3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

• владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

• владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

• понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

• способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

• способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

• способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

• понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

• способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

• знание экономических основ поведения организаций, функционирования различных рыночных структур, способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• - содержание основных экономических процессов и явлений;

• закономерности и этапы исторического процесса, основные события мировой и отечественной экономической действительности;

• теоретические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации.

• основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

• источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка.

Уметь:

• применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных, социальных и экономических наук в профессиональной деятельности;

• ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе (в т.ч. в экономике);

• проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;

• использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).

Владеть:

• навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

• экономическими методами анализа поведения хозяйствующих субъектов;

• методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1	2
Аудиторные занятия (всего)	126	54	72
В том числе:
Лекции	62	22	40
Семинары	64	32	32
Самостоятельная работа (всего)	162	54	108
В том числе:
Курсовая работа	36		36
Презентация	16	16
Реферат	26	26
Эссе	12	12
Контрольная работа 1	12		12
Контрольная работа 2	12		12
Контрольная работа 3	12		12
Экзамен	36		36
Общая трудоемкость 288 часов зачетных единиц	288	108	180
	8	3	5