- •Утверждаю
- •Часть 1 (м.М. Лебедева, т.В. Юрьева) стр. 6.
- •Часть 2 (о.Н. Барабанов, ю.А. Никитина, т.В. Юрьева ) стр. 22.
- •Часть 3 (к.П. Боришполец) стр. 38.
- •Часть I.
- •I. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Место курса в образовательной программе.
- •1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знание и компетенции)
- •1.3. Образовательные результаты курса.
- •1.4. Критерии оценки знаний и компетенций.
- •1.5. Организационно-методические данные курса.
- •II. Содержание курса.
- •Политическая система наднационального уровня: ее становление и осмысление.
- •Тема 2. Предыстория мировой политики: исторические модели взаимоотношений между народами.
- •Тема 3. Основные теоретические подходы в исследовании мировой политики и международных отношений.
- •Тема 4. Система (системы) международных отношений.
- •Тема 5. Политическая система в политологии и в мировой политике.
- •Тема 6. Современное состояние Вестфальской политической системы мира и ее перспективы в XXI веке.
- •Раздел 2. Акторы мировой политики.
- •Тема 7. Понятие «актора» в мировой политике.
- •Тема 8. Государство и межправительственные организации как акторы мировой политики.
- •Тема 9. Негосударственные транснациональные акторы современной мировой политики
- •III. Примерный перечень вопросов к зачету:
- •IV. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •V. Форма итогового контроля.
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •1. Рекомендуемая литература.
- •2. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ,
- •Часть II.
- •I. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Место курса в образовательной программе.
- •1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знание и компетенции).
- •1.3. Образовательные результаты курса.
- •1.4. Критерии оценки знаний и компетенций.
- •1.5. Организационно-методические данные курса.
- •II. Содержание курса.
- •Тема 1. Понятие глобализации. Теоретические подходы к осмыслению глобализации.
- •Тема 2. Глобальные проблемы в контексте глобализации: глобальные проблемы экологии и ресурсов.
- •Тема 3. Глобальные проблемы в контексте глобализации: глобальные проблемы безопасности и наркоторговли.
- •Тема 4. Глобализация спонтанная или управляемая? Концепция глобального управления.
- •Тема 5. Государство в «глобальном мире».
- •Тема 6. Практика глобального регулирования: роль оон и ведущих государств мира; элитарные неправительственные структуры; антиглобализм.
- •Тема 7. Процессы интеграции и регионализации.
- •Тема 8. Демократизация, теория демократического мира, «нелиберальные демократии».
- •IV. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •V. Форма итогового контроля.
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •1. Рекомендуемая литература.
- •2. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов и т.П.
- •Часть III.
- •I. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Место курса в образовательной программе.
- •1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знание и компетенции).
- •1.3. Образовательные результаты курса.
- •1.4. Критерии оценки знаний и компетенций.
- •1.5. Организационно-методические данные курса.
- •II. Содержание курса.
- •Тема 1. Лекционное занятие 1. Конфликты в современном мире.
- •Тема 2. Лекционное занятие 2.Проблема отношений «Север-Юг».
- •Тема 3. Лекционное занятие 3. Демографическая составляющая мировой политики.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Лекционное занятие 5. Развитие институтов права в современном мире. Проблема морали.
- •Тема 6. Лекционное занятие 6. Религия и фактор культуры в мировой политике.
- •Тема 7. Лекционное занятие 7. Международная преступность и коррупция.
- •Тема 8. Лекционное занятие 8. Внешняя политика и дипломатия.
- •III. Примерные вопросы для итогового испытания.
- •IV. Распределение часов курса по темам и видам работ.
- •V. Форма итогового контроля.
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •Основная учебная литература.
- •2. Дополнительная литература.
- •3. Материально-техническое обеспечение курса
- •Из Части 1 - «Темы аналитических справок».
- •Из Части 2 - «Темы аналитических справок».
1.4. Критерии оценки знаний и компетенций.
Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:
Вид работы
|
Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы |
Доля вида работы в итоговой оценке |
Контрольная № 1 (тест) |
Аналитические и системные компетенции |
15% |
Контрольная № 2 (тест) |
«-» |
15% |
Контрольная №3 (тест) |
«-» |
15% |
Презентация |
Общий уровень формирования компетенций |
20% |
Работа на семинаре |
«-» |
35% |
Итого по курсу |
- |
100% |
1.5. Организационно-методические данные курса.
Расчёт на группу из 20 человек, один семестр
Вид работы |
Трудоемкость (в акад.часах) |
Общая трудоемкость |
64 |
Аудиторная работа: |
32 |
Лекции |
16 |
Практические занятия/семинары |
16 |
Самостоятельная работа: |
32 |
Внеаудиторные самостоятельные работы (презентации) |
16 |
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) |
16 |
Виды текущего контроля |
3 теста, внеаудиторные самостоятельные работы, их разбор и обсуждение. |
Вид итогового контроля |
Зачёт |
II. Содержание курса.
Тема 1. Лекционное занятие 1. Конфликты в современном мире.
Многообразие конфликтности. Старые и новые источники конфликтов. Основные тенденции в развитии конфликтов. Конфликты «нового поколения». Роль национализма и фундаментализма в развитии современных конфликтов. Этнические конфликты постбиполярного периода в контексте вызовов международной безопасности.
Проблема снижение управляемости современных конфликтов. Методы мирного урегулирования конфликтов: правовые процедуры, посредничество, ведение переговоров. Силовой фактор при урегулировании конфликтов. Проблема гуманитарной интервенции. Миротворческие операции и их основные типы. Противоречия современного миротворчества.
Российский вклад в урегулирование современных конфликтов.
Основная литература:
Алексеева Т.А. Национализм в мировой политике // Современные международные отношения и мировая политика. М.: Просвещение, 2004. - С.334-406.
Боришполец К.П. Национальное измерение глобального мира // Вестник МГУ. Сер. 18. 2001. № 1.-С.З-15.
Лебедева М.М. Глобальные и локальные конфликты. Современные глобальные проблемы мировой политики: Учеб.пособие для студентов вузов/ Под.ред. М.М.Лебедевой.-М.:Аспект Пресс,. 2009. С. 162-175.
Никитин А.И. Международные конфликты и проблемы миротворчества/ Современные международные отношения и мировая политика: учебник. отв.ред. А.В.Торкунов.- М.: Просвещение, 2005; С.407- 435.
Худайкулова А.В. Гуманитарное вмешательство как новый вид современной миротворческой практики / Современные проблемы мировой политики: безопасность, конфликты и их анализ; под ред. М.М. Лебедевой. - М., 2002. 7-47
Дополнительная литература:
Арбатова Н. Косовская мина в Европе? / Россия в объединенной Европе. -М., 2006.
Бутрос Гали Б. Повестка дня для мира. Превентивная дипломатия, миротворчество и поддержание мира. Доклад Генерального секретаря ООН. Нью-Йорк, 1992, Док. A/47/10, S/24111 // http://www.un.org/docs/sg/agpeace.html.
Шустов В. Эволюция миротворчества ООН //Международная жизнь, 2008, № 10.
Звягельская И.Д. Этноконфессиональные конфликты и современность / Конфликты на Востоке: Этнические и конфессиональные. Учебное пособие для вузов/ под ред. А.Д.Воскресенского. -М: Аспект Пресс, 2008.-512 с. , Стр.23-68.
Панова В. Современные западные исследования международного конфликта // Международные процессы. -2005.- №(8) Том 3. -С.53-65.
Пряхин В.Ф. Роль России в урегулировании региональных конфликтов на постсоветском пространстве/ Десять лет внешней политики России: Материалы Первого Конвента Российской ассоциации международных исследований; под ред. А.В. Торкунова. – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2003.-784 С., Сс.312-319.
Levy Jak S. War and Peace/ Handbook of International Relations. Ed. By W.Carlsnaes, Thomas Risse and Beth A.Simmons. London, Thousand Oaks, New Delhi 2003; C.350-368.
Вопросы к семинару:
Конфликты «нового поколения»: причины, особенности протекания, специфика урегулирования.
Методы урегулирования современных конфликтов.
Проблема гуманитарной интервенции в условиях постбиполярного мира.