- •1. Философия, её предмет и предназначение. Роль философии в жизни человека и общества. Взаимосвязь науки и философии.
- •3. Предмет и функции философии. Философские дисциплины.
- •1) Становление древнегреческой философии. Милетская школа и Гераклит Эфесский
- •2) Элейская школа. Парменид, его учение о бытии.
- •3) Софистика, ее роль. Протагор.
- •Сократ. Человек как средоточие философских интересов Сократа.
- •Аристотель, его учение о субстанции. Вопр. Диалектикики, теория познания.
- •Учение Платона о бытии и познании, концепц. Идеальн.Гос-ва
- •22. Проблема истины в философии и науке. Абсолютная и относительная истина. Критерии истины.
1) Становление древнегреческой философии. Милетская школа и Гераклит Эфесский
Зарод. в Др.Гр. 6 в. до н.э. Отличит. черта - формир-е нов. способа дух. самовыр-я, кот. им. стройн. логич. форму, хар-ся рациональн. постиж. мира. Хар-ся космоцентризмом - стремл. понять мир как целое, его происх. и сущность. Фалес - считал, что все сущее происх. из воды. Душу считал материальной, д. явл. движ. нач. всех явл. прир. Анаксимандр - ориг. философ. концепция. Расширил понятие всего сущего до понятия первоначала - единая, первич., вневременная субстанция “апейрон” - веществ. начало, лишенное границ, т.е. без качеств. хар-к и количеств. неогранич. Анаксимен: начало всего сущего - воздух. Душа тж. сост. из воздуха. Возд. обл. св-вом бескон-сти. Обобщение: философ. Мил. шк. явл. рационал-ей мифа. Мир объ. на осн. матер. начал, без участия внеприр. сил. Гилозоизм - любое мат. тело обл. душой, пантеизм - Бог=природа. Их матер-м носил стихийн. хар-р, рассм. мир в непрер. движ. и изменении - наивн. представл. о диалектике. Гераклит: разв. мат-ма и диал-ки. Первоначало всего мира - огонь. Душа явл. огнен. дыханием - основ-е жизни. Познание нач. с чувств, но они должни обраб-ся разумом. Г. разв. диалект. взгляды. “Все течет, все изм.”, “Нельзя войти в одну реку дважды”, все рожд-ся благ. смерти ч-л.
2) Элейская школа. Парменид, его учение о бытии.
Отличит. черта - формир-е нов. способа дух. самовыр-я, кот. им. стройн. логич. форму, хар-ся рациональн. постиж. мира. Хар-ся космоцентризмом. Чел-к рассм. как неотъемл. часть природы. Ксенофан. Считал первонач. мира землю. Отвергал человекоподобие Богов, Бог - абсолютн., вечн., бесконечн. космос, не конкр. чувств. образ, а понятийн. конструкция. Отрицал значение чувств. позн-я. Чувств. данность - видимость, познать сущность мира возм. только мыслью. Парменид считал, что ничто не меняется. Характеризуя св-ва бытия, отмечает: а) бытие не возникло и никогда не погибнет, т.к. имеет невременную природу; б) бытие единственно и целостно, т.е. не имеет частей; в) б. совершенно (закончено) и неподвижно. Бытие - то, что охватывается мыслью. Мыслимое сущ-ет, мысль без бытия - ничто. Небытие не сущ., т.к. о нем нельзя мыслить и говорить. Э.ш. родонач. рацион-ма, т.к. подошла к понятийн. отраж-ю дейст-сти. Процесс позн-я - переход от чувств к разуму, но рассм. эти ступени обособл. и противопост. их. Зенон: предст. субъ. диал-ки. Считал, что сущ. лишь то, что возм. логич. доказать.
3) Софистика, ее роль. Протагор.
Протагор. “Ч-к есть мера всех вещей; сущ-х, что они сущ-ют и нес-х, что они не сущ-ют.” 1) Изменичивость - гл. св-во материи, распрост. этот принцип на ч-ка.
Классическая греческая философия (Сократ, Платон, Аристотель)
Сократ. Человек как средоточие философских интересов Сократа.
Философия. Сократа кас. прежде всего ч-ка, кот. он поним. как нравств. сущ-во, познающее само себя. Сущность ч-ка сосред. в его душе, т.к. она есть то, чему служ. тело. Ценность души сост. в познании. Добродет. необх. ч-ку для возраст. души. С. разраб. метод субъ. диал-ки, цель кот. - устан. истину. И. - объ.. незав. от мнения людей знание, получ. в проц. диалога, беседы, когда уточн. понятий. С. первый указ., что знание носит понятийный хар-р. Широко исп. метод индукции (общ. из частн.). По отн. к мат. миру счит., что его познать невозм. (агностицизм), но душа доступна для познания - в этом суть, предм. философ. Познать самого себя - озн. найти общие для всех людей нравств. кач-ва. Сущ. объ. нравств. нормы поведения. Счастье=добродетель, зло=незнание добра. Ч-к с пом. души управл. страстями и приобр. счастье, т.к. душа станов. добродет. и гармонич. Ч-к явл. строителем счастья/несч.