и событие В, то говорят, что А влечет за собой событие В и пишут А а В .
Проиллюстрируем это понятие на схематичном рисунке.
П
ример
5.
При бросании игральной кости рассмотрим
два события:
А - выпадение четырёх очков;
В - выпадение четного числа очков.
Тогда A cz В, т.е. событие А влечет
за собой событие В.
Ьсли же А с. В vl В а А , то А = В ,
Определение 4. Суммой двух событий А и В называется событие А + В или A<JB, состоящее н появлении по крайней мере одного из событий А или В.
Определение 5. Произведением двух событий А и В называется событие АН или АпВ, состоящее в одновременном появлении событий
А и В.
П
цц
ример 6. Опыт состоит в подбрасывании двух монет:А - выпадение герба на первой монете:
В - выпадение герба на второй монете Тогда А + В - выпадение хотя бы одного герба, А-В — выпадение двух гербов одновременно.
О
пределение
6.
Разностью двух событий А
а В
называется событие А
- В
или А
\ В
, состоящее в появлении события А
без события В.
Пример
7.
Брошена игральная кость.
Рассмотрим два события:
А - выпадение четного числа очков;
В - выпадение двух очков.
Тогда событие А - В - выпадение
четырех или шести очков.
Определение 7. Событие Е называется достоверным событием, т.е. это такое событие, которое в результате опыта непременно произойдёт.
Определение 8. Пустое множество 0 называется невозможным событием, т.е. это событие, которое в данном опыте не может произойти.
О
пределение
9.
Событие А-Е-А
называется
событием, противоположным событию А,
Событие А
означает; '* что;
событие А
не произошло.
>лТ:ч <ЖНН1
Определение 10. События А и В называются несовместными событиями, если А -В = 0 . Это означает, что наступление А исключает появление В.
П
ри
этом Е
= 0 .
Пример 8. Брошена монета.
Рассмотрим два события:
А - появление герба;
В - появление цифры.
Очевидно, что А и В-несовместные события.
Определение 11. События А1,А2,...,АН образуют полную группу событий, если:
Они попарно несовместны, т.е. А, ■ А) — 0, / * /;
А, + А2 + ..;! + у4„ = Е.
Пример 9. Брошена игральная кость. Тогда события - появление
очков (/ = 1, 2, ..., 6) образуют полную группу событий.
Пример 10. А+Л = Е, А + А — А, ^•/4=0.
Пусть осуществляется п опытов, в результате которых может либо пройзойти, либо не произойти событие А. Тогда частотой события | называют число
. . .. к(А)
рЦА)
п
где к{А) - число появлений события А в п опытах.
Из'определения частоты следуют её основные свойства: -
О < р * (А) < 1, так как 0 < к(А) < п ;
р*{Е) = 1;
р*(0) = 0.
Итак, каждому событию А мы поставили в соответствие его числовую характеристику - его частоту. Но понятие частоты не удобно по двум причинам: «...
Частота изменяется при изменении числа опытов.
Частота зависит от самой серии опытов, т.Е. Если серию опытов повторить, то частота может быть другой.
В тоже время длительные наблюдения показали, что если в одинаковых условиях производятся опыты и число их велико, то частота обладает свойством устойчивости. Это означает, что в опытах частота изменяется тем меньше, чем больше произведено испытаний. Подтверждением этого являются исторические примеры:
Число испытаний Число появлений герба Частота
Бюффон 4040 2048 0,5080
Пирсон 24000 12012 0,5005
Вывод. Статистический подход к понятию вероятности состоит в том, что рассматриваемому случайному событию, обладающему свойством ста; ист и чес кой устойчивости при большом числе испытаний, можно придать числовую характеристику, которая незначительно отличается от частоты. Это число называется статистической вероятностью.
В рассмотренном примере, очевидно, что в качестве статистической вероятности можно взять число 0,5.
Еще ОДИН пример, как известно, статистическая вероятность рождения мальчика равна 0,51, а девочки - 0,49. ш
Для изучения дальнейшего материала нам понадобятся некоторые понятия из комбинаторики:
[у Перестановки.
, Пусть дано множество М, состоящее из п элементов. Если переставлять эти элементы всевозможными способами, сохраняя их количество, то получим последовательности, каждую из которых называют перестановкой из п элементов.
Число перестановок из п элементов Рп - п\= 1 -2•...• П.
Пример 1. Сколько различных пятизначных чисел можно составить из цифр 1,2, 3,4 и 5?
По формуле для числа перестановок находим количество всевозможных пятизначных чисел Р5 = 5! = 1-2-3-4-5 = 120.
Более общим является случай, когда множество из п элементов разбито на к групп одинаковых элементов, причем в каждой 1-той группе содержится Щ элементов (п-п1+п1+...+пк). в этом случае число различных перестановок п элементов (с повторениями элементов данных групп) вычисляется по формуле
п!
РЛп., п2, -.
П1 ! п2 V
Пример 2. Сколько различных десятизначных чисел можно сложить из множества цифр (1,1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3) ?
