Положение о бакалавриате в разных странах в России

В России этот уровень подготовки введён в 1996 году. Нормативный срок обучения для получения квалификации (степени) «бакалавр» — не менее чем 4 года. Квалификация присваивается по результатам защиты выпускной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии. Степень «бакалавр» в России — это высшее профессиональное образование. Квалификация «бакалавр» при поступлении на работу дает гражданину право на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование. Лица со степенью бакалавра могут быть также допущены к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук.

После 31 декабря 2010 года квалификации (степени) бакалавра и магистра стали основными для выпускников российских высших учебных заведений.

В Европе и Америке

В различных странах и по различным направлениям сроки подготовки бакалавров разнятся от 4 до 6 лет. В Европейском союзе, Канаде и США — 4 года, но на медицинских направлениях подготовки обычно от 5 до 6 лет. После получения степени «бакалавр» выпускник имеет право работать по специальности и занимать должности, требующие высшего образования, а также имеет право продолжить обучение по желанию в магистратуре. Большинство выпускников высших учебных заведений в странах Европейского союза и Северной Америки после бакалавриата не продолжают обучение в магистратуре, потому что бакалавриат является подтверждением полноценного высшего образования. Продолжают обучение в магистратуре чаще студенты, которые планируют заниматься научными исследованиями или педагогической деятельностью в ВУЗе^[.

В будущем в нашем вузе государственное и муниципальное управление  это бакалавриат и магистратура.

Студентам набора 2011 года, придется столкнуться с рядом нововведений в высшем образовании, о которых многие имеют весьма приблизительное представление. Чтобы было легче разобраться, коротко расскажем о главных из них.

Реформы в российском высшем образовании начались в 1992 г. с принятием Федерального Закона “Об образовании”, который, в частности, узаконил новые для нас понятия: бакалавриат, магистратура, многоуровневая система высшего образования. С прошлого года они окончательно вошли в практику. Как же принципиально выглядит сегодня система высшего образования в России

Во-первых, российское высшее образование стало двухуровневым.

Согласно Закону о высшем и послевузовском профессиональном образовании, в Российской Федерации предусмотрено высшее образование по так называемым направлениям подготовки, под которыми имеется в виду именно двухуровневое образование . Первый уровень (или, как еще говорят, ступень) – бакалавриат (нормативный срок обучения 4 года), второй – магистратура (срок обучения 2 года). Наряду с этим существует и количественно преобладает традиционное для России образование по специальностям, так называемый «специалитет» (нормативный срок обучения 5 лет с получением квалификации «дипломированный специалист»).

С 2011 года набор на первый курс по специальностям не производится Вместо этого осуществляется набор студентов для получения высшего образования по направлениям подготовки.

Для ясности нужно добавить, что бакалавр это, фактически, выпускник вуза, получивший базовое высшее образование (т.е., образование по некоторому выбранному направлению). Проще говоря, это студент, который получил фундаментальную подготовку без какой-либо узкой специализации. И дальнейший путь для бакалавра к вершинам квалификации – магистратура. Обучение в ней длится 2 года и завершается защитой выпускной работы – магистерской диссертации и присвоением степени магистра.

Часто спрашивают, с чем связаны такие изменения в системе высшего образования, насколько они необходимы? Дело в том, что Россия стала участницей так называемого Болонского процесса, (его начало было положено подписанием в 1999 г. в Болонье (Италия) Болонской декларации), нацеленного на достижение сопоставимости и гармонизации национальных образовательных систем высшего образования в странах Европы, создание в ней единого образовательного пространства.

Часто в европейских странах, где выпускник вуза получает по завершении курса обучения квалификацию «бакалавр», а затем, при условии освоения дополнительного курса объемом в 1–2 года, квалификацию «магистр», просто «не понимают», чему соответствует квалификация «дипломированный специалист», так привычная и понятная для российского менталитета. Иногда даже возникают сомнения в том, что дипломированный специалист – это лицо с законченным высшим образованием. Точно так же в странах, где нет традиции присвоения квалификаций бакалавра и магистра (как в России) работодатели и общественность плохо представляют себе, в чем заключается специфика образования на уровнях бакалавриата и магистра, является ли вообще бакалавр лицом с законченным высшим образованием.

Жизнь покажет, насколько оправданными станут все эти изменения в высшем образовании России. Тем же, кто думает о получении высшего образования уже в это году, важно знать, что Академия проводит обучения в строгом соответствии с действующим законодательством и требованиями, занимаясь подготовкой как по двухуровневой системе высшего образования, так и по «специалитету». Причем, такие формы высшего образования реализуются и в ее многочисленных филиалах.