Методология и методы соц. Исследования

Методология – это определение осн. принципов по кот. будет идти исследование (например структурный или структурно-функциональный подход), т.е. методология – это изучения структуры соц. слоёв об-ва. Методология бывает:

1. Структурной

2. Системной – поиск причин, прогнозирование последствий), может быть:

• Институциональным (если рассм. институты)

• Культурологический (когда наблюдаются и описываются культурные явления

• Феноменологический подход – изучается повседневность, обыденность (описываются обычаи крестьянство, их труд, их соц. отношения)

Методология тесно связана с теоретическим анализом выбранного объекта (например изучение молодёжных субкультур, т.е. изучение что такое субкультура, как она возникает, как исследовались молодёжные субкультуры раньше, какие были получены результаты)

Методы соц. исследования:

1. Наблюдение

2. Анализ документов

3. Опросы

4. Тестирование

5. Эксперимент

Все методы делятся на:

• Общенаучные (например наблюдение)

• Специальные (например опросы)

Также к методам общенаучных исследований относятся:

1. Анализ

2. Описание

3. Сравнение

4. Статистический анализ

5. Математический анализ

6. и т.д.

Программа социологического исследования

Это документ, кот. готовится для проведения социологического исследования. В ней должно быть указано:

1. Тема исследования

2. Актуальность данной темы – необходимо выявить социально значимой проблемы, кот. можно решить или продвинуться в её решении при помощи соц. исследования. Чтобы показать что проблема реальна важна необходима теоретическая разработка тем. Описание актуальности примерно занимает 2-3 страницы

3. Определение цели соц. исследования – обычно явл. решение актуальной проблемы

4. Формулируется объект исследования

5. Предмет исследования – отличается от объекта не очень сильно, предмет – это наиболее значимая часть объекта

6. Задачи исследования – пишется всё, что планируется сделать (одной из задач обязательно должна быть разработка инструментария для полевого исследования)

7. Хронологический график проводимых мероприятий. т.е. где, когда, какими силами будет проводиться опрос

8. Можно указать гипотезу, т.е. предположение (не обязательно)

Научное наблюдение

Как научный метод отличается прежде всего:

1. елью

2. Программой графиком

3. Наблюдаемые факты фиксируются, анализируются, описываются

Соц. наблюдение бывает:

1. Включённое – когда социолог, прикрываясь какой-то легендой внедряется в соц. группу, сообщество преследуя научные цели (коллектив организации или внедрение в молодёжные субкультуры, преступные групп)

2. Не включённое (стороннее) – социолог рассматривает факты трудовой жизни, анализирует их и т.д.

Развитие социологии в 20 веке. Не классические социологические подходы

Нач. 20 в. связано прежде всего с Т. Парсонсом – американские й социолог, родившийся в 1902 г. Парсон продолжал идеи Вебера, труды кот. он переводил на английский язык. Парсонс занимался дальнейшей разработкой веберовской идеи соц. действия, он автор теории «Общей теории действия как самоорганизующейся сис-мы», т.е. Парсонс применял к об-ву системный анализ. Он считал, что об-во – это самоорганизующаяся сис-ма. т.е. в об-ве можно выделять различные подсистемы. Об-венные соц. системы, такие соц. группы, организации. Соц. структуры явл. системно взаимосвязаны. Соц. структуры и сис-мы вышполняют в об-ве опр. ф-ии. Парсонс выделял главные ф-ии любой соц сис-мы:

1. адаптация

2. достижение цели

3. интеграция

4. поддержание образца

Парсонс условно выделял в об-ве 3 главные подсистемы в любом об-ве:

1. подсистема соц. структуры

2. подсистема культуры

3. подсистема личности

Т.о. Парсонс впервые исп. в социологии системный анализ, для описания экономики политики, права, религии, образования. Парсонс по своему базовому образованию был биолог, а именно физиолог. т.е. он был хорошим специалистом в области психологии и рассматривал любой живой организм как сис-му. Данный подход Парсонс перенёс на об-во, т.е. он рассматривал об-о как опр. организм со способностями к самоорганизациями, способностью самостоятельно поддерживать свои внутренние переменные.теория Парсонса оказала огромное влияние на становление социологии как науки. Парсонс имел множество последорвателей и обр. Чикагскую научную школу и привил моду в США на социологию, кот. стала очень популярной дисциплиной. Социология становится профессией.

Теория социального действия Парсонсона:

Актор

Цели

Нормы, ценности, идеи

Средства

Условие, ситуации

Деятельность по Парсонсу вкл.: цель, средство и результат.

Соц. поведение – сис-ма взаимосвязанных действий с целью реализации какой-либо соц. значимой ф-ии. Парсонс ввыделял следующие сис-мы соц. действия:

1. Биологический организм (психологическое состояние человека, движение психики, биологические потребности)

2. Сис-ма личности (эго), к ней относятся: мотивация людей, потребности человека. Сис-ма личности по Парсонсу – это базовая сис-ма

3. Соц. сис-ма, в ней он выделял: образцы соц. поведения, интеракции (соц. взаимодействия и соц. роли)

4. Сис-ма культуры: культурные и соц. ценности, такие как справедливость, долг, свобода, порядок, а также соц. нормы (образцы поведения), необходимые для стабильного функционирования об-ва

Теория соц. ролей – она гласит, что поведение любого человека осн. (зависит) от сис-мы ожиданий окружающих его людей (это оказывает большее влияние на поведение человека, чем внутреннее св-во личности), т.е. поведение человека в каждый конкретный момент времени зависит от ожиданий окр. его людей. например поведение преподавателей зависит от ожиданий со стороны коллег, начальства, обучающих. Т.о. преподаватель свою соц. роль в университете, она меняется в семье, где преподаватель может играть уже другую роль. напрмер отца. Например активно изучаются соцю роли руководителя при анализе упр. труда. Упр. труд, отличается очень высоким разнообразием соц. функций и большим разнообразием соц. ролей (например соц. роль лидера коллектива или играть роль заботливого отца для подчинённого или роль передатчика информации).

В об-ве в соотв. с теорией Парсонса можно выделять различные сис-мы, такие как политическая, экономическая, правовая и т.д. В целом же совокупность об-ва как сис-м об-во как сис-ма наз. социетальная сис-ма. Когда говорят про об-во как социальную сис-му, имеется ввиду соц. помощь (помощь бедным и т.д.). Например реформы 90-хгг. – это социетальная трансформация российского об-ва, т.е. охватывается вся сис-ма.