- •Общая психология Методические указания
- •Оглавление
- •Мыслительные операции и их взаимосвязь………………..7
- •В отечественной психологии……………………………………9
- •Введение
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Личность
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практические задания
- •Тема 1. Личность как продукт и субъект общественных отношений.
- •Тема 2. Психологическая структура личности и диагностика ее развития,
- •Тема 2. Активность личности
- •Тема 3. Общая характеристика мышления
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Психологический анализ решения мыслительной задачи.
- •Тема 2. Диагностика умственного развития.
- •Тема 3. Психология творческого мышления.
- •Тема 4. Анализ теорий мышления Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Виды мышления. Основные мыслительные операции и их взаимосвязь
- •Тема 6. Мышление как решение задач. Типы задач
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Годфруа ж. Что такое психология. – м., 1992.
- •Тема 7. Проблема мышления в отечественной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Мышление и речь. Язык и речь
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Творческое мышление
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Проблема искусственного интеллекта
- •Тема 11. Мысленные образы Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Воображение Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Практические задания
- •Тема 1. Воображение в учебной деятельности школьников.
- •Тема 2. Характеристика художественного творчества.
- •Тема 13. Внимание Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практические задания
- •Темы рефератов и литература к ним
- •Тема 1. Индивидуальные особенности проявления внимания и их учет в учебно-воспитательной работе со школьниками.
- •Тема 14. Общая характеристика эмоциональных процессов Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Практические задания
- •Тема 15. Психология воли Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Тема 1. Воспитание воли.
- •Вопросы к экзамену по общей психологии.
- •1 Курс. 2 семестр
Планы семинарских занятий
Тема 1. Личность
Вопросы для обсуждения
1. Понятие о личности в философии, социологии и психологии.
Структура личности.
Формирование личности.
Основная литература
1. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского, 3-е изд. – М., 1989. – С. 195–205, 225–229.
2. Б.Г. Ананьев. Социальные ситуации развития личности и ее статус. Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского.– М., 1987. – С. 134–140.
3. Леонтьев А. Н. Индивид и личность. Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского.– М., 1987. – С. 14–146.
Дополнительная литература
1. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982.
2. Общая психология /Под. ред. В. В. Богословского. – 3-е изд. – М., 1968. – Гл. 4.
3. Ковалев А. Г. Психология личности. – М., 1970.
Мясищев В. Н. Основные проблемы и современное состояние психологии человека //Психологическая наука в СССР. – М., 1960. – Т. 2.
Практические задания
Приготовить сообщение на тему: «А.Н. Леонтьев о личности».
Темы рефератов и литература к ним
Тема 1. Личность как продукт и субъект общественных отношений.
1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977. – С. 187–274.
Кон И. С. Социология личности. – М., 1967. – С. 6–100.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.– С. 159–230.
Тема 2. Психологическая структура личности и диагностика ее развития,
1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977. – С. 187–274.
2. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М., 1976. – С.39–75, 138–155.
3. Платонов К. К. Психологическая структура личности //Личность при социализме. – М., 1969. – С . 62–77.
4. Шорохова Е. В, Психологический аспект проблемы личности //Теоретические проблемы психологии личности. – М., 1974. – С. 3–33.
Тема 2. Активность личности
Вопросы для обсуждения
1. Психология о внутренних источниках активности личности.
2. Потребности как источник активности личности.
3. Роль интересов, убеждений и идеалов в поведении и деятельности человека.
4. Самооценка и уровень притязаний как мотивы поведения.
Основная литература
1. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского, 3-е изд. – М., 1989. – С. 205–225.
Савонько Е. П. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку и на оценку других людей //Изучение мотивации поведения детей и подростков /Под ред. Л. И. Божович и Л. В. Благонадежной. – М., 1972. – С. 81–97, 107–109.
Дополнительная литература
1. Общая психология / Под ред. В. В. Богословского и др. – М., 1981. – Гл. 5.
Кон И. С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М., 1984.
Практические задания
Конспект статьи Савонько Е. П. составить по следующему плану.
1.1. Основные точки зрения на самооценку и ее роль в формировании личности в зарубежной и отечественной психологии.
1.2. Методы изучения самооценки.
Тема 3. Общая характеристика мышления
Вопросы для обсуждения
Сущность мышления как высшего, познавательного психического процесса.
Проблема возникновения и развития мышления в фило- и антропогенезе.
Проблема соотношения мышления и сознания.
Соотношение сознательного и бессознательного.
Основная литература
Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. – М., Высшая школа, 1988.
Веккер Л.М. Психические процессы. – Л., 1976. – Т.2.
Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд. – М., 1989. – Гл. 12, §.1, С. 315–319, 324–328, § 3, С. 337–339; 3-е изд., гл. 12, § 1, С. 322–326, 330–334, § 3, С. 342–345.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2т.– М., 1989. –Т.1. – С. 380–460.
5. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении // Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1977. – С. 277–282.
6. Пушкин В. Н. Эвристика – наука о творческом мышлении. Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1977. – С. 270–277.
7. Кабанова-Меллер Е. Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. – М., 1968. – Гл. 2, § 1.