- •Московский гуманитарный университет Кафедра истории
- •«Отечественная история»
- •(Возможны изменения в зависимости от факультета)
- •Программа курса
- •Текущая аттестация качества усвоения знаний
- •Итоговая аттестация по курсу
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по отечественной истории
- •Тематический план учебного курса "Отечественная история"
- •Тема 1. Предмет и задачи курса
- •Раздел I. Средневековая Русь.
- •Тема 2. Киевская Русь.
- •Тема 3. От удельной Руси к Московской.
- •Тема 4. Становление самодержавия.
- •Раздел II. Российская империя в XVIII-XIX вв.
- •XVIII век – новая эпоха в развитии России.
- •Тема 6. Россия в первой половине XIX века.
- •Тема 7. Россия во второй половине XIX века.
- •Тема 8. Расширение Российской империи в XVIII - XIX вв.
- •Раздел III. Россия в конце XIX – XX веке.
- •Тема 9. Российская империя на рубеже хiх-хх вв.
- •Тема 10. От революции к тоталитарному обществу.
- •Тема 11. Форсированное развитие ссср в 30-х годах и Великая Отечественная война.
- •Тема 12. Послевоенное развитие ссср и проблема модернизации общественной системы (1945-1965 гг.)
- •Тема 13. Социально-политическое и экономическое развитие страны
- •Тема 14. Постсоветская Россия: к смене модели общественного развития.
- •Основная литература Учебники для вузов, учебные пособия, курсы лекций.
- •Пути становления русского феодализма.
- •Темы докладов
- •Литература. Учебники и учебные пособия, курсы лекций.
- •Судьба реформ в России.
- •Темы докладов
- •Литература. Учебники и учебные пособия, курсы лекций.
- •Переломный период в истории России (вторая половина 80-90 гг. Хх в.)
- •Темы докладов
- •Литература. Учебники и учебные пособия, курсы лекций.
- •Планы самостоятельных занятий по курсу
- •С контрольными заданиями
- •Вопросы и задания к разделу I.
- •Средневековая Русь.
- •Тема 1. Киевская Русь.
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Тема 2. От удельной Руси к Московской.
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Тема 3. Становление самодержавия.
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Тема 4. Социально-сословный строй русского общества.
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Вопросы и задания к разделу 2. Российская империя в XVIII-XIX вв.
- •Контрольные задания
- •Тема 7. Российская империя в I половине XIX века
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Тема 8. Российская империя во второй половине XIX века
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Тема 9. Расширение Российской империи в XVIII – XIX вв.
- •Литература
- •Контрольные задания
- •Вопросы и задания к разделу 3. Россия в конце XIX-XX веке.
- •Тема 10. Российская империя на рубеже XIX-XX вв.
- •Литература
- •Контрольные задания
- •4. Тест
- •Тема 11. От революции к тоталитарному обществу
- •Контрольные задания
- •4. Тест
- •Тема 12. Форсированное развитие ссср в 30-х годах и Великая Отечественная война.
- •Тема13. Послевоенное развитие ссср и проблемы модернизации общественной системы (1945-1965 гг.)
- •Литература
- •Контрольные задания
- •6. Тест
- •Тема 14. Социально-политическое и экономическое развитие страны (сер. 60-х до начала 90-х гг.)
- •Литература
- •Контрольные задания
- •5. Тест
- •Тема 15. Постсоветская Россия к смене модели общественного развития
- •Литература
- •Контрольные задания
- •4. Тест
- •Основные вопросы к экзамену по курсу «отечественная история» заочное отделение 2008-2009 уч.Год.
4. Тест
1.Назовите основную причину Февральской революции:
Падение престижа императорской власти;
Дестабилизирующее влияние войны на все стороны жизни общества;
Революционная агитация большевиков.
2.Укажите требования, выдвинутые восставшими моряками и рабочими Кронштадта (28 февраля - 18 марта 1921 г.):
Ликвидация советской власти;
Свобода слова и печати;
Освобождение всех политических заключенных - членов социалистических партий;
Немедленный созыв Учредительного собрания;
Немедленное переизбрание Советов;
Предоставление крестьянам права свободно распоряжаться своей землей.
3. Любая оппозиция нарождавшемуся сталинскому режиму терпела в 20-е гг. поражение, так как:
Она не имела широкой социальной поддержки;
Борьба велась лишь в верхних эшелонах власти и ее смысл не был понятен рядовым членам партии;
Сталин пользовался значительной популярностью в стране;
Сталин оказался более изощренным тактиком, чем его соперники.
