Тема 8. Семья и семейная политика

Необходимость семейной политики, ее сущность и содержание. Основные принципы семейной политики. Технология семейной политики. Семейная политика и социальная поддержка семьи как малой группы. Семейный кодекс Российской федерации. Общественные организации на защите интересов семьи. Семейная политика укрепления социального института семьи, полной семьи с несколькими детьми. Соотношение социальной, семейной и демографической политики. Воспроизводство населения России и проблемы демографической политики. Принципы защиты семей в Концепции демографического развития РФ, принятой в 2001 году.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности семейной политики в РФ.

2. Опыт формирования семейной политики в зарубежных странах (на выбор студента).

Литература:

1. Климантова, Г. И. Государственная семейная политика современной России : учеб. пособие / Г. И. Климантова. - М. : Дашков и К, 2004.

2. Семейный кодекс. - М. : Ось-89, 2005.

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

• самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

• повторение и углубленное изучение лекционного материала;

• подготовку к семинарским занятиям;

• выполнение курсовой работы;

• подготовку к экзамену.

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Метод «жизненных историй»: возможности в исследованиях проблем семьи.

2. Секс, любовь глазами молодежи.

3. Брачный выбор и брачный рынок.

4. Основные концепции брачного выбора (на примере отдельных теорий).

5. Средства массовой информации о семье и для семьи.

6. Основные теоретические концепции в социологии семьи.

7. Борьба парадигм в советской и российской социологии семьи.

8. Фамилизм и феминизм как теоретические подходы к изучению семьи.

9. Типологии семейных структур.

10. Функции семьи по отношению к обществу и личности.

11. Социологические проблемы жизненного цикла.

12. Социально-демографические аспекты альтернативных форм семейного поведения.

13. Репродуктивное поведение: понятие, сущность, исследования.

14. Потребность в детях как социологическая категория.

15. Репродуктивное поведение подростков: тенденции и проблемы.

16. Расторжение брака: ценностно-мотивационные аспекты.

17. Факторы сплоченности и конфликтности, устойчивости семьи и брака.

18. Распад семьи: последствия развода для детей и взрослых.

19. Социологические исследования семьи и семейных изменений.

20. Семейная политика и ее основные тенденции в современном мире.

21. Противоречивость социальных ролей личности – супружеских, половых, родительских.

22. Семейное поведение: понятия, сущность, методологическая роль.

23. Контент-анализ в исследованиях семьи – возможности и опыт применения.

24. Становление гендерной социологии в России.

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

1. Текущий контроль:

• опрос на семинарских занятиях;

• проверка выполнения контрольных заданий;

• защита курсовой работы;

• рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

• экзамен проводится в устной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студента (тесты).

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Предмет социологии семьи.

2. Функции семьи: специфические и неспецифические.

3. Брак как социальный институт.

4. Виды семейного поведения.

5. Гомогамия и гетерогамия: понятие, методы измерения.

6. Жизненный цикл семьи: понятие и проблемы моделирования.

7. Основные концепции брачного выбора.

8. Основные теоретические концепции в социологии семьи.

9. Постмодернистические концепции семьи.

10. Потребность в детях как социологическая категория.

11. Расторжение брака: ценностно-мотивационные аспекты.

12. Репродуктивное поведение: понятие, сущность, исследования.

13. Понятие семьи: различие дефиниций в зависимости от теоретических подходов.

14. Макро- и микросоциология семьи.

15. Полигамия и ее разновидности.

16. Социология семьи в России.

17. Планирование семьи: социологические и демографические аспекты.

18. Сексуальное поведение: понятие, сущность, последствие.

19. Семейное поведение: понятие, сущность, методологическая роль.

20. Типология семейных структур.

21. Перехват специфических функций семьи.

22. Статья П. Сорокина «Кризис современной семьи».

23. Семейная политика в России в ХХ веке.

24. Семья как малая группа, как социально-психологическая ценность.

25. Семейный цикл жизни – полный и частичный.

26. Посредническая роль семьи.

27. Запрет разводов и абортов – возможные последствия.

28. Невыполнение функций воспитания в связи с кризисом семьи.

29. Определение семьи в различных научных школах.

30. Социальные нормы как регуляторы семейного поведения.

31. Отличие семейной социализации от общей.

32. Формирование личности в семье.

33. Типы репродуктивных установок и мотивов.

34. Функции семьи по отношению к обществу и личности.

35. Социальная поддержка семей и семейная политика – соотношение.

36. Первичная и вторичная социализация детей, ресоциализация.

37. Отличие семейной политики от социальной и демографической.

38. Различие позитивистского и феноменологического подходов к изучению семьи.

39. Типы семей по критерию доминирования и лидерства.

40. Семья как социальный институт – три критерия эффективности.

41. Фамилизм и модернизм как теоретические подходы к изучению семьи.

42. Детство в системе индивидуальных и общественных ценностей.

43. Феминистская критика семьи.

44. Семья как система социального контроля.

45. Взаимоотношения поколений в семье.

46. Брак и супружеские конфликты: признаки, причины, разрешения.

47. Развод и факторы разводимости, проблемы одиночества.

48. Проблемы существования института брака в современном обществе.

49. СМИ и семья.

50. Методы опроса, контент-анализ и наблюдения в исследованиях семьи.

51. События, изменяющие структуру семьи.

52. Суицид и семья.

53. Гендерные роли в семье.

54. Психоаналитические концепции семьи и семейного поведения.

55. Системный подход к описанию семьи.

56. Детский опыт в родительской семье и его влияние на собственную семью.

57. Самосохранительное поведение: понятие, сущность, роль в динамике смертности.

58. Исторические изменения семьи как социального института.

59. Основные элементы структуры репродуктивного поведения.

60. Необходимость семейной политики, ее сущность и содержание.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

1. Климантова, Г. И. Государственная семейная политика современной России : учеб. пособие / Г. И. Климантова. - М. : Дашков и К, 2004.

2. Кравченко, А. И. Социология : учебник / А. И. Кравченко. – 10-е изд. - М. : Академический проект, 2006.

3. Социология семьи : учебник / под ред. проф. А. И. Антонова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2007.

Дополнительная:

1. Кон, И. С. Ребенок и общество : учеб. пособие / И. С. Кон. – М. : Академия, 2003.

2. Основы психологии семьи и семейного консультирования : учеб. пособие / под ред. Н. Н. Посысоева. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.

3. Резник, С. Д. Управление семейной экономикой : учеб. пособие / С. Д. Резник, В. А. Бобров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Экономика, 2003.

4. Скородумова, Л. А. Социология семьи : метод. указ. по выполнению курсовой работы / Л. А. Скородумова. – СПб. : СПбГУСЭ, 2007.

Периодические издания:

1. Социологические исследования : журнал.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

По данной дисциплине используются технические средства, видео и аудиоматериалы.

Составители: к.с.н., ст. преподаватель Е.В. Шишкина, ст. преподаватель Л.А. Скородумова кафедры «Социология».

Рецензент: к.ф.н., доц. кафедры «Социология» В.С. Чулочников.