Литература основная

Гуревич, П.С. Культурология: Учебник для средних профессиональных учебных заведений. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – С. 100 – 125, 185 – 229.

Кондаков, И.В. Культурология: история культуры России: Курс лекций. – М.: ОМЕГА-Л, 2003 (и др.). – С. 479 – 568 (ЧЗ).

Кравченко, А.И. Культурология: Учебник для вузов. – М.: Проспект: ТК "Велби", 2006 (и др.). – С. 32 – 62 (Аб., ЧЗ).

Культурология: Учебник для вузов / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высшая школа, 2005 (и др.). – С. 58 – 78 (Аб., ЧЗ).

Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. – М.: Юрайт-Издат, 2005. – С. 278 – 314, 338 – 356.

Культурология в вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003 (Аб., ЧЗ).

Литература дополнительная

Иньшакова, Е.Ю. На грани элитарной и массовой культур // Общественные науки и современность. 2001. № 1. – С. 162 – 174 (ЧЗП).

Культурология: Учебное пособие для вузов / Под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 1998 (Аб., ЧЗ).

Ланда, Р.Г. Восток: цивилизация, формация, социум // Вопросы истории. 1995. № 4. – С. 47 – 57 (ЧЗП).

Левяш, И.Я. Культурология: Учебное пособие. – М.: Знание, 2004. – С. 367 – 398 (ЧЗ).

Макаревич, Э. Массовая культура: влияние на человека // Диалог. 1997. № 11 – 12. – С. 77 – 84 (ЧЗП).

Массовая культура и массовое искусство. "За" и "против" / К.З. Акопян, А.В. Захаров, С.Я. Кагарлицкая и др. – М.: Гуманитарий, 2003.

Силичев, Д.А. Культурология: Учебное пособие для вузов. – М.: Приор-Издат, 2004 (Аб, ЧЗ).

Флиер, А. Массовая культура и её функции // Общественные науки и современность. 1998. № 6. – С. 138 – 148 (ЧЗП).

Фролова, М.А. Западная цивилизация: доминанты становления и развития // Социально-политический журнал. 1993. № 12. – С. 19 – 26 (ЧЗП).

Хоруженко, К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997 (ЧЗ).

Энциклопедический словарь по культурологии / Под ред. А.А. Радугина. – М.: Политиздат, 1997 (ЧЗ).

Методические указания

Цель семинарского занятия – упорядочить представление студентов о многообразии культур, дать типологическое описание культур; рассмотреть основные черты культур Запада и Востока, Севера и Юга, сравнить развитие данных культурных регионов в мировой истории; определить место России в развитии мировой культуры.

Задачи семинара:

– указать основные типологии культур и основания, по которым они выделяются; раскрыть соотношение этнической и национальной культур, 13ацисовой, народной и элитарной культур, доминирующей культуры, субкультуры и контркультуры;

– обозначить территориальные границы Запада, Востока, Севера, Юга; охарактеризовать общие черты, позволяющие выделить данные культурные регионы (особенности мировоззрения, религиозные представления, хозяйственно-культурную жизнь, менталитет, социальное устройство общества, черты канона в искусстве); соотнести эти культурные регионы между собой;

– охарактеризовать своеобразие русской культуры по отношению к Западу и Востоку, раскрыть его причины; рассмотреть культурологические взгляды отечественных исследователей (Н.М. Карамзина, П.Я. Чаадаева, Н.Я. Данилевского, Н.А. Бердяева, В.О. Ключевского, Вл.С. Соловьёва – по выбору) на пути развития России, на её роль во всемирно-историческом процессе.

Семинар № 4

Первобытная культура. Культура Древнего Египта и Месопотамии

1. Формы религии первобытного общества. Искусство первобытной культуры.

2. Особенности и достижения культуры Древнего Египта.

3. Особенности и достижения культуры Месопотамии.

4. Значение первобытной культуры, культуры Древнего Египта и Месопотамии в развитии мировой культуры.

Термины

Анимизм, антропоморфизм, антропоцентризм, зооморфизм, культ, магия, матриархат, миф, неолитическая революция, патриархат, сакрализация, религия, синкретизм, тотемизм, фетишизм.

Доклады