4.В годы НЭПа частный капитал преобладал в:
Тяжелой промышленности;
Легкой промышленности;
Торговле.
Тема 12. Форсированное развитие ссср в 30-х годах и Великая Отечественная война.
Форсированное развитие СССР в 30-ые годы.
Складывание административно-командной системы.
Великая Отечественная война - подвиг народа.
Литература
Анфилов В А. Незабываемый сорок первый. М., 1989.
Борозняк А.И. 22 июня 1941 года: взгляд с "той стороны" // Отечественная история. 1994. №1, С. 148-156.
Великая отечественная война. 1941-1945. Энциклопедия. М., 1985.
Власть и оппозиция Российский политический процесс XX столетия М. , 1995.
Гланту Дэвид М. "Забытые" страницы" Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).// Вопросы истории. 1995. № 5-6.
Гордон Л.А., Клопов Э. В. Что это было Размышления о предпосылках и итогов того, что случилось с нами в 30-40-е годы М., 1989.
Документы свидетельствуют. Из истории деревни накануне и в ходе коллективизации 1927-1932. Под ред. В.П. Данилова и Н.А. Ивницкого М.,1989.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. М., 1994.
Индустриализация Советского Союза: Новые документы, новые факты, новые подходы. Часть 1. М.,1997.
Капустин Е. Экономические факторы победы // Диалог. 1995. № 5. С. 88-92.
Кожурин В.С. Вождь - генералиссимус: эволюция образа харизматической власти //Отечественная история. 1995. №3.
Лельчук В. С. Индустриализация СССР история, опыт, проблемы. М., 1984.
Отечественная история с древнейших времен до наших дней. Курс лекций. М., 2004.
Освободительная миссия Советских Вооруженных сил в Европе во второй мировой войне. Документы и материалы. М., 1985.
Реабилитация: политические процессы 30-50-х годов. М., 1991
Рогалина Н.Л. Коллективизация уроки пройденного пути М., 1989.
Самсонов А.М. Вторая мировая война. М., 1989.
Соколов Б. Цена победы. Великая Отечественная: неизвестное об известном. М., 1991.
Союзники в войне. 1941-1945. М., 1995.
Страницы истории советского общества факты, проблемы, люди М., 1989.
Контрольные задания
1. В чем принципиально отличался советский метод индустриализации от «западного»?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Заполните таблицу. Индустриализация в СССР.
Предпосылки |
Основные задачи |
Источники и метод |
Результаты |
Послед- ствия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Коллективизация в СССР.
Предпосылки |
Основные задачи |
Результаты |
Последствия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Чем можно объяснить причины поражения Германии ее союзников в войне?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Заполните таблицу. Основные этапы второй мировой войны.
Основные этапы |
Основные события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Тест
Укажите главную особенность индустриализации в СССР:
Комплексное развитие народного хозяйства;
Высокие темпы развития тяжелой промышленности;
Интенсивное развитие легкой промышленности.
Укажите главную цель политики сплошной коллективизации:
Перевод сельского хозяйства на социалистические рельсы;
Обеспечение возможности перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации;
Создание высокоэффективного сельскохозяйственного производства.
3.Характерными чертами тоталитарного государства являются:
Политический плюрализм;
Разделение законодательной, судебной и исполнительной власти;
Насильственное установление однопартийной системы;
Унификация общественной жизни;
Культ национального вождя;
Массовые репрессии.
4.Сталинские репрессии с особой силой обрушились на Красную Армию, так как:
В армии были очень сильны троцкистские организации;
Армейские кадры противились мерам по реорганизации и механизации армии, абсолютизируя опыт, полученный во время Гражданской войны;
Это была реальная сила, представлявшая потенциальную опасность для сталинской диктатуры.
5. Заключив Договор о ненападении с Германией, СССР:
Значительно укрепил свой международный авторитет;
Выиграл время для укрепления обороны страны;
Получил возможность восстановить советское государство в границах бывшей Российской империи;
Отодвинул свои западные границы.
Назовите причины крупных неудач Красной армии в первые месяцы Великой Отечественной войны:
Нападение Германии было внезапным;
Войска не были приведены в боевую готовность;
Не хватало опытных командных кадров;
Войска были сосредоточены слишком близко к государственной границе.