- •Модифицированная дополнительная образовательная программа «Мое право»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Содержание программы Раздел I. Введение в курс «Мое право» (20 часов)
- •Значение курса «Мое право».
- •Система курса.
- •Постулаты (законы) курса «Мое право».
- •Человек, гражданин, ребенок: понятие, признаки, отличия, роль в обществе.
- •Правовое положение человека, гражданина, ребенка: понятие, содержание.
- •Права, свободы человека, гражданина, ребенка: понятие, отличия, их нарушение. Понятие прав человека. Права человека и государство.
- •Гарантии прав, свобод человека, гражданина, ребенка: понятие, значение.
- •Обязанности человека, гражданина, ребенка: понятие, отличия.
- •Раздел II. Источники прав и свобод человека, гражданина, ребенка. (7 часов)
- •Международные источники: понятие, виды, значение в мире и в Российской Федерации.
- •Национальные источники: понятие, значение, содержание.
- •Проблема ребенка и человека, его прав в России.
- •Раздел III. Права ребенка. (28 часов)
- •Общая характеристика прав ребенка по международным и национальным источникам.
- •Гражданские права ребенка. Понятие и сущность гражданских прав.
- •Политические права ребенка.
- •Экономические права ребенка.
- •Социальные права ребенка.
- •Культурные права ребенка.
- •Обязанности человека, гражданина, ребенка.
- •Раздел IV. Гарантии прав, свобод человека, гражданина, ребенка
- •Роль гарантий прав и свобод в реализации данных прав.
- •Место и роль государства в обеспечении и защите прав ребенка (механизм защиты прав ребенка, человека).
- •Международный механизм защиты прав ребенка, человека.
- •Литература для учащегося
- •Литература для педагога
Гарантии прав, свобод человека, гражданина, ребенка: понятие, значение.
Обеспечение своих прав и свобод имеет важное значение в их реализации. Именно гарантии создают условия в использовании каждым своих прав в той или иной деятельности. Знание о гарантиях, законодательно закрепленных в нормативно – правовых актах как национального, так и международного характера, дает представление о реальной возможности реализации прав на практике, их соблюдение. Экономические, политические, идеологические, социальные и юридические гарантии - условия и гарантии - средства. Практические занятия: ролевые игры, анализ и работа с нормативными источниками для составления схем.
Обязанности человека, гражданина, ребенка: понятие, отличия.
Это, во-первых, нравственный долг каждого человека. Во-вторых, надлежащее исполнение обязанности обуславливает полное и целостное использование прав другого человека. Знание не только прав, но и обязанностей – надежный механизм гарантий реализации прав. Соотношение прав и обязанностей. Понятие и виды обязанностей человека. Понятие и виды обязанностей гражданина. Понятие и виды обязанностей ребенка. Содержание обязанностей. Механизм исполнения обязанностей. Практические занятия: ролевые игры, кроссворд, работа с нормативными актами.
Раздел II. Источники прав и свобод человека, гражданина, ребенка. (7 часов)
Международные источники: понятие, виды, значение в мире и в Российской Федерации.
«Конвенция о защите прав человека и основных свобод» от 04.11.1950г. «Конвенция ООН о правах ребенка» от 20.11.1989г. Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22.11.1991 N 1920-1. Практические занятия: работа с международными источниками права.
Национальные источники: понятие, значение, содержание.
Конституция РФ от 12.12.1993г. закладывает основные положения о правах человека и гражданина, его свободах и об обязанностях. Именно в ней провозглашено, что «человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства». Практические занятия: анализ основного национального источника права, составление схем.
Проблема ребенка и человека, его прав в России.
Позитивное закрепление прав ребенка и человека в России. Российская Декларация прав и свобод человека и гражданина 1991г., «Конвенция ООН о правах ребенка» от 20.11.1989г. Права человека в российской концепции конституционализма. Законодательство Российской Федерации о правах человека и проблемы его практической реализации. Практические занятия: ролевая игра.
Раздел III. Права ребенка. (28 часов)
Общая характеристика прав ребенка по международным и национальным источникам.
Понятие прав человека, их неотъемлемость и неотчуждаемость. Виды прав в источниках национального и международного характера. Соотношение прав, закрепленных в различных источниках права. Ценностная основа прав человека. Принципы прав человека. Практические занятия: ролевые игры.
Гражданские права ребенка. Понятие и сущность гражданских прав.
Основные международные стандарты и нормы российского законодательства о гражданских правах. Соотношение прав, закрепленных в различных источниках права. Права, обеспечивающие жизнь и ценность личности. Право на жизнь. Неповторимость и уникальность каждой человеческой жизни. Смертная казнь и право на жизнь. Право на достойную жизнь, жизнь без насилия и без жестокого или унижающего человеческое достоинство обращения. Понятие и содержание достоинства. Право на честь (репутацию). Права, обеспечивающие блага свободы и личной безопасности. Право на свободу. Понятие свободы. Право на неприкосновенность личности, формы защиты. Юридические основания задержания, ареста, лишения свободы. Свобода от рабства. Свобода передвижения по стране и выбору места жительства. Права, обеспечивающие личную свободу и семейной жизни. Автономия личности. Право на охрану личной жизни. Право на неприкосновенность жилища. Юридические основания обысков в жилище. Право тайны переписки, переговоров, юридические основания прослушивания и выемки корреспонденции и переговоров. Право на охрану семьи, детства и материнства, семейной тайны. Права, обеспечивающие возможности признания человека субъектом права и гарантии равноправия. Равенство перед законом и судом. Равенство и равноправие. Право на гражданство. Права, обеспечивающие средства правовой защиты. Право на беспристрастное и справедливое судебное разбирательство. Презумпция невиновности. Суд, органы следствия и дознания - правоохранительные органы - и адвокатура. Практические занятия: ролевые игры, заполнение кроссворда.