- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Кафедра уголовного права и процесса
- •Рабочая программа дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
- •Изменения в рабочей программе дисциплины «Уголовно-исполнительное право» на 2011-2012 учебный год
- •Изменения в рабочей программе дисциплины «Уголовно-исполнительное право» на 2009-2010 учебный год
- •Пояснительная записка
- •Содержание курса Общая часть
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права рф
- •Тема 2. Развитие пенитенциарного законодательства и права россии
- •Тема 3. Международно-правовые акты и стандарты обращения с осужденными
- •Тема 4. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания
- •Тема 5. Правовое положение осужденных
- •Особенная часть
- •Тема 6. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества.
- •Тема 7. Содержание под стражей лиц, подозрваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 8. Исполнение наказания в виде лишения свободы
- •Тема 9. Режим в исправительных учреждениях
- •Тема 10. Принудительные меры воспитательного воздействия
- •Тема 11. Исполнение уголовных наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •Тема 12 исполнение уголовного наказания в виде смертной казни
- •Тема 13. Освобождение от отбывания наказания
- •Тема 14 принудительные меры медицинского характера и воспиательного воздействия
- •Содержание семинарских занятий Занятие 1. Понятие, задачи и источники уголовно-исполнительного права рф План занятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Занятие 2. Историко-правовые аспекты развития российской пенитенциарной системы План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Занятие 3. Международные стандарты в пенитенциарной сфере План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Занятие 4. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания План занятия
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 5. Правовое положение лиц, отбывающих уголовное наказание План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 6. Режим в исправительных учреждениях План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 7.Исправление осужденного, как цель работы уголовно-исполнительной системы План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Литература
- •Занятие 9. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 10. Исполнение уголовных наказаний в отношении осужденных военнослужащих План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 11. Исполнение смертной казни План занятия
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 12. Освобождение от отбывания наказания План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи к семинарскому занятию
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Занятие 13. Применение принудительных мер медицинского характера и принудительных мер воспитательного воздействия План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Содержание самостоятельной работы
- •Занятие 3. Международные стандарты в пенитенциарной сфере План занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Рекомендации по организации учебно-исследовательской работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины (Список составлен с учетом изменений от 14 сентября 2009 года Протокол №2)
- •Учебная литература
- •Статьи и научные публикации
- •По видам работы Очная форма обучения по специальности 030501 (021100) -Юриспруденция
- •Заочная форма обучения (6 лет) по специальности 030501 (021100) -Юриспруденция
- •Учебно-тематический план
- •Заочная форма обучения (3,5 года) по специальности 030501 (021100) -Юриспруденция
Вопросы для обсуждения
В отношении каких категорий лиц применяется мера пресечения заключение под стражу?
В каких случаях осужденные к лишению свободы могут содержаться в местах предварительного заключения?
На основании Федерального Закона от 15 июля 1995 г. «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» изложить права и обязанности лиц, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.
Предоставляются свидания лицам в период их нахождения под стражей?
Порядок допуска защитника к лицам, находившимся в местах предварительного содержания под стражей.
Как осуществляется зачет предварительного содержания под стражей при осуждении к лишению свободы и исправительным работам?
Задачи к семинарскому занятию
К. и Д. Были задержаны в связи с совершенным ими грабежом, признаны постановлением следователя подозреваемыми и водворены оба в одну и ту же камеру следственного изолятора (СИЗО) уголовно-исполнительной системы. Допущено ли нарушение администрацией СИЗО при исполнении постановления следователя о задержании подозреваемых?
В связи с проводившимся капитальным ремонтом одного из блоков следственного изолятора начальник СИЗО приказал надзирателю вывести на работу по уборке строительного мусора 10 человек из камеры, в которой они содержались под стражей по постановлениям следственных органов в качестве обвиняемых. Проработав четыре часа, часть арестованных требовала возвратить их в камеру, так как они должны готовиться к судебному заседанию, которое состоится на следующий день. Однако надзиратель, игнорируя возражения арестованных вывел их на работу после обеда и заставил работать еще 5 часов. Допущены ли нарушения правил привлечения к труду лиц, содержащихся под стражей в порядке меры пресечения?
Подозреваемый Ч. обратился с жалобой начальнику СИЗО на то, что он по истечении 10 дней, на которые был задержан, продолжает незаконно вторые сутки содержаться под стражей. В связи с этим он просил немедленно освободить его из-под стражи. Какой должна быть реакция начальника СИЗО на жалобу Ч. Какие нарушения и кем были допущены, вследствие которых стало возможно незаконное содержание под стражей?
Тесты
Каким нормативным актом регулируется содержание под стражей
а) «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» от 15 июля 1995 г. №103-ФЗ;
б) «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21июля1993г. №5473-1-ФЗ;
г) УИК РФ.
Что является основанием содержания под стражей:
а) судебное решение;
б) решение прокурора;
в) решение следователя;
Имеют ли право подозреваемые и обвиняемые право на головку
а) да;
б) нет;
в) да, если защищают свои права.
Может ли администрация места содержания под стражей в качестве меры поощрения отпустить подозреваемого или обвиняемого в отпуск за пределы места содержания под стражей:
а) да;
б) нет;
в) да, с разрешения лица, в производстве которого находится следствие.
Ограничивается переписка заключенных, находящихся в карцере:
а) да;
б) нет;
в) это решает начальник СИЗО.
Нормативные правовые акты
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01. 1997 №1-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. №25. Ст.2954.
Федеральный закон «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» от 21 июля 1995 г. № 103-ФЗ в ред. Федерального закона от 3 июля 1998 г. № 117-ФЗ, от 21 февраля 2001 г. № 25-ФЗ //КонсультантПлюс
Приказ Минюста России от 12 мая 2000 г. №148 «Об утверждении правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации Уголовно-исполнительное право Российской Федерации // КонсультантПлюс
Приказ ФСИН России от 31 января 2005 г. №7 «О реализации программы «Следственный изолятор – 2006 // Ведомости уголовно-исполнительной системы. - 2005. - №4. – С.52.