4. Знаки препинания в предложениях с однородными и неоднородными определениями.

Однородные (запятая ставится, можно поставить И, ИЛИ)

Неоднородные (запятая не ставится, нельзя поставить И, ИЛИ)

Обозначают отличительные признаки разных предметов или различные признаки одного предмета, характеризуя его с одной стороны На прилавке лежали ситцевые, шелковые платки Объединены общей положительной или отрицательной оценкой Наступила дождливая, грязная, темная осень. Являются эпитетами Доносились таинственные, хвойные, лесные звуки музыки. За одиночным опр. следует прич. оборот А он все вспоминал кривую, ползущую вверх улицу, на которой стояла его гостиница. Согласов. опр. стоят после определяемого слова Мир, солнечный, пахучий, окружил нас.

Характеризуют предмет с разных сторон На прилавке лежали разноцветные шелковые платки.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Некоторые мнемонические приемы, помогающие запомнить написание слов, слова-исключения, отдельные правила

1.Запоминание с помощью специальных фраз.

Фока, хочешь поесть щец? Степка, хочешь щец? Фи! (фразы помогают запомнить все глухие согласные).

Мы же не забывали друга (друзей) (помогает запомнить звонкие согласные).

Лимон – рай! (все согласные - только звонкие, непарные по звонкости/глухости).

Цыган на цыпочках цыкнул на цыпленка: «Цыц!» (слова - исключения из правила «правописание и/ы после ц).

2. Запоминание с помощью рифмованных правил.

Правописание непроизносимых согласных

Всем известно, как прелестно, букву т писать уместно.

Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и опасно букву т писать напрасно.

Запомни стих как дважды два и пиши без т слова:

Вкусный, безгласный и интересный,

Добавь интриганский, а также словесный.

Ошибка не будет страшна, коль подберешь для проверки слова.

Правописание приставок

Пусть никто никогда не забудет, что з приставкой не была и не будет.

Обрати внимание на здесь, здоровье, здание.

З нельзя в них отделить, чтобы смысл не повредить:

-десь, -доровье, -дание – нет в них содержания.

Правописание приставок на –з, -с

Не забудьте про приставки раз-, из-, воз-, низ-, через-, без-.

Пред согласными глухими быстро сменят з на с.

Спряжение глаголов

У глаголов два спряженья: -ешь и –ишь. Вот исключенья:

Гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть,

И обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.

Вы запомните, друзья, их на е спрягать нельзя!

Правописание предлогов

Навстречу, вроде, несмотря, насчет, ввиду и вместо –

В предлогах пишем вместе.

Вследствие – «из-за» – ясно вполне:

Слитно напишем, конечная е.

Правописание безударных проверяемых гласны.

Если буква гласная вызвала сомнение,

Ты ее немедленно ставь под ударение.

3. Запоминание слов с помощью рифмовок.

Правописание О –Ё после шипящих, слова-исключения

Шорох, чокаться, трущоба,

Жом, изжога и чащоба,

Шов, крыжовник и обжоры,

Шомпол, чопорный и шоры,

Шоу, джоуль, корнишон,

Рожон, боржоми и пижон,

Капюшон, мажор и шорты,

Шок, харчо, анчоус, джонки,

Трещотка, джокер, чох, вечор –

Запомни весь этот набор.

После шипящей не спеши,

В рифмовку входит? О пиши!

В безударном положенье

о пиши ты без сомненья:

шоколад, шоссе, шофер,

пончо, шовинизм, жонглер,

шотландка, ранчо, креп-жоржет,

добавь жокей. Ошибок нет!

Запоминаем слова с Ё

Пишем Ё в словах: дешевка,

Бечевка, ночевка и раскорчевка,

Тяжелый, сгущенный, стажер, ухажер,

Печенка, тушенка и дирижер.

Запоминаем окончания существительных (Р. падеж, мн. ч.).

В детской сказке колобок по траве катиться мог

Без ботинок, без сапог, без носков и без чулок.

Шесть гектаров апельсинов, яблок, груш и мандаринов,

Баклажанов – грядок пять, помидоров – не собрать.

Уважают человека у туркмен, татар, узбеков,

У таджиков и армян, у монголов и цыган.

У якутов и тунгусов, у башкир и белорусов,

У киргизов и грузин, у бурят и осетин.

4. Запоминание на основе логических ассоциаций.

Мужчина. Настоящий мужчина состоит из мужа и чина.

Интеллигенция. Интеллигенты, как правило, небогаты, поэтому, встретившись с ними, целесообразно спросить: «Ел ли?»

Труженик – мошенник. Труженик, сколько ни старается, никак не может приобрести две буквы н, а мошенник себе их запросто наворовал.

5. Запоминание на основе зрительных или слуховых ассоциаций.

Колобок. В слове три буквы о, как три круглых колобка.

Гласные в суффиксах –очк- и –ов- похожи на круглые линзы очков.

6.Запоминание слов с помощью построения сюжетной линии.

Кот, который сидел в котле, ел котлету.

Рабочий надевает пальто, сапоги, берет с собой карандаш, завтрак и едет на машине на работу, на завод.

Съел вИнЕгрЕТ, взял бИлЕТ, надел жИлЕТ и пошел на пИкЕТ

7. Запоминание с помощью сказочных сюжетов.