- •Фгбоу впо «Ярославский государственный театральный институт»
- •Учебная программа по дисциплине «история зарубежной литературы» (XVII – первая половина XIX вв.)
- •I. Цели и задачи курса
- •2. Объем дисциплины (курса) и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины (курса)
- •3.1. Разделы курса
- •Темы и краткое содержание
- •4. Распределение часов дисциплины (курса)
- •Распределение учебного материала по семестрам
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Курсовые работы
- •7. Семинары
- •8. Форма итогового контроля.
- •9. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •Учебники, учебные пособия, хрестоматии.
- •10. Оснащенность по гос
- •Темы практических занятий.
4. Распределение часов дисциплины (курса)
ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
№ п/п |
Наименование тем и разделов |
Всего (часов) |
Аудиторные практические занятия (часов) |
Самостоя-тельная работа (часов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I |
История литературы XVII века. |
14,5 |
4 |
10,5 |
1 |
Историко-культурный контекст XVII века. |
2,5 |
0,5 |
2 |
2 |
Французская литература XVII века. |
3 |
1 |
2 |
3 |
Испанская литература XVII века. |
3 |
0,5 |
2,5 |
4 |
Немецкая литература XVII века. |
3 |
1 |
2 |
5 |
Английская литература XVII века. |
3 |
1 |
2 |
II |
История литературы XVIII века. |
17,5 |
2,5 |
15 |
6 |
Историко-культурный контекст развития литературы XVIII века. |
2,5 |
0,5 |
2 |
7 |
Система жанров просветительской литературы. |
7 |
1 |
6 |
8 |
Национальные версии просветительской литературы (английская, французская, немецкая) |
8 |
1 |
7 |
III |
История литературы первой половины XIX века |
41 |
5,5 |
35,5 |
9 |
Историко-культурный контекст развития литературы XIX века. |
4 |
0,5 |
3,5 |
10 |
Поэтика и эволюция литературы романизма. |
7 |
1 |
6 |
11 |
Национальные версии романтической литературы (английская, французская, немецкая). |
8 |
1 |
7 |
12 |
Реалистические тенденции литературе XIX века. |
7 |
1 |
6 |
13 |
Поэтика и эволюция реалистической литературы. |
7 |
1 |
6 |
14 |
Национальные версии реалистической литературы (английская, французская) |
8 |
1 |
7 |
|
ИТОГО |
73 |
12 |
62 |
Распределение учебного материала по семестрам
Год Сем |
Всего часов |
Содержание разделов дисциплины (курса) |
||
Аудиторные занятия |
Сам. работа |
Экзамен/ зачет |
||
I курс |
2(2+0) |
Основная задача: сформировать представление о ведущих стилях и художественных направлениях указанного периода. |
||
|
|
|
|
|
2 сем |
2 |
2 Историко-культурный контекст XVII века. Французская литература XVII века. Испанская литература XVII века |
- |
- |
II курс |
71(10+61) |
Основная задача: сформировать у студентов целостное представление литературном процессе указанного периода и представление о ведущих стилях и художественных направлениях указанного периода. Познакомить с яркими творческими индивидуальностями, в чьих произведениях наиболее полно воплотились признаки, характерные для их исторической эпохи. |
||
3 сем |
38 |
8 Историко-культурный контекст XVII века. Французская литература XVII века. Испанская литература XVII века. Немецкая литература XVII века. Английская литература XVII века. Историко-культурный контекст развития литературы XVIII века. Система жанров просветительской литературы. Национальные версии просветительской литературы (английская, французская, немецкая) Историко-культурный контекст развития литературы XIX века. Поэтика и эволюция литературы романизма. Национальные версии романтической литературы (английская, французская, немецкая). Реалистические тенденции литературе XIX века. |
30 |
экзамен |
4 сем |
33 |
2 Поэтика и эволюция реалистической литературы. Национальные версии реалистической литературы (английская, французская) |
31 |
экзамен |