- •Раздел I организационно-методическая часть Соответствие образовательному стандарту
- •Место дисциплины в основной образовательной программе
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- •Виды деятельности, на которые ориентируется дисциплина
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Формы контроля по дисциплине Критерии оценки знаний, умений и навыков
- •Раздел II содержание дисциплины
- •Тематический план курса История нового времени как учебная дисциплина
- •Тема 1. Предмет, содержание, методы изучения новой истории
- •Тема 2. Проблемы периодизации Новой истории
- •Тема 3. Зарождение и становление новой (рыночной) цивилизации в Европе
- •Тема 4. Реформация и начало новой эпохи
- •Тема 5. Реформация в странах Европы
- •Тема 6. Английская буржуазная революция 1640-1660 гг.
- •Тема 7. Реставрация Стюартов в Англии и «Славная революция» 1688-1689 гг.
- •Тема 8. Страны континентальной Европы в XVII веке
- •Тема 9. Франция середины XVII – середины XVIII веков
- •Тема 10. Англия в хviii веке
- •Тема 11. Образование сша
- •Тема 12. Великая Французская революция
- •Тема 13. Французская революция. Якобинская диктатура
- •Тема 14. Франция в период термидорианского правления и Директории (1794-1799 гг.)
- •Тема 15. Европа на рубеже XVIII-XIX веков
- •Тема 16. Франция в годы консульства и империи
- •Тема 17. Создание Венской системы международных отношений
- •Тема 18. Национально-освободительные движения в странах Европы и Латинской Америки
- •Тема 19. Сша в первой половине XIX века
- •Тема 20. Англия в первой половине XIX века
- •Тема 21. Франция в период реставрации Бурбонов и буржуазной монархии 1830-1848 гг.
- •Тема 22. Объединение Германии. 1815-1870 гг.
- •Тема 23. Австрийская империя в первой половине XIX века
- •Тема 24. Италия в XIX веке
- •Тема 25. Гражданская война 1861-1865 гг. В сша
- •Тема 26. Страны Латинской Америки в XIX веке
- •Тема 27. Испания в XIX веке
- •Тема 28. Франция в период Второй Империи
- •Тема 29. Германская империя в 1871-1914 годах
- •Тема 30. Франция в 1871-1914 годах
- •Тема 31. Англия в 1871-1914 годах
- •Тема 32. Италия в 1871-1914 годах
- •Тема 33. Австро-Венгрия в 1871-1914 гг.
- •Тема 34. Сша в 1871-1914 гг.
- •Тема 35. Малые страны Европы в 1871-1914 гг.
- •Источники по курсу
- •Литература по курсу
- •Список интернет-ресурсов по дисциплине
- •Примерная тематика рефератов, курсовых и бакалаврских работ по курсу «Новая история Европы и Америки»
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов по курсу «Новая история Европы и Америки»
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тематический план курса История нового времени как учебная дисциплина
Тема 1. Предмет, содержание, методы изучения новой истории
Традиционные (формационные) и современные (цивилизационные) трактовки предметной области новой истории, их сравнительный анализ. Отход от традиционных определений типа: «Новая история – история победы капиталистического общества над феодальным, история укрепления и развития капитализма, это история обострения противоречий капиталистического общества, назревания общего кризиса капитализма и подготовки социалистических революций в результате роста рабочего класса и рабочего движения».
Тенденция сочетания цивилизационного и формационного подходов при изучении истории нового времени. Представление об истории нового времени как процессе возрастания цивилизованности, то есть расширении политических, экономических и социальных свобод, совершенствования техники, развитии наук, искусств, ремесел, торговли, повышении культуры, улучшении нравов.
Определение новой истории как истории становления индустриальной (мануфактурная и промышленная стадии) цивилизации, развитие рыночных отношений, демократии, прав и свобод человека, совершенствования культуры на протяжении четырех столетий.
ИСТОЧНИКИ
Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. XV-XVIII вв. М., 1986-1992. Т. 1-3.
Берштейн Э. Возможен ли научный социализм? // «Полис», 1991, № 4 или «Свободная мысль», 1992, № 16.
