- •1. Индивидуальность. Детерминанты и формы проявления индивидуальности.
- •2. Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность, субъект.
- •3. Б.Г.Ананьев об индивидуальности
- •4. В.С. Мерлин об интегральной индивидуальности
- •5. История и классификация учений о темпераменте
- •7. Особенности представлений о типах темперамента и. Канта, Стендаля. Подход в.Вундта к темпераменту
- •9. Морфологическая теория у. Шелдона.
- •10. Психологический подход к темпераменту (к.Юнга, г. Айзенк).
- •11. Анализ учения и.П. Павлова о свойствах и типах внд.
- •12. Физиологические основы темперамента
- •13. Изучение темперамента в психофизиологической школе в.С. Мерлина
- •14. Б.М. Теплов и представители его школы о темпераменте
- •15. В.М. Русалов о темпераменте
- •16. Психологическая характеристика типов темперамента. Темперамент и деятельность.
- •17. Проблема характера в современной психологии
- •19. Целостность и структурность характера
- •20. Б.Г. Ананьев о структуре характера
- •21. Теория отношений в.Н. Мясищева как методологическая основа определения характера.
- •22. История развития характерологии
- •26. Нормальный и патологический характер. Понятие акцентуации характера.
- •29. Проблема биологических основ характера. Темперамент и характер.
- •31. Проблема способностей в современной психологии.
- •33. Теории происхождения способностей (Платон, ф. Гальтон).
- •34. Подходы к рассмотрению способностей в отечественной психологии (к.К. Платонов, б.М. Теплов, е.П. Ильин, в.Д.Шадриков).
- •36. Функциональный подход к проблеме способностей е.П. Ильин, в.Д. Шадриков.
- •37. Классификация способностей. Проблема общего и специального в способностях.
- •38. Критерии выраженности способностей. (с.Л.Рубинштейн, н.С.Лейтес).
- •39. Уровни развития способностей.
- •40. Нейрофизиологические основы способностей
- •43. Потребность как основа форм проявления направленности.
- •45. Виды мотивов. Формирование мотивов.
- •46. Мотивы и их характеристика. Функции мотивов
- •47. Основные проблемы психологии мотивации.
- •48. Иерархическая модель потребностей а.Маслоу.
- •49. А.Н. Леонтьев о мотивации
- •50. Классификация потребностей и мотивов в зарубежной психологии.
- •51. Последовательность проявления потребностей в онтогенезе.
- •52. К. Хорни и э.Фромм.О потребностях.
- •53. Классификация потребностей в отечественной психологии (п.В.Симонов, а.В.Петровский, с.Б.Каверин. И.А.Фурманов).
- •54. Основные проблемы психологической теории эмоций.
- •55. Виды, свойства и функции эмоций.
- •56. Структура эмоций. Компоненты эмоционального реагирования.
- •57. Нейрофизиологические механизмы эмоций.
- •58. Характеристики чувств. Виды чувств.
- •59. Отличительные особенности эмоций и чувств
- •60. Формы эмоционального реагирования и их особенности
- •61. Физиологические теории эмоций
- •62. Мотивационные теории эмоций
- •63. Когнитивистские теории эмоций
- •64. Характеристика эмоций по к.Изарду.
- •65. Классификация эмоций б.И.Додонова
- •66. Мотивация и эффективность деятельности
- •67. Подходы и тенденции развития представлений о воле.
- •68. Проблема воли в зарубежной психологии.
- •69. Проблема воли в исследованиях отечественных психологов
- •71. Структура волевого действия.
- •Вопросы «Общая психология: личность»
- •Индивидуальность. Детерминанты и формы проявления индивидуальности.
11. Анализ учения и.П. Павлова о свойствах и типах внд.
В работе Ивана Петровича Павлова и его учеников были выделены три основных свойства нервной системы: сила возбуждения и торможения, их подвижность, т.е. способность быстро сменять друг друга, уравновешенность между возбуждением и торможением. На основе учения о свойствах нервной системы И.П.Павлов разработал учение о типах высшей нервной деятельности (ВНД). Типология высшей нервной деятельности включала в себя четыре основных типа и совпадала с античной классификацией темпераментов. По сути дела, И.П.Павлов подвел научную, физиологическую базу под классические четыре типа темперамента. В классическом учении И.П. Павлова все типы темперамента соотносятся с определенными параметрами функционирования центральной нервной системы. Индивидуально-психологические особенности человека, согласно этому учению, закономерно связаны со специфическими аспектами условно-рефлекторной деятельности, такими как скорость и точность образования условных рефлексов, а также характер их угасания. Определяя влияние нервной системы на динамические особенности поведения индивида, Павлов выделяет: Три основных свойства нервной системы: силу возбуждения и торможения. Процесс возбуждения - свойство живых организмов, активный ответ возбудимой ткани на раздражение, процесс переноса информации о свойствах поступающих извне раздражений. Процесс торможения - активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов. их уравновешенность (процессы возбуждения и торможения антогонисты; если один какой-то процесс преобладает, то имеет место неуравновешенность, а иначе, наоборот, уравновешенность) и подвижность. Четыре типичных сочетания этих свойств, лежащие в основе четырех типов высшей нервной деятельности: сильный - уравновешенный - подвижный; сильный - уравновешенный - инертный; сильный - неуравновешенный; слабый. Этим четырем типам и соответствуют известные со времен Галена типы темперамента, которые Павлов обозначил так: «живой» (сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы, соответствует сангвинику); «спокойный» (сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы, соответствует флегматику); «безудержный» (сильный, неуравновешенный, подвижный тип нервной системы, соответствует холерику); «слабый» (слабый, неуравновешенный, малоподвижный тип нервной системы, соответствует меланхолику).
12. Физиологические основы темперамента
Изучая условные рефлексы, И. П. Павлов установил, что нервная система животных и человека обладает тремя главными свойствами, или принципами деятельности.
Первый принцип — сила нервной системы. Второй принцип есть принцип уравновешенности между раздражительным и тормозным процессами. Третий принцип — подвижность нервных процессов.
На основе этих трех свойств высшей нервной деятельности (силы, уравновешенности и подвижности) И. П. Павлов установил четыре типа нервной системы.
Прежде всего он различает сильные и слабый типы. Среди сильных могут быть неуравновешенные и уравновешенные. Последние делятся на подвижных и инертных. Получается три сильных типа, а к четвертому, типу ученый отнес всех слабых.
«Очевидно,— писал И. П. Павлов,— эти типы есть то, что мы называем у людей темпераментами. Темперамент есть самая общая характеристика каждого отдельного человека, самая основная характеристика его нервной системы, а эта последняя кладет ту или другую печать на всю деятельность каждого индивидуума».
Между свойствами высшей нервной деятельности, типами нервной системы и темпераментами можно установить определенное соотношение.
Сильному неуравновешенному типу соответствует холерический темперамент, сильному уравновешенному подвижному — сангвинический, сильному уравновешенному инертному (малоподвижному) — темперамент флегматика и, наконец, слабому соответствует темперамент меланхолика.
У слабого типа Павлов не учитывал уравновешенности и подвижности, так как эти свойства мало проявляются.
Итак, четыре основных типа нервной системы соответствуют четырем типам темперамента. В процессе деятельности тип нервной системы не остается неизменным