- •«Южный федеральный университет»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «История государства и права России»
- •Разработчик кандидат юридических наук Ларионов а.Н.
- •Рабочая программа дисциплины
- •030900.62 – Юриспруденция Профиль подготовки юрист-правовед
- •Рецензент Доктор юридических наук, профессор Иванников и.А.
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание и структура дисциплины
- •Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины модуль 1
- •Тема 1. Государство и право Киевской Руси.
- •Тема 2. Государство и право в условиях раздробленности Руси.
- •Тема 3. Образование русского централизованного государства.
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в России.
- •Тема 5. Государство и право в период становления абсолютизма в России
- •Тема 6. Государство и право России в период расцвета абсолютизма.
- •Тема 7. Государство и право России в период кризиса абсолютизма, разложения крепостного строя и роста капиталистических отношений. (начало XIX в. – 1861 г.)
- •Тема 8. Государство и право России в период великих буржуазных реформ.
- •Тема 9. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций, ограничения и падения самодержавия.
- •Тема 10. Создание основ советского государства и права. (октябрь 1917 г. – лето 1918 г.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной интервенции.
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа.
- •Тема 13. Советское государство и право в период утверждения тоталитаризма.
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны.
- •Тема 15. Советское государство и право в послевоенные годы.
- •Тема 16. Советское государство и право в период «оттепели».
- •Тема 17. Советское государство и право в «период застоя».
- •Тема 18. Советское государство и право в «период перестройки».
- •Курсовая работа
- •5 Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Рекомендуемая литература
- •Учебная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение
- •9 Учебная карта дисциплины «исТория государства и права россии»
- •Учебная литература (для всех тем семинарских занятий)
- •Источники :
- •Занятие 2 Суд и процесс по Пространной редакции Русской Правды (2 часа)
- •Список рекомендуемой литературы Источники :
- •Специальная литература :
- •(2 Часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •(2 Часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Специальная литература :
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Специальная литература :
- •Тема 8 Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Специальная литература :
- •Тема 10 Изменения в государственном строе России в начале XX века. (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 11 Конституция рсфср 1918 года (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 12
- •Тема 13 Образование ссср
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 14 Конституция 1924 года (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 15 Конституция ссср 1936 года. (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
- •Методические рекомендации преподавателю, ведущему семинарские занятия по курсу: «Теория государства и права»
- •Тема 1 Исторический источник, источниковедческий анализ Русской правды
- •Тема 2 Русская Правда
- •Тема 3 Псковская Судная грамота
- •Тема 4 Судебник 1497 года.
- •Тема 5 Соборное уложение 1649 года.
- •Примерный перечень контрольных (экзаменационных) вопросов по дисциплине «История государства и права России»
5 Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр», реализация компетентностного подхода при изучении «Истории государства и права России» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерные симуляции, тесты, разбор конкретных практических ситуаций, деловые игры, тренинги правоприменительных действий) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Лекционный материал должен иметь проблемный характер и отражать профиль подготовки студентов. На лекциях излагаются основные теоретические положения по изучаемой теме. В процессе изложения всего лекционного материала по всем темам изучаемой дисциплины применяются информационно - коммуникационные технологии, а именно электронные портфолио (презентации и опорные конспекты). По узловым темам лекционного материала разработаны презентации, которые предоставлены в электронном виде
Тема лекции |
Количество слайдов |
Тема 1. Предмет, метод, периодизация и источники Истории государства и права России |
17 |
Тема 2. Возникновение Древнерусского государства |
29 |
Тема 3. Причины раздробленности Руси, крупнейшие удельные княжества |
30 |
Тема 4. Образование Русского централизованного государства (начало XIV - первая половина XVI в.) |
10 |
Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI-XVII вв.) |
23 |
Тема 6. Абсолютная монархия в России конец XVIII – середина XIX веков |
42 |
Тема 7. Великие буржуазные реформы 60 – 70 гг. XIX века |
58 |
Тема 8. Контрреформы 80 – 90 х гг. XIX века |
17 |
Тема 9. Изменения в государственном строе России в период первой русской революции |
41 |
Тема 10. Изменения в государственном строе России в ходе Первой мировой войны |
20 |
Тема 11. Февральская революция 1917 года. Двоевластие |
28 |
Тема 12. Октябрьская революция 1917 года. Создание основ Советского государства и права |
73 |
Тема 13. Советское государство и право в период Гражданской войны и иностранной интервенции |
34 |
Тема 14. Конституция РСФСР 1918 года. Первая советская кодификация |
45 |
ИТОГО: |
467 |
Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам курса методом дискуссии, обсуждения докладов слушателей, проведения научно-практической конференции, круглых столов, выездных семинаров по проблемам теоретической и практической направленности. Семинары проводятся с целью углубления и закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях. В процессе проведения семинарских занятий применяются информационно - коммуникационные технологии инновационных методов обучения. По наиболее сложным темам дисциплины студенты готовят доклады и иллюстрируют их в виде презентаций.
Индивидуальная самостоятельная работа студентов связана с выполнением домашних заданий, поиском информации по изучаемым темам.
Удельный вес занятий, проводимых в активных интерактивных формах, определяется главной целью основной образовательной программы бакалавриата и особенностью контингента обучающихся. В целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа не могут составлять более 40% аудиторных занятий.