- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Правоведение
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Правоведение
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов 1 курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов 2 курса
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплин и виды занятий Разделы дисциплины и виды занятий для студентов 1 курса
- •Разделы дисциплины и виды занятий для студентов 2 курса
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Источники
- •Б) Основная литература
- •В) Дополнительная литература
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации
- •1. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •1.1.2.Календарно-тематический план лекционных занятий студентов 2 курса
- •1.2.Календарно-тематический план семинарских и практических занятий студентов 1,2 курса
- •2. Система текущего контроля и промежуточная аттестация
- •Примерная тематика докладов, рефератов, курсовых, дипломных работ
- •Требования и вопросы к экзамену / зачету
- •Рекомендации по подготовке.
- •Тема 1. Право и правовое регулирование общественных отношений
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 2. Конституционное право
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 3. Основы административного права
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Формы публичных мероприятий
- •Административный и судебный порядок обжалования
- •Тема 4. Основы уголовного права
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 5. Гражданское право и экономическая жизнь общества
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 6. Защита прав потребителей
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 7. Наследственное право
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 8. Брак и семейные правоотношения
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 9. Основы экологического и земельного права
- •Источники
- •Литература
- •Задания:
- •Тема 10. Основы трудового права
- •Источники
- •Литература:
- •Задания:
- •Тесты для самоконтроля ко всему курсу Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Правоведение» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин и входит в состав вариативной части ООП.
Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Правоведение», являются: лингвистическое образование, межязыковое общение, межкультурная коммуникация, лингвистика и новые информационные технологии.
Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров: теория изучаемых иностранных зыков, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, перевод и переводоведение, теория межкультурной коммуникации, лингвистические компоненты электронных информационных систем, иностранные языки и культуры стран изучаемых языков.
Профильными для данной дисциплины являются производственно-практическая, научно-методическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая профессиональная деятельность бакалавров.
Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:
В области производственно-практической деятельности:
- анализ и применение на практике действующих образовательных стандартов и программ;
- применение современных приемов, организационных форм и технологий воспитания, обучения и оценки качества результатов обучения;
- обеспечение межкультурного общения в различных профессиональных сферах;
- выполнение функций посредника в сфере межкультурной коммуникации;
- использование видов, приемов и технологий перевода с учетом характера переводимого текста и условий перевода для достижения максимального коммуникативного эффекта;
- обработка русскоязычных и иноязычных текстов в производственно-практических целях;
- экспертный лингвистический анализ звучащей речи и письменных текстов на любом языке в производственно-практических целях;
В области научно-методической деятельности:
- проектирование целей воспитания и обучения, конкретизация педагогических задач для различных групп обучающихся;
- разработка учебно-методических материалов с использованием современных информационных ресурсов и технологий;
- составление баз данных, словников, методических рекомендаций в профессионально ориентированных областях перевода;
- разработка, внедрение и сопровождение лингивистического обеспечения электронных информационных систем и электронных языковых ресурсов различного назначения;
В области научно-исследовательской деятельности:
- выявление и критический анализ конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность межкультурных и межязыковых контактов;
В области организационно-управленческой деятельности:
- организация деловых переговоров, конференций, симпозиумов, семинаров с использованием нескольких рабочих зыков;
- применение тактик разрешения конфликтных ситуаций в сфере межкультурной коммуникации.
Для освоения дисциплины «Правоведение» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения «Обществознания», «Русский язык », «Иностранный язык», «Информатика»:
– иметь представления о государстве;
– иметь представления об обществе;
– иметь представления об экономике;
– иметь представления о политике;
– владеть русским языком;
– знать иностранный язык на уровне разговорного;
– обладать коммуникативными способностями работы в малых коллективах;
– владеть функциональными навыками, необходимыми для выполнения письменных учебных зданий в формате реферата, графического моделирования (перевода информации в графическую форму);
– владеть основными способами и средствами получения, хранения, переработки информации, в том числе связанными с работой на компьютере и в глобальной информационной сети.
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения «Философии», «Культурологии», «Психологии», «Экономики», «Истории страны изучаемого языка», прохождения производственной практики, подготовки к Итоговой Государственной Аттестации.