1. Введение

Данный учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с условиями и требованиями государственного стандарта образования для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Представленный комплекс призван создать условия для последовательного ознакомления студентов с основными направлениями, структурой, содержанием и продолжительностью учебного процесса по данному курсу, а также для обеспечения преподавания учебного материала на надлежащем уровне.

Целями изучения дисциплины являются усвоение студентами теоретических знаний, научных рекомендаций по изучению преступности и мер борьбы с нею, получение и использование практических навыков определения показателей количественных и качественных преступности, типизации явлений, связанных с преступностью; осмысление взаимоотношений человека и общества, осуществление сознательного нравственного выбора, проявление ответственности личности за свои поступки.

Изучение данной дисциплины необходимо для формирования квалифицированного специалиста с высшим образованием в области юриспруденции, особенно в сфере уголовного судопроизводства, и связано с получением знаний о национальной системе государственного контроля за преступностью и о международном сотрудничестве государств по противодействию преступности, с учетом необходимости выработки тактики и стратегии противодействия, сбалансированного по отношению к соблюдению прав человека и основных свобод. Осмысление преступности как общественного явления важно для понимания не только правовых дисциплин, но и истории развития человечества в целом, а также для формирования социально зрелой личности. Базовые понятия криминологии дают возможность взглянуть на социальное явление преступности с точки зрения не только права, но и истории, социологии, философии, этики.

В связи с этим задачами обучения являются:

– формирование у студентов понимания уголовной политики государства и получение ими правовых знаний в области учения о преступности и мерах борьбы с нею;

– ознакомление студентов с методикой криминологических исследований;

– овладение приемами определения показателей преступности, принципами типологизации явлений, связанных с преступностью.

Изучив курс криминологии, студенты должны:

Иметь представление:

– о предмете, системе и методологии науки криминологии;

– о ее взаимосвязи с другими науками;

– об истории развития и тенденциях криминологии; основных криминологических школах;

– о закономерностях, связях и отношениях в криминальной среде, природе и причинах преступности, формах ее проявления, о личности преступников, предупреждении и профилактике преступлений;

– об уголовной политике государства в области противодействия преступности;

– об изменениях в структуре преступности, появлении новых видов и форм преступности;

– о новых методологических подходах к изучению преступности;

знать:

– основные методы криминологических исследований, а также методы прогнозирования преступности;

– частные криминологические теории;

– генезис и криминологические характеристики отдельных типов преступности;

– типологизацию и основные черты личности преступника;

– характеристику криминологической ситуации;

уметь:

– определять и интерпретировать основные показатели преступности;

– определять субъектов и уровни криминологической профилактики в зависимости от характера мер профилактики преступности;

– различать факторы, имеющие свойства причин преступности, и свойства условий, способствующих развитию преступности;

иметь навыки:

– проведения криминологических исследований;

– разработки мер криминологической и виктимологической профилактики;

– оценки достоверности сведений о состоянии преступности.

Вкупе с уголовным правом, уголовным процессом, криминалистикой курс дает целостное представление о таком сложном общественном явлении, как преступность, и о деятельности государства по поддержанию общественного порядка в стране, по борьбе с преступностью и по предупреждению преступлений, о принципах уголовной политики, направленной на противодействие преступности и обеспечение социального контроля за преступностью.

Программа курса состоит из общей и особенной частей. Общая часть курса посвящена изучению основных понятий криминологии, предмета науки, ее метода, места криминологии в системе общественных наук, важных этапов развития криминологии в России и за рубежом; особенная часть курса содержит криминологические характеристики отдельных видов и форм преступности и специфических мер их предупреждения, а также раскрывает частные криминологические теории.

В результате изучения предмета студенты должны получить целостное представление о социальном явлении преступности, об основных понятиях криминологии, взаимосвязи криминологии с другими науками, в том числе и методологической взаимосвязи, научиться оперировать понятийным аппаратом науки криминологии, освоить методы криминологических исследований, уметь самостоятельно выбирать стратегию конкретного криминологического исследования, определять показатели качественной и количественной стороны преступности.

Студенты должны также ознакомиться с историей развития криминологии, с тенденциями ее развития, получить представление об основных криминологических школах, и критически осмыслить достоинства и недостатки различных школ, а также частных криминологических теорий и методологических подходов к изучению предмета криминологии. Во время прохождения курса студенты получат также представление о виктимологии и основных виктимологических понятиях, о международном сотрудничестве в борьбе с преступностью. Учебный материал систематизирован по разделам и темам, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к последовательности освоения дисциплины, начиная от основных, фундаментальных криминологических понятий, теоретических проблем криминологии, истории развития криминологии как науки, с переходом к изучению отдельных составляющих предмета криминологии, а также характеристики и вопросов предупреждения отдельных видов преступности и частных криминологических теорий.

Изучение криминологии должно опираться на базовые знания, полученные учащимися при прохождении курса уголовного права, уголовного процесса, криминалистики, и факультативные знания в области философии, этики, психологии, истории.

Предлагаемый студентам материал представлен в перечне тем и вопросов, систематизированных в соответствии с требованиями, предъявляемыми к последовательности освоения курса, от основных понятий и категорий криминологии к частным криминологическим теориям и основам методики конкретных криминологических исследований, с переходом к изучению научных и практических разработок по организации противодействия и предупреждения преступности.

При формировании учебно-методического комплекса использованы не только традиционные методики преподавания учебных дисциплин уголовно-правового цикла в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция», но также и результаты новейших криминологических разработок по вопросам изучения, предупреждения и противодействия преступности, и практический опыт проведения криминологических исследований.

Формы и методы проведения занятий:

Программа курса рассчитана на лекционную форму обучения, выражающуюся в изложении материала курса, постановке проблем науки и обозначении путей их решения, предложении иллюстративных примеров, а также на семинарские занятия с различными способами проверки знаний учащихся, в т.ч. проверочными тестами для контроля усвоения знаний, и на самостоятельную работу студентов, и определяет объем требований, которые могут быть предъявлены к студенту при контроле знаний.

Организация самостоятельной работы студента предусматривает ознакомление с научной и нормативной литературой, рекомендованной по учебным темам курса, повторение материалов, данных в лекциях, по каждой учебной теме, с использованием конспектов лекций, поиск ответов на вопросы для самоконтроля, подготовку докладов и выступлений на семинарах. Самостоятельная работа студентов предполагает также изучение национальных и международных нормативных актов, посвященных оценке угрозы и противодействию преступности, ознакомление с данными официальной уголовной статистики и интерпретацию этих данных в контексте социальной обстановки. В ходе изучения дисциплины вне аудитории студенты могут использовать следующие формы самостоятельной работы: конспектирование, по отдельным темам курса, монографий, сборников научных трудов, статей в периодической печати, реферирование научной литературы по отдельным темам курса и по вопросам семинарских занятий по заданию преподавателя; подготовка докладов и научных сообщений по вопросам, выносимым на семинарское занятие; участие в тематических ролевых играх; использование информационных ресурсов (электронных библиотек, справочных систем), сбор материалов для написания курсовых и дипломных работ; участие в работе студенческих научных обществ; написание рефератов по отдельным проблемам криминологии.

Формы контроля знаний:

Текущий контроль знаний студентов осуществляется на семинарах – в ходе обсуждения докладов и выступлений, при ответах на вопросы преподавателя, выполнении практических заданий. Промежуточная форма контроля (рубежный контроль знаний) – рубежная аттестация. Итоговая форма контроля – зачет.