- •Специальная военная подготовка
- •Часть I
- •Введение
- •Список сокращений
- •Идеологическая подготовка Глава 1. Система государственной власти Республики Беларусь
- •Структура органов государственной власти Республики Беларусь.
- •Характеристика основ конституционного строя.
- •Раздел 2 посвящен правам, свободам, и обязанностям человека и гражданина.
- •Раздел 7 содержит нормы, касающиеся финансово-кредитной системы Республики Беларусь.
- •Местные Советы депутатов – важнейшее звено белорусской демократии.
- •Глава 2. Законодательство и Вооруженные Силы Республики Беларусь
- •Законодательство Республики Беларусь об обороне. Закон Республики Беларусь «Об обороне».
- •Закон Республики Беларусь «о статусе военнослужащих»
- •Закон Республики Беларусь «о Вооруженных Силах»
- •Закон Республики Беларусь «о воинской обязанности и воинской службе»
- •Глава 3. Порядок прохождения военной службы офицерским составом в Вооруженных Силах Республики Беларусь
- •Порядок присвоения воинского звания.
- •Назначение на должности, перемещение и продвижение по службе.
- •Предоставление отпусков офицерскому составу. Увольнение с военной службы.
- •Особенности прохождения военной службы офицерами, призванными на военную службу из запаса.
- •Глава 4. Принципы, формы, методы обучения и воспитания военнослужащих
- •Сущность процесса обучения и воспитания воинов.
- •Принципы, методы и формы обучения и воспитания военнослужащих и условия их реализации в деятельности командиров подразделений.
- •Проверка и оценка знаний, навыков и умений военнослужащих.
- •Общевоенная подготовка Глава 5. Введение в военную специальность.
- •Организация подготовки офицеров медицинской службы запаса в медицинских высших учебных заведениях Республики Беларусь.
- •Воинская специальность и ее место в решении задач Вооруженных Сил.
- •Организация учебно-воспитательного процесса на кафедре.
- •Поощрения:
- •Дисциплинарные взыскания:
- •Основные правовые акты по сохранению государственных секретов и обеспечению режима секретности.
- •Глава 6. Военнослужащие и порядок взаимоотношений между ними
- •Общие обязанности военнослужащих.
- •Воинские звания военнослужащих.
- •Начальники и подчиненные, старшие и младшие.
- •Порядок отдачи и выполнения приказаний.
- •О воинской вежливости и поведении военнослужащих.
- •Глава 7. Воинская дисциплина. Поощрения и дисциплинарные взыскания.
- •Воинская дисциплина.
- •Права командиров и начальников объявлять поощрения и налагать дисциплинарные взыскания.
- •Порядок приведения в исполнение ареста, наложенного на военнослужащего в дисциплинарном порядке.
- •Огневая подготовка Глава 8. Тактико-технические характеристики и устройство автомата Калашникова (ак-74) и пистолета Макарова
- •Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами.
- •Назначение, боевые свойства и общее устройство ак-74.
- •Общий вид автомата Калашникова
- •Тактико-технические характеристики акм и ак-74
- •Основные части и механизмы автомата
- •Принадлежность
- •Ремень и сумка для магазинов
- •Назначение, боевые свойства и общее устройство пм.
- •Пистолет Макарова 1971 года выпуска
- •Рамка со стволом и спусковой скобой:
- •Затвор с ударником, выбрасывателем и предохранителем:
- •Возвратная пружина
- •Части ударно-спускового механизма:
- •Принадлежность к пистолету.
- •Глава 9. Порядок неполной разборки и сборки ак-74 и пм
- •Неполная разборка и сборка ак-74.
- •Присоединить, шомпол.
- •Неполная разборка и сборка пм.
- •Глава 10. Правила проведения учебных стрельб из ак-74 и пм
- •Начальное упражнение стрельб из автомата ак-74.
- •Упражнения учебных стрельб из пистолета Макарова.