По формуле для перестановок с повторениями находим количество раз-
11 (4 з ЗІ 10? -3628800-1200
личных десятизначных чисел 10' ’ ’ ^ 4; 3131 24-6-6
[2] Сочетания.
Всякое подмножество, содержащее к элементов данного множества М, состоящего из п элементов, называется сочетанием из п элементов по к.
к п\ л(и-1)(и-2)-...(л--Л: + 1)
Число сочетаний С" = *!(и_А)! = 1-2-3-...-*
Пример 3. Сколькими способами можно выбрать трех из группы в 11 студентов?
По формуле для числа сочетаний находим количество возможных
з, 11! _ 111 _ 11109
способов выбора Чи ^ з;п і_3)| ~ 3!-8! ~ Г2-3 =
1 Размещения.
Всякое упорядоченное подмножество, содержащее к элементов данное множества М из п элементов, называется размещением из п элементов по Л
Число размещений 4» “ , _ ^“ п (п 1) ’ (и — 2) •... • (и - А +1)^
Пример 4. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,4 и 5?
По формуле для размещений находим количество всевозможных трех.
з 5| 5!
значных чисел ^5 = = 27 = 5-4-3 = 60.
Замечание. Часто при решении задач число п достаточно велико, поэтому в таких случаях полезно использовать формулу Стирлинга
и!» уіілп п" е~п .
[4^ Основные правила комбинаторики.
Правило суммы. Если некоторый объект Вх можно выбрать п разными способами, а объект В 2 можно выбрать т разными способами, причем никакой выбор В х не совпадает ни с каким выбором В 2, то один из объектов В, или В 2 можно выбрать п + т способами.
Пример 5. На двух полках находится 35 и 40 книг соответственно. Сколькими способами можно выбрать одну книгу?
По правилу суммы находим число всех возможных способов выбора п+т = 35<± 40 = 75.
Правило произведения. Если некоторый объект В, можно выбрать п разными способами и при каждом выборе объекта Вх объект В2 можно выбрать т разными способами, то выбор пары объектов (5,, В2) можно осуществить п • т способами.
Пример 6. В груше 20 студентов, из них 8 юношей и 12 девушек.
Сколькими способами можно выбрать одного юношу и одну девушку
для участия в конкурсе?
Каждый из П = 8 вариантов выбора юноши может комбинироваться с одним из т - 12 вариантов выбора девушки, поэтому по правилу произведения число способов выбора пары равно П'Ш- 812 = 96.
Пример 7. В іруппе 20 студентов, из них 8 юношей и 12 девушек.
Сколькими способами можно выбрать двух юношей и трех девушек для участия в конкурсе?
Каждый из С * вариантов выбора двух юношей может комбинироваться і одним из С,2 вариантов выбора девушки, поэтому но правилу произведения
^ - - С2-С3 - — .12'11'--" = 28 220 = 6160.
число способов выбора равно ^ 1-2-3
Это определение относится только к тем опытам, у которых ВОЗМОЖНО конечное число равновозможных исходов. Исходы яилямэтся равновошож- ными, если нет оснований считать, что ни один из них будет более во> можным, чем другие. Например, если брошена игральная кость, то исходи: выпало одно очко, - два очка, - шесть очков - являются равно-
возможными.
. т
Определение 1. Вероятностью события А называется число *\А) —,
п
где п - число всех исходов опыта, а т - число исходов, благоприятных появлению события А.
Из определения следуют основные свойства вероятности:
< Р(А) й \, так как 0 £ т £ п;
Р(Е) = 1, так как в этом случае т = п ;
-Р(0) = 0 , так как в этом случае т = 0.
Пример 8. Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что выпадет в сумме три очка.
Пусть А - интересующее нас событие. Благоприятные исходы: (1,2) и (2, 1), т.е. т = 2 . Число общих исходов определяем из того, что каждое число очков на одной кости может сочетаться с шестью вариантами числа
т _ 2 _ 1
очков На другой кости, т.е. и = 6-6 = 36. Тогда "И) - — - — - —.
П Зо I о
Пример 9. Абонент забыл последние три цифры семизначного номера и, помня, что они различные, набрал их наугад. Найти вероятность того, что он набрал правильный номер.
Пусть А - интересующее нас событие. Очевидно, что т = 1. Число различных вариантов набора трёх различных цифр из десяти будет равна
т«то
Пример 10. Некий гражданин купил карточку лото и наугад отметил 6 номеров из 49. Найти вероятность того, что он правильно угадал к номеров из 6 (0 < к < 6) .
Пусть А - интересующее нас событие. Общее число исходов ^6 ' • 49! ' 6!
49 - ^ | ^ ^ і • Число угаданных 6 - к\-(6-к)\ ’ каждьш из эгих
43!
вариантов может сочетаться с одним из '-♦з ~ (б-£)!-(37 + А)1 нвЧ*‘ вильных вариантов.
Тогда
т CfCfc* _ 6!• 43 !• 6!• 43i
Р^~ п I С469 49!- к! (37 + к)\-((6 -
Кстати, при к-3 => Р(А) = 0,0176.
