- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины)
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
Текущий контроль успеваемости предусматривает систематический мониторинг качества получаемых студентами знаний и практических навыков по всем дисциплинам учебного плана, а также результатов самостоятельной работы над изучаемой дисциплиной.
Оценочные средства:
1) посещаемость учебных занятий и активность на них (выступления с рефератами, участие в обсуждении вопросов и т.п.);
2) выполнение контрольного задания по пройденной теме;
3) тестирование по отдельной теме или нескольким темам;
4) участие в работе конференций;
5) промежуточная аттестация по результатам работы студента в текущем периоде.
Итоговая аттестация
Зачет в форме:
1) устного опроса,
2) письменного опроса,
3) без опроса, с учетом интерпретации результатов наблюдений за работой студента в течение всего семестра,
4) учебно-исследовательская работа (УИР).
(Приложение 3)
7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Для проведения занятий требуется:
аудио-, видеоаппаратура;
компьютерный класс;
средства сбора криминологической информации (анкеты);
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
Методическое обеспечения самостоятельной работы студента представлено в виде конкретных рекомендаций по подготовке к каждой теме учебной дисциплины (Приложение 2).
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
а) основная литература:
Конституция Российской Федерации (с гимном России). М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 32 с.
Уголовный кодекс Российской Федерации (последнее издание) или: Официальный сайт компании "Консультант Плюс". Правовые ресурсы. Федеральные законы и кодексы Российской Федерации. Полный текст документов. Уголовный кодекс РФ (УК РФ) от 13.06.1996 N 63-ФЗ URL: http://www.consultant.ru/popular/ukrf/
Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (утверждены Президентом РФ: 28 апреля 2011 г. Пр-1168) // Российская газета. 2011. 14 июля.
ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ // Российская газета. 2010. 31 декабря.
О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. №273-ФЗ // Российская газета. 2008. 30 декабря.
О противодействии терроризму: Федеральный закон от 6 марта 2006 г. №35-ФЗ (с последующими изменениями от 28.12.2010 N 404-ФЗ)// Российская газета. 2006. 10 марта.
О противодействии экстремизму: Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (с изменениями от 27 июля 2006 г., 10 мая, 24 июля 2007 г., 29 апреля 2008 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3031; 2006, N 31, ст. 3447, 3452; 2007, N 21, ст. 2457)
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»: Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ (с изменениями и дополнениями; в ред. от 13 октября 2009 г. N 233-ФЗ //Текст Федерального закона опубликован в "Российской газете" от 30 июня 1999 г., в Собрании законодательства Российской Федерации от 28 июня 1999 г., N 26, ст. 3177
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2009. – 504 с.
Долгова А.И. Криминологические оценки организованной преступности и коррупции, правовые баталии и национальная безопасность. М.: Российская криминологическая ассоциация, 2011. – 668 с.
Журавлёв Г.Т., Ковалевская Е.В. Криминология: Учебное пособие. Руководство по изучению дисциплины. Практикум по курсу. Тесты по дисциплине. Учебная программа. М.: МЭСИ, 2007. — 128 с. Электронный ресурс: URL: http://www.alleng.ru/d/jur/jur525.htm
Криминология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция» / Под ред. Г.А. Аванесова. М: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 495 с.
Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, Питер, 2002. – 432 с.
Криминология: Учебник для вузов / Под общ.ред. А.И. Долговой. – 3-е изд., переаб. и доп. М.: Норма, 2005. – 912 с.
Криминология: Учебник для вузов / под ред. В.Д. Малкова. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юстицинформ, 2006. — 528 с.; электронный ресурс: URL: http://www.alleng.ru/d/jur/jur025.htm
Криминология: учеб.пособие / Г.И. Богуш, О.Н. Ведерникова, М.Н. Голоднюк [и др.]; научн. ред. Н.Ф. Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2010. – 496 с.
Кудрявцев В.Н. Лекции по криминологии. М.: Юристъ, 2005. – 188 с.
Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминологическое законодательств. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / Предисл. В.П. Сальникова. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006. – 561 с.
б) дополнительная литература:
Гилинский Я.И. Криминология. Курс лекций. СПб.: Питер, 2002. – 384 с.
Горшенков Г.Н. Криминологический словарь. – 2-е изд., доп. Нижний Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2007. – 263 с
Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации. Монография. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009. – 214 с.
Горшенков Г.Н. Научное исследование как форма обучения криминологии: Учебное пособие. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2006. – 70 с.
Горшенков Г.Н. Преступление. Как его понимать? Монография. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2004. – 169 с.
Горшенков Г.Н. Преступление как жизненный факт и правовая категория: Учебное пособие. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009. – 128 с.
Горшенков А.Г., Горшенков Г.Г., Горшенков Г.Н. Стратегия предупреждения преступности: Учеб.пособие. Сыктывкар: КРАГСиУ, 2005. – 128 с.
Горшенков А.Г., Горшенков Г.Г., Горшенков Г.Н. Преступность как объект управленческого воздействия: Учеб.пособие. Сыктывкар: Коми респ.академия госслужбы и упр.,1999. – 92 с.
Горшенков А.Г., Горшенков Г.Г., Горшенков Г.Н. Государственная и муниципальная политика нравственно-психологической и правовой защиты населения от преступности (массово-коммуникативный аспект). Сыктывкар: Коми республиканская академия госслужбы и управления, 2000. – 182.
Долгова А.И. Криминологические оценки организованной преступности и коррупции, правовые баталии и национальная безопасность. М.: Российская криминологическая ассоциация, 2011. – 668 с.
Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. М.: Российская криминологическая ассоциация, 2003. – 372 с.
Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М.: Издательская группа ИНФРА·М–НОРМА, 1997. – 383 с.
Ривман Д.В. Криминальная виктимология.СПб.:Питер, 2002. – 304 с.
Шнайдер Г.Й. Криминология. Пер. с нем. / Под общ. ред. и с предисл. Л. О. Иванова. – М.: Издательская группа «Прогресс» – «Универс», 1994. – 504 с.
15) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: «КонсультантПлюс», «Гарант».
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация – «бакалавр»)
Автор: профессор Горшенков Геннадий Николаевич
Рецензенты
Программа одобрена на заседании кафедры