Занятие 4. Глагол. Грамматические категории. Основы. Настоящее время.

2 Часа. План

Раскройте содержание следующих вопросов:

1. Грамматические категории глагола.

2. Формообразующие основы глагола.

3. Нетематические глаголы.

4. Спряжение глаголов в настоящем времени.

Задания для самостоятельной работы.

1. Выполните упражнение № 332 (2 слова из каждого пункта); № 333 (2 слова из каждого пункта); № 354. См. Дементьев А. А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку.- М., 1975.

2.Прочитайте и переведите текст № 5 (1—8 строки), с. 52. См. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку.- М., 1984.

3. В тексте охарактеризуйте все глаголы в форме настоящего времени.

Методические рекомендации к занятию:

Образец морфологической характеристики глагола:

просиши- глагол, н.ф. просити, относится к 4 тематическому классу, употреблен в изъявительном наклонении, настоящем времени, ед.ч., 2 лице.

Литература:

1. [2: с.59-61].

2. [3:§ 54-56].

3. [11: § 226245].

Занятие 5. Система будущих времен глагола. 2 часа

ПЛАН

Раскройте содержание следующих вопросов:

1.Система будущих времен глагола.

2.Спряжение глаголов в простом будущем времени, сложном будущем I, сложном будущем II.

Задания для самостоятельной работы.

1. Выполните упражнение № 357. См. Дементьев А. А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку.- М., 1975.

2. Прочитайте и переведите текст № 3, с. 51. См. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку.- М., 1984.

3. Охарактеризуйте все глаголы в форме будущего времени.

Методические рекомендации к занятию:

Образец морфологической характеристики глагола:

б@детъ сотворилъ - глагол, н.ф. сотворити, относится к 4 тематическому классу, употреблен в изъявительном наклонении, сложном будущем II времени, муж.р., ед.ч., 3 лице.

Литература:

1. [2: с. 66-67].

2. [3:§ 60].

3. [11: § 246-250].

Занятие 6. Система прошедших времен глагола. 2 часа.

ПЛАН

Раскройте содержание следующих вопросов:

1.Значение, образование, спряжение простого, сигматического нетематического, сигматического тематического аориста.

2. Значение, образование, спряжение имперфекта.

3. Значение, образование, спряжение перфекта.

4. Значение, образование, спряжение плюсквамперфекта.

Задания для самостоятельной работы.

1. Выполните упражнение № 366. См. Дементьев А. А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку.- М., 1975.

2. В тексте № 3, с. 51 найдите глаголы в форме аориста, охарактеризуйте их.

3. Выполните упражнение № 367, № 376 (1,2,8,9), № 379 (1—3). См. Дементьев А. А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку. М., 1975.

4. Прочитайте и переведите текст № 7, с. 52. См. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку.- М., 1984.

5. В тексте охарактеризуйте все формы глаголов прошедшего времени.

Методические рекомендации к занятию:

Образец морфологической характеристики глагола:

рhш# - глагол, н.ф. реmи, относится к 1 тематическому классу, употреблен в изъявительном наклонении, прошедшем времени, в сигматическом нетематическом аористе, во мн.ч., 3 лице.

Литература:

1. [2: с. 62-66].

2. [3:§ 61].

3. [11: § 251-256].

Занятие 7. Причастие в старославянском языке. 2 часа.

ПЛАН

Раскройте содержание следующих вопросов:

1.Образование и склонение действительных причастий настоящего и прошедшего времени.

2. Образование и склонение страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.

Задания для самостоятельной работы.

1. Выполните упражнения № 403 (1—4), 405, 406, 407 (1, 4, 7, 10). См. Дементьев А. А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку. -М., 1975.

2. В тексте № 7, с. 52 См. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку.- М., 1984. найдите и охарактеризуйте причастия настоящего вре­мени действительного залога.

3. Выполните упражнения №411 (1—5), 413 (1,2, 6, 8, 11), 414, 415 (1, 4, 5, 6); 419 (1, 2, 3, 5, 9), 423(1,3, 4, 5). См. Дементьев А. А. Сборник задач и упражнений по старославянскому языку.- М., 1975.

4. В тексте № 7, с. 52 См. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку. -М., 1984, найдите и охарактеризуйте действительные причастия прошедшего времени.

Методические рекомендации к занятию:

Образец морфологической характеристики причастия:

вълhзъшю- краткое действительное причастие прошедшего времени, н.ф. вълhзъ, употреблено в форме муж.р., ед.ч., Д.п.