- •Рабочая программа
- •Оглавление
- •6. Примерный перечень контрольных вопросов по подготовке к зачету 21
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 22
- •Цели и задачи изучения дисциплины «история правовых учений».
- •1.1.Цель
- •1.2.Задачи
- •Требования к уровню освоения дисциплины «история правовых учений»
- •3. Объем дисциплины.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы:
- •3.Содержание
- •Тема 1. Предмет и методы дисциплины «История правовых учений».
- •Тема 2. Правовые учения христианских мыслителей.
- •Тема 3. Правовые учения исламских мыслителей.
- •Тема 4. Правовые учения европейских мыслителей эпохи Возрождения и Реформации.
- •Тема 5. Правовые учения мыслителей школы естественного права XVI-XVII веков.
- •Тема 6. Правовые учения мыслителей Французского Просвещения XVIII века.
- •Тема 7. Правовые учения представителей немецкой классической философии конца XVIII - начала XIX веков.
- •Тема 8. Правовые учения XIX века в Западной Европе.
- •Тема 9. Правовое учение к. Маркса – ф. Энгельса.
- •Тема 10. Правовые учения отечественных мыслителей второй половины XIX - первой половины хх веков.
- •Тема 11. Правовые учения XX века в Западной Европе и сша.
- •4.Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Правовые учения мыслителей античной Европы.
- •Тема 2. Правовые учения христианских мыслителей. План
- •Тема 3. Правовое учение в исламе.
- •Тема 4. Правовые учения европейских мыслителей эпохи Возрождения и Реформации.
- •Тема 5. Правовые учения мыслителей школы естественного права XVI-XVII веков.
- •Тема 6. Правовые учения мыслителей Французского Просвещения XVIII века.
- •Тема 7. Правовые учения мыслителей немецкой классической философии конца XVIII - начала XIX веков.
- •Тема 8. Правовые учения XIX-XX века в Западной Европе.
- •Тема 9. Правовые учения отечественных мыслителей второй половины XIX - первой половины хх веков.
- •5.Примерный перечень контрольных вопросов по подготовке к зачету
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Зорькин в.Д. Позитивистская теория права в России. – м., 1978.
- •Ильин и.А. Наши задачи. Историческая судьба и будущее России. Т. 1-2. – м., 1992.
1.2.Задачи
Основными задачами учебной дисциплины «История правовых учений» являются:
- изучение основных закономерностей формирования и развития правовых учений;
- изучение основных этапов формирования и развития правовых учений;
- изучение структуры правового учения, как системы логических и философско-онтологических постулатов, этических и юридических норм;
- изучение основных закономерностей и этапов исторического развития основных теоретических категорий юриспруденции;
- изучение цивилизационной и региональной специфики различных правовых учений;
- изучение основных видов исторической типологии и структурно-функциональной классификации правовых систем;
- приобретение практических навыков анализа юридических текстов;
- приобретение навыков формулирования, анализа и решения проблем функционирования и развития государственных и правовых институтов;
- приобретение навыков дискуссий по актуальным юридическим проблемам;
- развитие правовой культуры плюрализма и толерантности
Требования к уровню освоения дисциплины «история правовых учений»
В результате изучения дисциплины «История правовых учений» студенты должны
иметь представление:
- о предмете, задачах и роли «История правовых учений» в системе юридических наук;
- об особенностях применения сравнительно-исторического и структурно-функционального методов в исследовании теоретических текстов по юридической проблематике;
- о роли дисциплины «История правовых учений» в процессах развития современного российского правоведения;
- об основных закономерностях, механизмах и этапах исторической эволюции правовой мысли;
- об основных закономерностях, механизмах и этапах исторической эволюции базовых юридических категорий;
- об основных технических правилах и приемах исследования правовых учений;
уметь:
- анализировать правовые учения, как теоретические тексты;
- выявлять основные закономерности развития правовых учений древности и современности;
- определять основные тенденции развития современной российской правовой мысли;
- применять на практике правовые знания, полученные при изучении истории правовых учений;
- оперировать юридическими категориями и понятиями, усвоенными при изучении правовых учений;
приобрести навыки:
по применению теоретических знаний, полученных при изучении курса «История правовых учений» в практической работе юриста.
3. Объем дисциплины.
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы |
Количество часов (форма обучения очная__) |
|||
Всего по плану |
В т. ч. по семестрам |
|||
1 |
2 |
3 |
||
1 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия: |
|
|
|
|
Лекции |
17 |
17 |
|
|
практические и семинарские занятия |
136 |
136 |
|
|
Самостоятельная работа |
3,4 |
3,4 |
|
|
Всего часов по дисциплине |
179,7 |
179,7 |
|
|
Текущий контроль (количество,вид, контрольные работы) |
|
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
Виды промежуточной аттестации (экзамен, зачет) |
зачет |
зачет |
|
|