- •Кафедра менеджмента
- •Экономика труда
- •080200.62 Менеджмент
- •Содержание
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи курса «Экономика труда». Социально-трудовые отношения (8 час.)
- •Тема 2. Структура трудового потенциала. Современная концепция занятости (8 час.)
- •Тема 3. Предложение труда. Особенности предложения труда в российской экономике (8 час.)
- •Тема 4. Спрос на труд. Особенности формирования спроса на труд в России (8 час.)
- •Тема 5. Механизм функционирования рынка труда (10 час.)
- •Тема 6. Качество рабочей силы. Обучение и профессиональная подготовка работников ( 10 час.)
- •Тема 7. Заработная плата (10 час.)
- •Тема 8. Мобильность на рынке труда (10 час.)
- •Тема 9. Безработица (10 час.)
- •Тема 10. Внутренние рынки труда. Персонал предприятия и его структура (10 час.)
- •Тема 11. Организация труда (18 час.)
- •Тема 12. Нормирование труда (10 час.)
- •Тема 13. Условия, охрана и безопасность труда (10 час.)
- •Тема 14. Производительность труда (10 час.)
- •Тема 15. Уровень жизни населения. Организация оплаты труда (10 час.)
- •Тема 16. Профсоюзы на рынке труда (10 час.)
- •Тема 17. Роль государства в регулировании социально-трудовых отношений (18 час.)
- •5. Практические занятия и семинары
- •Образовательные технологии
- •Самостоятельная работа обучающихся Очная форма обучения
- •7. Кривая предельных издержек на труд фирмы в условиях монопсонии имеет положительный наклон и расположена выше кривой предложения труда потому что:
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Цели освоения дисциплины
Цель преподавания дисциплины - сформировать у студентов комплекс знаний, умений и навыков в области исследования и регулирования рынка труда и социально-трудовых отношений, возникающих между людьми в современных организациях.
Задачи:
изучение системы отношений, отражающих социально-экономические интересы людей в процессе трудовой деятельности, а также основных теоретических концепций экономики труда;
освоение теоретических основ функционирования рынка труда;
формирование у студентов навыков анализа и решения основных управленческих проблем в сфере труда и социально-трудовых отношений;
приобретение умений в области разработки практических решений по управлению трудом на уровне различных субъектов управления;
овладение навыками анализа и оценки важнейших трудовых показателей (производительность труда, заработная плата, численность работников и др.) и принятия на этой основе управленческих решений.
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная дисциплина относится к профессиональному циклу в его вариативной части (Б3), формируя, наряду с другими дисциплинами, профиль «Производственный менеджмент».
Дисциплина «Экономика труда» преподается на втором курсе в третьем семестре, когда студенты уже должны быть ознакомлены с экономической теорией, введением в производственный менеджмент. В свою очередь освоение данной дисциплины будет способствовать более успешному изучению таких связанных с ней дисциплин, как «Управление человеческими ресурсами», «Корпоративная социальная ответственность», «Организационное поведение», «Производственный менеджмент».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);
- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
В процессе освоения дисциплины также частично формируются следующие компетенции:
- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
- умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35).
Формируются следующие профессиональные дополнительные компетенции (ПДК):
- владение методами проектирования организации труда на предприятии (ПДК-1);
- способность к анализу трудовых показателей и определению путей повышения результативности труда (ПДК-2);
- понимание роли и значения социального партнерства в регулировании социально-трудовых отношений (ПДК-3).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
основные категории и законы экономики труда;
структуру трудового потенциала общества;
базовые модели спроса на труд, предложения труда, инвестиций в человеческий капитал, функционирования рынка труда, коллективных переговоров и социального партнерства;
экономические методы анализа и управления социально-трудовыми отношениями на уровне фирмы и рынка в целом;
теорию и практику макроэкономического регулирования социально-трудовых отношений,
пути повышения производительности труда,
принципы и элементы системы организации труда,
особенности трудового коллектива как объекта управления;
методы изучения и мотивирования трудового поведения работников;
способы анализа и разрешения трудовых конфликтов.
Уметь:
оценивать состояние и перспективы развития социально-трудовых отношений, мер государственного воздействия на рынок труда;
анализировать трудовые показатели и принимать на их основе соответствующие управленческие решения;
рассчитывать экономический эффект от внедрения мероприятий по совершенствованию организации труда и росту его производительности;
самостоятельно определять соответствующие теоретические предпосылки и рамки анализа при разборе реальных экономических ситуаций и проблем на рынке труда.
Владеть:
- современным инструментарием анализа и регулирования социально-трудовых отношений.