
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Кристаллическое строение металлов. Диффузионные процессы в металле
- •Тема 2. Строение и свойства сплавов. Механические свойства металлов и сплавов
- •Тема 3. Диаграммы состояния сплавов. Современные способы получения сплавов
- •Тема 4. Железоуглеродистые сплавы. Современные способы массового производства стали и чугуна
- •Тема 5. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов. Современные способы получения высококачественных сталей
- •Тема 6. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка
- •Тема 7. Стали. Конструкционные стали, легированные стали, инструментальные стали
- •Тема 8. Жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы.
- •Тема 9. Алюминий, магний и титан. Сплавы на их основе. Современные способы получения
- •Тема 10. Медь и её сплавы. Электротехнические материалы. Современные способы получения
- •Тема 11. Неметаллические материалы. Теория и технология обработки пластмасс
- •Тема 12. Использование полимерных материалов в транспортно-технологических машинах и комплексах
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Вопросы для самопроверки (по темам)
- •Примерные темы рефератов
- •Тестовые материалы для контроля знаний
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4.2. Содержание дисциплины
4.2.1. Содержание тем дисциплины
№ п/п |
Наименование темы |
Формируемые компетенции |
Результаты освоения (знать, уметь, владеть) |
Образовательные технологии |
1. |
Кристаллическое строение металлов. Диффузионные процессы в металле |
ПК-10 |
Знать: - о кристаллическом строении металлов и диффузии; - кинетику металлургических процессов. Уметь: - различать типы кристаллических решеток. Владеть: - понятийным аппаратом кристаллографии и теории диффузии. |
Лекции и лабораторные работы, выполнение самостоятельных работ.
|
2. |
Строение и свойства сплавов. Механические свойства металлов и сплавов |
Знать: - строение и свойства сплавов; - текстуры пластической деформации; - структуры отжига. Уметь: - определять тип литой и деформированной структуры сплава. Владеть: - методами определений свойств сплавов. |
||
3. |
Диаграммы состояния сплавов. Современные способы получения сплавов |
Знать: - особенности диаграмм состояния сплавов, как основы современных способов получения конструкционных материалов. Уметь: - анализировать диаграммы состояния сплавов; - проводить шихтовку простейших сплавов. Владеть: - навыками использования правила отрезков. |
||
4. |
Железоуглеродистые сплавы. Современные способы массового производства стали и чугуна |
Знать: - металлургическую классификацию железоуглеродистых сплавов. Уметь: - анализировать макро - и микроструктуры металлургических слитков и полуфабрикатов. Владеть: - навыком определения химического состава железоуглеродистого сплава по его марке и способу производства. |
||
5. |
Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов. Современные способы получения высококачественных сталей |
Знать: - основные критические температуры железоуглеродистых сплавов и влияние на них технологических примесей; - современные способы рафинирования сталей. Уметь: - находить область равновесного существования сталей и чугунов с заданной структурой. Владеть: - навыками определения структурного состава железоуглеродистого сплава при данной температуре. |
||
6. |
Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка |
Знать: - основные способы свойство формирования сталей; - основные виды термической обработки сталей. Уметь: - анализировать структуру и свойства после термической обработки. Владеть: - навыками определения оптимальных режимов термической обработки. |
||
7. |
Стали. Конструкционные стали, легированные стали, инструментальные стали |
Знать: - особенности химического и структурного состава сталей и современных способов их получения, в том числе, способом порошковой металлургии. Уметь: - классифицировать стали в зависимости от их назначения. Владеть: - навыками определения назначения и структурного класса стали по её марке. |
||
8. |
Жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы |
Знать: - влияние химического и структурного состава на эксплуатационные свойства сталей с особыми свойствами; - современные способы получения высококачественных сталей. Уметь: - анализировать пригодность стали для эксплуатации в данных условиях. Владеть: - навыками назначения термической обработки для сталей с особыми свойствами. |
Лекция с использованием метода анализа конкретных ситуаций.
|
|
9. |
Алюминий, магний, титан и сплавы на их основе. Современные способы получения |
Знать: - особенности легирования алюминиевых, магниевых и титановых сплавов; - современные способы получения легких сплавов. Уметь: - различать типы легких сплавов по способу упрочнению в их маркировке. Владеть: - навыками определения возможности термоупрочнения и упрочнения холодной пластической деформацией сплавов на основе диаграмм их состояния. |
Лекции и лабораторные работы, выполнение самостоятельных работ.
|
|
10. |
Медь и её сплавы. Электротехнические материалы. Современные способы получения
|
Знать: - электротехнические свойства меди, триботехнические и коррозионные свойства медных сплавов; - современные способы получения. Уметь: - отличать деформируемые сплавы на медной основе от литейных. Владеть: - навыками определения химического состава сплавов на основе меди по их марке. |
Лекция с использованием метода анализа конкретных ситуаций.
|
|
11. |
Неметаллические материалы. Теория и технология термической обработки пластмасс |
Знать: - особенности строения полимерных материалов и современные способы получения; - технологические свойства полимеров. Уметь: - различать термопластические и термореактивные полимеры; - назначать способы переработки полимерных полуфабрикатов. Владеть: - навыками определения вида полимерного материала путём экспресс-анализа. |
Лекции и лабораторные работы, выполнение самостоятельных работ.
|
|
12. |
Использование полимерных материалов в транспортно-технологических машинах и комплексах |
Знать: - марки полимерных материалов, наиболее широко используемых в транспортно-технологических машинах и комплексах. Уметь: - анализировать влияние замены металлической детали на неметаллическую на конструктивную прочность. Владеть: - навыками выбора материала в зависимости от эксплуатационных требований. |
Лекция с использованием метода анализа конкретных ситуаций.
|