Раздел VI. Социально-культурные технологии

Тема 6.1. Сущность и классификация

социально-культурных технологий

социально-культурной деятель-

Понятие технологии ности, его структура.

Широкий спектр современных технологий как следст­вие смены социокультурной парадигмы, обновления содер­жания, подходов, менталитета социально-культурной дея­тельности. Многообразие социально-культурных техноло­гий. Его обусловленность необходимостью освоения совре­менного информационного, культурного, образовательного, профессионального пространства. Различные подходы к оценке сущности и системообразующих признаков социаль­но-культурных технологий.

Классификация социально-культурных технологий и ее логические основания.

Историко-содержательный признак. Оздоровительные технологии, медико-биологические, валеологические, ку­рортологические, лечебно-профилактические, спортивно-оздоровительные. Культуроориентированные технологии: технологии изучения, сохранения, восстановления (рестав­рации), освоения и использования культурных ценностей в современной среде. Культуротворческие технологии, техно­логии создания и развития культурных ценностей, техноло­гии творческого развития детей, подростков и взрослых. Экологические (природоориентированные) технологии: тех­нологии изучения, освоения и охраны природной среды и природных ресурсов в процессе досуга. Технологии пред­принимательства и экономического обеспечения в со­циально-культурной сфере: коммерческие и некоммерче­ские, маркетинговые и рекламные, благотворительные и со­циально-защитные .

98

99

Функциональный или процессуальный признак. Обра­зовательные, обучающие, просветительные технологии. Ин­формационно-рекламные и коммуникативные технологии. Творчески развивающие, формирующие технологии. Рекреа­тивные, развлекательно-игровые, художественно-зрелищные технологии. Компенсирующие технологии: реабилитацион­ные, коррекционные, адаптационные. Технологии социаль­ного прогнозирования, проектирования, творческого моде­лирования.

Социально-демографический, «субкультурный» при­знак. Индивидуально ориентированные технологии (автор­ские, частные и др.) в социально-культурной среде. Специа­лизированные или групповые технологии: семейные, возрас­тные и разновозрастные, социальные, профессиональные, конфессиональные и этнические технологии малых групп и общностей. Массовые, общедоступные технологии социаль­но-культурной деятельности. Технологии общественных связей в социокультурной среде. Признак уровня инновати-ки и механизма осуществления нововведения в социокуль­турной сфере. Традиционные и нетрадиционные (альтерна­тивные, инновационные) технологии. Нововведения единич­ные, осуществленные на одном объекте, и диффузные, рас­пространенные по многим объектам. Завершенные и неза­вершенные нововведения. Успешные и неуспешные ново-_а введения.

Многообразие и классификация средств, форм и ме-1 тодов и их комплексное использование — характерная черта! социально-культурных технологий. Понятие технологиче-1 ского модуля. Общие и частные методы социально-" культурной технологии. Методы включения в социально-1 культурные процессы. Методы стимулирования социально-] культурной активности людей.

Формы социально-культурной деятельности. Совре­менные тенденции в их развитии и обогащении. Воспита­тельные преимущества комплексных социально-культурных программ для различных демографических групп населения.

Типичные недостатки использования технологическо­го арсенала в социально-культурной сфере.

100