- •1 Упражнение:
- •1А упражнение:
- •Изготовка к стрельбе.
- •Изготовка к стрельбе из автомата.
- •Изготовка к стрельбе лежа с упора
- •Изготовка к стрельбе из пистолета.
- •Порядок прицеливания.
- •Подготовка автомата к стрельбе и прицеливание.
- •Подготовка пистолета к стрельбе и прицеливание.
- •Военная топография Глава 11. Назначение дисциплины «военная топография». Общие сведения о топографических картах.
- •Предмет и задачи военной топографии. Классификация, разграфка и номенклатура топографических карт.
- •Вырезка из сборной таблицы карты масштаба 1:100 000
- •Подбор и склеивание листов карты. Складывание топографической карты.
- •Ознакомление с картой.
- •Склеивание карты.
- •Складывание карты.
- •Склеивание карты:
- •Подъем карты.
- •Численный и линейный масштаб.
- •Глава 12. Условные знаки. Правила работы с топографическими картами.
- •Условные знаки топографических карт.
- •Определение расстояний по карте различными способами.
- •Курвиметр
- •Сущность изображения рельефа на картах горизонталями.
- •Определение по карте абсолютных высот и взаимного превышения точек, определение крутизны скатов.
- •Высота сечения – 10 м
- •Определение крутизны ската по шкале заложений.
- •Общая тактика Глава 13. Основы современного общевойскового боя
- •Тактическая структура Вооруженных Сил Республики Беларусь.
- •Современный общевойсковой бой его сущность, основные принципы и характерные черты.
- •Полное напряжение моральных и физических сил, использование морально-психологического фактора в интересах выполнения боевой задачи.
- •Основные виды общевойскового боя.
- •Виды оружия и их влияние на общевойсковой бой.
- •К ракетно-артиллерийскому вооружению относятся:
- •К бронетанковому вооружению и технике относятся:
- •К автомобильной технике относятся:
- •К средствам инженерного вооружения относятся:
- •К вооружению и средствам рхб защиты относятся:
- •Глава 14. Взвод, отделение, танк в основных видах боя
- •Предназначение, задачи и возможности взвода в обороне.
- •Построение обороны. Ведение оборонительного боя.
- •Предназначение, задачи и возможности взвода в наступлении.
- •Боевой порядок в наступлении.
- •Глава 15. Организация и вооружение воинских частей отдельной механизированной бригады
- •Механизированная бригада, ее боевое предназначение и состав.
- •Назначение воинских частей бригады, их организация и вооружение.
- •Танк т-72б с навесной динамической защитой
- •Глава 16. Организация и назначение войскового тыла
- •Общая характеристика тыла Вооруженных Сил Республики Беларусь.
- •Задачи и состав войскового тыла.
- •Требования, предъявляемые к войсковому тылу.
- •Материальное обеспечение соединений и воинских частей.
- •Управление войсковым тылом.
- •Глава 17. Передвижение механизированного (танкового) батальона
- •Способы передвижения войск.
- •Порядок совершения марша, его цель, виды и условия совершения.
- •Перевозка войск по железной дороге.
- •Характер действий тыловых подразделений в ходе передвижения механизированного (танкового) батальона.
- •Глава 18. Основы обороны батальона (роты)
- •Основы обороны батальона (роты). Боевой порядок.
- •Система опорных пунктов и огневых позиций.
- •Система огня и инженерных заграждений батальона.
- •Подготовка и занятие обороны. Ведение оборонительного боя.
- •Глава 19. Основы наступления батальона
- •Основы наступления батальона. Задачи батальона в наступлении.
- •Виды наступления, место и роль батальона в наступлении. Возможные средства усиления. Боевые возможности.
- •Построение боевого порядка батальона в наступлении.
- •Ведение наступательного боя из различных положений и в особых условиях местности.
- •Глава 20. Отдельная механизированная бригада в основных видах боя
- •Задачи и боевой порядок отдельной механизированной бригады в обороне.
