- •Ракутина н.М. Теория организации
- •Введение
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Компетенции, на формирование которых оказывает влияние изучение учебной дисциплины Теория организации
- •Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины Теория организации
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Опорный конспект лекций
- •Тема 1. Теория организации в системе наук. Природа и сущность организации.
- •Классическая теория организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Сущность и понятие организационной структуры.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Организационное проектирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Социальные организации
- •Классификация современных организаций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Хозяйственные организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Принципы и законы организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Коммуникации в организациях
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8.Организационные процессы: власть и лидерство.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Организационная культура.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Тенденции развития организации.
- •Тема 1. Теория организации в системе наук.
- •1.2. Ситуация для анализа
- •Дисциплины учебного плана по направлению «Менеджмент»
- •1.3. Тест
- •1. Теория организации — это:
- •2. Объект теории организации — это:
- •3. Предмет теории организации — это:
- •4. Метод теории организации — это:
- •6. Укажите компонент социальной системы, отличающий ее от биологических систем:
- •7. Стратегия организации — это:
- •8. Объектом организационной деятельности является:
- •Тема 2. Сущность и понятие организационной структуры.
- •2.1. Вопросы для обсуждения:
- •2.2. Ситуация для анализа
- •2.3. Ситуация для анализа
- •2.4. Тест
- •Тема 3. Организационное проектирование
- •3.1. Вопросы для обсуждения:
- •3.2. Ситуация для анализа
- •Проектирование оптимальной организационной структуры
- •Тема 4. Социальные организации
- •4.1. Вопросы для обсуждения:
- •4.2. Практическое задание.
- •Рекомендованная литература
- •Тема 5. Хозяйственные организации
- •5.1. Практическое задание:
- •Анализ деятельности картеля, синдиката и треста
- •Анализ деятельности холдинга, фпг и консорциума
- •Анализ концерна и конгломерата
- •Тема 6. Принципы и законы организации
- •6.1. Вопросы для обсуждения:
- •6.2. Практическое задание:
- •6.3. Тест.
- •Тема 7. Коммуникации в организациях
- •7.1. Вопросы для обсуждения:
- •7.2. Практическое задание:
- •7.3. Ситуация для анализа
- •Тема 8. Организационные процессы: власть и лидерство.
- •8.1. Вопросы для обсуждения:
- •8.2. Ситуация для анализа
- •8.3. Ситуация для анализа
- •8.4. Практическое задание
- •8.5. Тест. Вы лидер или менеджер?
- •Тема 9. Организационная культура
- •9.1. Вопросы для обсуждения:
- •9.2. Проанализировать статью
- •Тема 10 Тенденции развития организации
- •10.1 Вопросы для обсуждения:
- •10.2. Ситуация для анализа
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тематика рефератов по курсу «Теория организации»
- •Словарь основных терминов и понятий
1.3. Тест
1. Теория организации — это:
а) наука о принципах, законах и закономерностях создания, развития и функционирования организаций;
б) наука, изучающая основные принципы, законы и закономерности природы и общества;
в) наука о количественных соотношениях и качественных характеристиках объектов окружающего мира.
2. Объект теории организации — это:
а) регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происходящие в общественных организационных системах, совокупность организационных отношений, как по вертикали, так и по горизонтали;
б) способность к саморегулированию, к соответствующему воздействию и преобразованию внешней среды в интересах собственного жизнеобеспечения;
в) существенные связи и отношения, обуславливающие процессы самоорганизации и упорядочения в подсистемах общества.
3. Предмет теории организации — это:
а) общие, частные и специфические закономерные тенденции, действующие в организационных системах, механизм их проявления и использования различными субъектами управления;
б) законы организации и субъективные законы для организации;
в) условия для благоприятного действия законов, предвидение и прогнозирование развития организационных процессов.
4. Метод теории организации — это:
а) набор теоретико-познавательных и логических принципов и категорий, а также научного инструментария для исследования организационных отношений;
б) регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происходящие в общественных организационных системах, совокупность организационных отношений, как по вертикали, так и по горизонтали;
в) общие, частные и специфические закономерные тенденции, действующие в организационных системах, механизм их проявления и использования различными субъектами управления.
6. Укажите компонент социальной системы, отличающий ее от биологических систем:
а) человек;
б) процессы;
в) духовные ценности.
7. Стратегия организации — это:
а) генеральная программа действий организации на долгосрочную перспективу с учетом приоритетов целей, задач, ресурсов и действий;
б) то же, что и цели организации;
в) основное направление развития и деятельности организации.
8. Объектом организационной деятельности является:
а) исполнитель;
б) управленческий аппарат организации;
в) администрация.
Рекомендованная литература
1. Мильнер Б. Теория организации: учебник. 4-е изд. М. ИНФРА-М, 2005, С.7-64.
2. Морган Г. Имиджи организаций: Восемь моделей организационного развития: перевод с англ. М.: Вершина, 2006, С.7-43.
3. Парахина В. Теория организации: учебное пособие. М.:КНОРУС, 2004, С.7-38.
4. Латфуллин Г.Р. Теория организации: учебник. 2-е изд.М. – С.Пб., ПИТЕР, 2008, С.5-74.
5. Теория организации под ред. Алиева В.: учебник. 3-е изд. М. Экономика, 2006, С. 3-26.
Тема 2. Сущность и понятие организационной структуры.
2.1. Вопросы для обсуждения:
1. Охарактеризуйте влияние внешней среды на построение организационной структуры. Приведите конкретные примеры.
2. Перечислите основные свойства внутренней среды организации, влияющие на выбор наиболее эффективной организационной структуры.
3. Выделите преимущества и недостатки линейно-функциональной, дивизиональной, проектной (матричной) организационных структур.
4. Дайте сравнительную характеристику функциональной и дивизиональной, функциональной и матричной, дивизиональной и матричной структуры.
5. Охарактеризуйте горизонтальную и сетевую структуры. Почему на современном этапе они являются более эффективными, чем традиционные?
6. Постройте схему организационной структуры предприятий, занимающихся следующими видами деятельности: образовательное учреждение, химический комбинат, торговое малое предприятие.