8. Глоссарий

Аспект

угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.

Библиографические ссылки

совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе, необходимых и достаточных для его общей характеристики, идентификации и поиска.

Введение

вводная часть научной работы, ориентирующая читателя в дальнейшем раскрытии темы, содержит все необходимые квалификационные характеристики самой работы.

Валидность исследования

оценка проведенного эмпирического исследования с точки зрения правильности его организации и возможности считать полученные результаты и сделанные выводы достоверными.

Внешняя валидность

критерий оценки исследования с точки зрения решения проблем соответствия сформулированных в гипотезе переменных и реализованных методических условий тем, на которые осуществляется обобщение полученных результатов

Внутренняя валидность

критерий оценки планирования и проведения исследования, позволяющий считать достоверными выводы относительно представленной в гипотезе зависимости.

Гипотеза

научное предположение о структуре объектов, характере и сущности связей между ними, факторах, обуславливающих эти связи.

Дипломная работа

заключительный этап обучения студента в вузе, квалификационная работа по определенной проблеме, носит характер научного исследования.

Задачи исследования

пути, средства достижения цели исследования.

Заключение

краткое изложение выводов по теме работы.

Идея

определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

Интерпретация понятий

процедура истолкования, уточнения смысла понятий.

Ключевое слово

слово или словосочетание, наиболее полно и специфично характеризующее содержание научного документа или его части.

Концепция

система взглядов на что-либо, основная мысль, когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.

Метод исследования

способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения новых фактов.

Методология научного познания

учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

Монография

научный труд, углубленно разрабатывающий одну тему, ограниченный круг вопросов.

Научная статья

сочинение небольшого размера, опубликованное в специальном научном журнале или в научном сборнике.

Научная тема

задача научного характера, требующая проведения научного исследования.

Научная теория

система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отражение действительности.

Научное исследование

целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

Объект исследования

носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности субъекта, включенная в процесс научного познания. В качестве объекта исследования могут выступать человек, группа, общность людей.

Операциональная валидность

соответсвие экспериментального метода проверяемой гипотезе

Основная часть работы

изложение обобщенных сведений из разных литературных источников по изучаемой теме, изложение аргументированного авторского подхода к рассмотренным концепциям, точкам зрения, описание методики и техники конкретного авторского исследования, и, собственно, само эмпирическое исследование.

Предмет исследования

наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования. В качестве предмета исследования могут выступать психические явления и их стороны: психические свойства, состояния, процессы, функции, виды поведения, деятельности и общения, временные и другие характеристики отдельных явлений, взаимовлияние между ними, взаимосвязи между психическими и физиологическими явлениями и т.д.

Проблема

крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований.

Реферат

это краткое изложение содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями.

Реферат-доклад

доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

Учебник

книга, предназначенная для обучения какому-либо предмету, учебной дисциплине. Представляет собой сжатый обзор наиболее признанных теоретических положений в области конкретного предмета.

Цель исследования

Цель исследования. Желаемый конечный результат (теоретико-познавательный и практически-прикладной)