Раздел 2. Теория философии: философия как учение о мире и человеке Тема 2.1. Человек как главная философская проблема

Бытие как исходная категория философия. Философский смысл проблемы бытия. Онтология, ее предмет и основные проблемы.

Бытие и небытие, бытие и становление, бытие и существование. Бытие и субстанция. Основные формы бытия. Объективное и субъективное бытие. Материальное и идеальное бытие. Материя, движение, пространство, время.

Философия о происхождении и сущности человека. Человек как дух и тело. Основные отношения человека: к самому себе, к другим, к обществу, к культуре и к природе. Проблема «Я», образ «Я», внутреннее и внешнее «Я». Фундаментальные характеристики человека: несводимость, невыразимость, неповторимость, незаменимость, неопределенность. Основополагающие категории человеческого бытия: творчество, счастье, любовь, труд, игра, вера, смерть. Смысл жизни: основные концепции смысла жизни (гедонизм, альтруизм, аскетизм). Человек и другие люди: свобода и ответственность личности. Личность, ее права, свобода и ответственность.

Тема 2.2. Проблема сознания

Сознание как социальное явление, высшая форма отражения мира.

Философия о происхождении и сущности сознания. Три стороны сознания: предметное сознание, самосознание и сознание как поток переживаний (душа). Психофизическая проблема в науке и философии, ее современная интерпретация. Идеальное и материальное. Сознание, мышление, язык. Сознание и бессознательное. Современная цивилизация и психическое здоровье личности.

Тема 2.3. Философское учение о познании

Познание как важнейший объект философского осмысления действительности. Философский смысл проблемы познания. Предмет и основные проблемы гносеологии. Основные гносеологические концепции: рационализм, эмпиризм, агностицизм, скептицизм. Мышление, его сущность. Формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Методы и формы научного познания: синтез, анализ, сравнение, абстрагирование, формализация. Проблема истины. Основные характеристики истины: относительность, абсолютность, конкретность. Истина, ложь и заблуждения.

Студент должен:

знать:

• основные проблемы, связанные с изучением человека: его происхождением, его основные отношения и характеристики его бытия; что говорят современные философия и наука о природе и структуре сознания;

уметь:

• анализировать современные философские и научные представления о природе человека, вырабатывать самостоятельное отношение к таким категориям человеческого бытия, как любовь, творчество, смерть, вера, счастье и т.д. Должен понимать связь между философским учением о познании и приемами познания тех наук, которые он изучает;

• иметь представление о том, какими методами и приемами человек познает мир.

Вопросы для проверки знаний:

1.Почему многие философы говорят о человеке как тайне? В чем проявляется многомерность человека?

2. Какова природа человека?

3.В чем трудности решения проблемы сознания?

4.Соотношение сознания и бытия.

5.Смысл и необходимость знаний.

6. Что такое чувственное познание и каковы его формы?

7.Что такое рациональное познание и каковы его формы?

8.Что такое истина?

9.Значение практики в теории познания.