- •К практическому занятию n 8. 4 курс 1 семестр тема: «исследование продуктов пол и показателей антиоксидантной системы защиты. Определение малонового диальдегида, активности каталазы, кдз»
- •План самостоятельной работы на занятии
- •Клинико-диагностическое значение.
- •Определение активности каталазы эритроцитов крови
- •Ход определения.
- •Клинико-диагностическое значение.
- •План самостоятельной работы на занятии
- •Методические указания к выполнению самостоятельной работы
- •Сдайте рабочие места дежурным студентам и лаборанту.
Клинико-диагностическое значение.
Повышение содержания малонового диальдегида в эритроцитах и биологических жидкостях служит показателем процессов, сопровождающихся усилением свободного окисления липидов.
Определение активности каталазы эритроцитов крови
Каталаза эритроцитов наряду с другими ферментами входит в антиоксидантную систему, предохра-няющую клетки от усиленного перекисного окисления.
Каталаза расщепляет перекиси с образованием воды и атомарного кислорода.
Кроме этого, она катализирует окисление этанола в присутствии перекиси водорода до ацетальальдегида с образованием воды, чем участвует в обезвреживании этанола.
Принцип метода: основан на определении количества перекиси водорода, разложенной ферментом за определенный промежуток времени по уравнению:
КМпО4 + 5 Н2О *+ 4 Н2SО4 КНSО4 + 2Мп SО4 + 8Н2О+ 5О2
Активность каталазы выражают с помощью каталазного числа и показателя каталазы.
Каталазным числом называют количество миллиграммов перекиси водорода, которое разлагается в 1 мкл крови.
О количестве расщепленной перекиси водорода судят по разности количества КМпО4, израсходованного на титрование до и после действия каталазы.
Реактивы: 1. Перекись водорода – 1 % раствор.
2. Серная кислота – 10 % раствор.
3. Перманганат калия – 0,1 Н раствор.
Ход определения.
В мерную колбу на 100 мл наливают 10 мл дистиллированной воды и вносят 0,1 Мл крови,
Микропипетку несколько раз промывают водой и доливают дистиллированной водой до метки.Разведенную кровь (1:1000) взбалтывают, наливают по I мл в две колбы, приливают по 7 мл дистиллированной воды; в опытную пробу добавляют 2 мл 1 % Н2О2, а в контрольную - 5 мл 10 %раствора серной кислоты. Действие каталазы в кислой среде (контрольной пробе) прекращается, так как она действует при рН 7,4.
Колбы оставляют при комнатной температуре на 30 мин. Затем приливают в опытную колбу 5 мл 10 % раствора серной кислоты, а в контрольную - 2 мл 1% раствора Н2О2.
Содержимое каждой колбы титруют 0,1 Н раствором перманганата калия до розовой окраски.
Рассчитывают каталазное число (КЧ) по формуле:
КЧ = (А - В) * 1,7
Где: А - количество 0,1 Н раствора перманганата калия, пошедшее на титрование контрольной пробы, мл.
В - количество 0,1 Н раствора перманганата калия, пошедшее на титрование контрольной пробы.
На титрование контрольной пробы, где каталаза разрушена, пойдет больше раствора перманганата калия, чем на титрование опытной пробы.
Полученную разность умножают на 1,7 и получают каталазное число.
В норме каталазное число колеблется от 10 до 15 единиц.
Клинико-диагностическое значение.
Понижение активности наблюдается при раке, анемии, туберкулёзе.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ N 8. 4 курс 1 семестр
ТЕМА: «ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОДУКТОВ ПОЛ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ АНТИОКСИДАНТНОЙ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ АКТИВНОСТИ МАЛОНОВОГО АЛЬДЕГИДА, АКТИВНОСТИ КАТАЛАЗЫ. КДЗ ИССЛЕДОВАНИЯ»
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 26 кабинет. ВРЕМЯ ЗАНЯТИЯ: 180 минут.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом после изучения раздела «Обмен липидов в норме и патологии» медицинский лабораторный техник должен уметь:
проводить исследование продуктов ПОЛ;
проводить исследование показателей антиоксидантной системы защиты организма;
интерпретировать полученные результаты исследования;
заполнять бланк анализа.
должен знать:
образование, химический состав, обмен транспортных форм липидов: ХМ, ЛОНП, ЛНП, ЛВП;
сущность ПОЛ, его значение;
пути нарушения обмена липидов − нарушение переваривания и всасывания, жировая дегенерация
печени, гиперлипопротеинемии.
ЦЕЛИ: 1. Сформировать умения определять показатели пол и антиоксидантной защиты:
малоновый диальдегид и активность каталазы.
2. Систематизировать знания о ПОЛ и антиоксидантной защите.
3. Повторить раздел «Витамины».
4. Научиться готовить рабочие реактивы.