- •Учебно-методический комплекс
- •080100 Экономика
- •1) Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
- •2)Цели освоения дисциплины.
- •3)Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
- •Рабочие программы для разных форм обучения представлены
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя
- •9.Методические указания для студентов
- •10.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Перечень тем рефератов:
- •11.Контрольно-оценочные материалы.
- •12.Рейтинг-планы дисциплины .
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра экономической теории и менеджмента
Согласовано Председатель УМС _____________ факультета |
Утверждено на заседании кафедры протокол № _____ от ____________ Зав. кафедрой ___________________ |
Учебно-методический комплекс
Дисциплины «Экономика организации (предприятия)»
Профессиональный цикл, вариативная часть
Направление подготовки
080100 Экономика
Профиль подготовки
«Финансы и кредит»
Разработчик (составитель) УМК к.э.н., доцент Аллагулова Н.К.
|
____________ подпись |
«___»_________20__ г.
|
Нефтекамск 2012
Содержание УМК
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Цели освоения дисциплины.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Рабочая программа учебной дисциплины.
Образовательные технологии.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации для преподавателя.
Методические указания для студентов.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Контрольно-оценочные материалы.
Рейтинг-планы дисциплины.
1) Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Дисциплина относится к базовым дисциплинам профессионального цикла (Б3.В10). Она непосредственно связана с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического циклов (философия, введение в предпринимательство, национальная экономика), математического и естественнонаучного цикла (информационные системы в экономике, экономическая информатика, компьютерные технологии в экономике, деловая игра «Дельта», деловая игра «Корпорация») и профессионального цикла (микроэкономика, практическое бюджетирование, статистика, бухгалтерский учет и анализ, маркетинг, менеджмент, финансовый менеджмент, эконометрика, аудит, ценообразование, финансы организаций (предприятий), налоги и налогообложение, страхование, рынок ценных бумаг, инвестиции, экономическая география и регионалистика, финансовый анализ, экономика труда, экономика Республики Башкортостан, долгосрочная финансовая политика, краткосрочная финансовая политика, финансовая стратегия предприятия, инвестиционная стратегия предприятия, антикризисное управление).
Дисциплина «Экономика организации (предприятия)» опирается на освоенные ранее дисциплины: «Введение в предпринимательство», «Экономическая информатика», «Микроэкономика», «Эконометрика», «Экономика труда», «Экономика Республики Башкортостан». При этом знания и умения, полученные при изучении дисциплины, дадут возможность лучше понимать проблемы и задачи по выявлению источников образования доходов, прибыли, снижения расходов предприятия, лучше планировать и реализовывать политику по привлечению внешних, кредитных ресурсов, планированию инвестиционных проектов, которые впоследствии изучаются в таких дисциплинах как: практическое бюджетирование, статистика, бухгалтерский учет и анализ, маркетинг, менеджмент, финансовый менеджмент, эконометрика, аудит, ценообразование, финансы организаций (предприятий), налоги и налогообложение, страхование, рынок ценных бумаг, инвестиции, финансовый анализ, долгосрочная финансовая политика, краткосрочная финансовая политика, финансовая стратегия предприятия, инвестиционная стратегия предприятия, антикризисное управление, деловая игра «Дельта», деловая игра «Корпорация».
Указанные связи и содержание дисциплины дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин, обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности бакалавра экономики (профиль «Финансы и кредит»).