Гобсон Дж. Империализм. Л., 1927
Кант И. Сочинения. Т. 6. М., 1958.
ЛИТЕРАТУРА
Всемирная история. В 24 томах. Минск, 1996. Т. 10.
Историческая наука в XX веке. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки / Учебное пособие для студентов вузов под ред. И. П. Деменьтьева, А. И. Патрушева. М. 2007.
История и реальность: уроки теории и практики. М., 1995.
Ломова С. А. Экономическая история и клиометрика: самоиндефикация направлений в России и за рубежом // Новая и Новейшая история (в дальнейшем – ННИ). 1997. № 5.
Становление капитализма в Европе. М., 1987.
Черняк Е. Ф. Цивилиография: Наука о цивилизации. М., 1996.
Смоленский Н. И. Теория и методология истории: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «История». М. 2007.
Хачатурян В. М. Теория цивилизации в русской исторической мысли // ННИ. 1995. №5.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Летопись всемирной истории http://www.sochi.com/cgi-bin/ht2/ht2-cgi.?*historu
Ранняя Новая история http://www.fordham.edu/halsall/mod/modsbook03.html
Журов Ю.В. Проблемы методологии истории. Брянск, 1996. http://major-theoretic.narod.ru/civilwar/ZHUROV.doc
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Социально-гуманитарное и политологическое образование http://humanities.edu.ru/db/msg/41216
Всемирный исторический проект http://www.whp057.narod.ru
НОВАЯ ИСТОРИЯ стран Европы и Америки http://www.modern-history.narod.ru
Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова http://www.hist.msu.ru/ER/index.html
ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ Единое научно-образовательное пространство http://www.worldhist.ru
Российское общество интеллектуальной истории http://www.igh.ras.ru/intellect/index.htm
Каталог источников и ссылок http://edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=2538
Сайт «Всемирная история» http://www.world-history.ru/
Сайт «Всемирная история» http://historic.ru/
Сайт «Исторический Альманах. Лабиринт времени» http://www.hist.ru/index.html
Сайт «ХРОНОС»: исторические источники, генеалогии, хронологии, ссылки и т. п. http://www.hronos.km.ru/
История, карты и хронология различных стран в Новое время на сайте «История на RIN.ru» http://history.rin.ru/text/tree/2144.html
Cайт «Виртуальная Европа»: различная информация о европейских государствах, в том числе их истории http://www.europa.km.ru/
Проект «Век Просвещения»: библиотека научных, публицистических, документальных и художественных материалов по европейской истории http://www.enlightment2005.narod.ru/
Сайт «Сражения и битвы в мировой истории» http://www.hist-battle.chat.ru/
Гульнев А.С. «Использование публикаций исторических источников в сети Интернет при подготовке студенческого доклада» http://www.hist.msu.ru/Science/Conf/lomweb/gulnev.htm
Материалы круглого стола «Историк, источник и Интернет» (из журнала «Новая и новейшая история») http://vivovoco.nns.ru/vv/bontone/history.htm
Источники по зарубежной истории из библиотеки сайта «ХРОНОС» http://www.hronos.km.ru/dokum/docum_in.html
Исторические источники на русском языке в Интернете (коллекция ссылок исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова) http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html
Коллекция исторических документов на Российском образовательном портале http://historydoc.edu.ru/
«Желтые страницы» Интернета. Американские исторические документы http://www.yellow-pages.narod.ru/i09.htm
Свечин А.А. «Эволюция военного искусства». Т. 2. http://militera.lib.ru/science/svechin2b/index.html
Штенцель А. «История войн на море» http://militera.lib.ru/h/stenzel/index.html
Яковлев В.В. «История крепостей» http://militera.lib.ru/h/yakovlev_vv/index.htm
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «НОВАЯ ИСТОРИЯ ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ»
Какой исторический этап является связующим звеном между Средними веками и Новым временем?
Назовите основные критерии становления современной цивилизации.
Назовите отличия формационного и цивилизационного подходов к историческому развитию Европы.