- •Учебное пособие
- •Утверждено
- •Севастополь
- •Рецензенты:
- •© Издание снуяЭиП, 2012 цели и задачи лабораторного практикума
- •Постановка задачи
- •Сведения из теории
- •Коды входа в таблицу 5.2
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Постановка задачи
- •Сведения из теории
- •Задача для самостоятельного решения
- •Постановка задачи
- •Сведения из теории
- •1.3.Использование зип как особого случая резервирования
- •1.4. Алгоритм расчета зип методом оптимизации
- •6. Определяют общую ненадежность (вероятность отказа) зип по формуле: (3.5)
- •Задача для самостоятельного решения
621.31
А674
МИНИСТЕРСТВО ТОПЛИВА И ЭНЕРГЕТИКИ УКРАИНЫ
СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЯДЕРНОЙ ЭНЕРГИИ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Электротехнический институт
Кафедра эксплуатации электрических станций
Омельченко Н.В.
Лабораторный практикум
по курсу
«Надежность электрооборудования
электроэнергетических систем»
Учебное пособие
для студентов специальностей
«Электротехнические системы электропотребления»
и «Электрические станции»
очной и заочной форм обучения
Утверждено
Ученым советом университета
Севастополь
2012
621.31
А 674
УДК 621.31.019:621.311
Омельченко Н.В.
А 674 Лабораторный практикум по курсу надежность электрооборудования электрических станций: Учеб. пособие. - Севастополь: СНУЯЭиП, 2012. - 105 с.: ил.
В данном учебном пособии излагаются вопросы теории надежности электрооборудования электрических станций путем решения практических задач и выполнения лабораторных работ по разделам курса надежность электрооборудования электрических станций для студентов специальности «Электрические станции» очной и заочной форм обучения.
Отличительной особенностью пособия является то, что в нем кратко изложены теоретические основы исследования показателей надежности элементов электрооборудования по методу доверительных интервалов, методология проверки гипотезы о законе распределения случайной величины с целью оценки возможности продления срока службы электрооборудования, а также предложен алгоритм расчета ЗИПа методом оптимизации при ограничении по «стоимости» ЗИПа.
Лабораторные работы носят исследовательский характер. В процессе их выполнения изучаются особенности точечных и интервальных оценок показателей надежности, свойства и эффективность различных методов повышения надежности. Особое место занимают задачи, посвященные проблеме продления срока эксплуатации оборудования.
Предназначено для студентов Севастопольского национального университета ядерной энергии и промышленности очной и заочной форм обучения.
Рецензенты:
О.Ю.Анисимов
М.Б.Углова
© Издание снуяЭиП, 2012 цели и задачи лабораторного практикума
Источник знаний, и притом единственный, — это наука. Лабораторные работы являются тем источником, который содержит начальные элементы научных исследований. Можно хорошо изучить теорию надежности и даже уметь решать задачи, доведя их решение до численного ответа, но не видеть проблем в теории и практике надежности, не уметь формулировать задачу. Всему этому учит лабораторный практикум.
Студент, выполняя лабораторную работу, учится ставить задачу, выбирает метод и компьютерные технологии ее решения. Анализ полученных результатов позволяет выяснить физическую сущность процессов, протекающих в исследуемой системе.
Лабораторный практикум преследует следующие цели:
подтверждение теоретических положений, высказанных преподавателем на лекциях;
ознакомление студента с методами научных исследований;
изучение компьютерных технологий и приобретение навыков решения задач надежности, которые не могут быть изложены на лекциях;
изложение физической сущности процессов, в смысле надежности, протекающих в технических и информационных системах.
Лабораторный практикум состоит из 3 лабораторных работ исследовательского характера.
Основные особенности данного практикума:
исследовательский характер всех лабораторных работ;
исследование надежности технических и информационных систем при произвольных законах распределения отказов и восстановлений;
многовариантность задач в каждой лабораторной работе, обеспечивающих индивидуализацию обучения;
необходимость представления решений в аналитическом, численном и графическом виде;
наличие в описании каждой лабораторной работы примера ее выполнения.
По каждой выполненной лабораторной работе студент представляет отчет, который должен содержать следующие пункты:
постановка задачи;
модели и алгоритмы решения задачи;
краткое изложение методики выполнения работы;
решение задачи в виде формул, таблиц, графиков;
анализ полученных результатов и основные выводы.
Лабораторная работа № 1
Статистическая оценка числовых характеристик непрерывных и дискретных случайных величин, используемых в теории надежности