- •Ведение оборонительного боя. Размещение и перемещение тыловых подразделений в обороне.
- •Задачи и боевой порядок механизированной бригады в наступлении.
- •Порядок ведения наступления на обороняющегося противника. Размещение и перемещение тыловых подразделений в ходе наступления.
- •Библиография
- •Специальная военная подготовка
- •246000, Г. Гомель, ул. Ланге, 5
Проверка и оценка знаний, навыков и умений военнослужащих.
Военнослужащие усваивают знания, чтобы наилучшим образом подготовить себя к выполнению задач по предназначению. Поэтому как для них, так и для командиров важно знать, как они овладели учебным материалом. Это достигается с помощью проверки знаний, умений и навыков. Проверка – важное средство не только предупреждения забывания, но и более прочного усвоения знаний. В ходе проверки командир стремится выяснить не только сам факт усвоения знаний военнослужащими, но и насколько правильно воспринимают они материал, умеют ли осмысливать его, делать соответствующие выводы и применять материал на практике. Командир устанавливает также отношение подчиненного к изучаемому материалу, влияющее на формирование его взглядов, убеждений.
По результатам проверки командиры отчитываются перед вышестоящими начальниками. Таким образом, проверка знаний не может рассматриваться в качестве формального учета успеваемости, она – важное звено целостного процесса усвоения знаний, умений и навыков.
В соответствии с теми данными, которые получил командир в ходе проверки, он намечает систему дальнейшей работы по изучению материала. Но эта система будет нацелена не на какого-то абстрактного военнослужащего, командир построит ее с учетом недостатков в знаниях одного, неустойчивости и нетвердости взглядов другого, пробелов в качестве запоминания у третьего. В ходе дальнейшей работы с подчиненными командир стремится устранить эти недостатки и добивается совершенствования знаний.
При правильном подходе к проверке знаний оценка может стать важным средством управления воспитательной и учебной деятельностью военнослужащих, интенсификации их развития и воспитания.
Важное значение приобретает органическое сочетание проверки теоретических знаний с контролем за ходом самостоятельных, практических занятий военнослужащих, учет приобретенных ими навыков и умений. Весьма актуальна разработка наиболее экономных, объективных методов проверки знаний военнослужащих и их оценки.
Дня правильной постановки проверки уровня знаний военнослужащих большое значение имеет знание некоторых дидактических требований ее проведения.
Внимание и прилежание учитываются, конечно, при проверке знаний, но не как главный их компонент. Учету подлежат прежде всего качество и глубина знаний, навыков и умений. Эти показатели являются определяющими при проверке и оценке знаний. Проверка знаний должна быть всесторонней и проводиться систематически.
Разнообразие видов и методов проверки, недопустимость преимущественного использования одних видов в ущерб другим – следующее важное требование к проверке.
Большое значение имеет соблюдение объективности в подходе к военнослужащим при проверке знаний, а также осуществление единства требований всех командиров к подчиненному.
Виды и методы проверки
В белорусской армии используются три вида проверки знаний: текущая, периодическая и итоговая. Основными методами проверки знаний являются: текущие наблюдения, опрос, письменные работы, отработка практических умений.
По способу организации различают индивидуальную и фронтальную проверку знаний.
Большое распространение при оценке знаний военнослужащих получила текущая проверка знаний. Она дает возможность проконтролировать, как усвоен учебный материал, выявить пробелы в знаниях военнослужащих, наметить пути их ликвидации в ходе дальнейшей работы.
Результаты текущей проверки командир фиксирует в специальном журнале, а затем обобщает при подведении итогов работы за определенный период. Такая постановка работы позволяет командиру исключить всякий элемент случайности в оценке знаний военнослужащих.
Проверенные командиром знания должны быть оценены. В Вооруженных силах РБ принята пятибалльная система оценки: «отлично» («5»), «хорошо» («4»), «посредственно» («3»), «плохо» («2») и «очень плохо» («1»).