2 Учебная практика II курса (2 недели)

2.1 Цели и задачи практики

Цель учебной практики - ознакомление студентов с основными технологическими процессами; опасными и вредными производственными факторами на предприятии, в городе, регионе; изучение структуры производства; изучение перерабатываемого (добываемого) сырья, продуктов и отходов, получаемых в ходе технологического процесса; ознакомление с системой защиты окружающей среды, требованиями по безопасности, реализуемыми на производстве.

Задачи практики:

• изучение особенностей будущей профессии, структуры служб охраны труда, охраны окружающей среды, ГО и ЧС;

• изучение используемых на предприятии видов обучения безопасным приемам и методам труда;

• изучение структуры предприятий химико-лесного комплекса и основных процессов, используемых на данных предприятиях (организаций);

• выявление взаимосвязи всех подразделений предприятия (организаций).

В результате прохождения практики студенты должны знать и отразить в отчете:

• историю и структуру предприятия (организаций);

• назначение основных и вспомогательных цехов (структурных подразделений) изучаемых предприятий (организаций);

• способы поставки сырья на предприятия;

• виды выпускаемой продукции;

• технологические схемы получения конечной продукции;

• правила безопасного поведения на территории и в структурных подразделениях предприятий (организаций);

• правила обеспечения пожарной безопасности;

• виды используемого на предприятии сырья и выпускаемой готовой продукции;

• назначение и основные направления деятельности служб охраны труда, охраны окружающей среды, ГО и ЧС;

• организацию обучения работающих безопасным приемам и методам работы (виды инструктажей по охране труда, другие виды обучения).

В результате прохождения практики студенты должны уметь составлять принципиальные схемы производственных процессов предприятия и приобрести навыки

• соблюдения правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности, работы с нормативно-технической документацией, а также составления отчета по практике.

2.2 Содержание практики

Учебная практика состоит из трех этапов.

Первый, основной этап - общее знакомство с предприятием (организацией), его территорией, размещением производственных участков (структурным подразделениям) и основных служб предприятия (орга-низации). С этой целью проводятся экскурсии по основным цехам (структурных подразделений) и основным службам.

На втором этапе студенты более подробно знакомятся с технологическим процессом конкретного цеха или участка по указанию руководителя и отражают в отчете следующие сведения:

• виды выпускаемой цехом или участком продукции (назначение, технические требования, объем);

• сырье для изготовления продукции (виды, технические требования, объем, способы доставки в цех);

• структуру цеха или участка, взаимосвязь с другими участками; оборудование цеха или участка (общие сведения о назначении станков и линий, название инструментов и приспособлений);

• технологические операции, выполняемые на отдельных участках;

• структура и назначение служб охраны труда и охраны окружающей среды, службы ГО и ЧС, задачи и роль этих служб на предприятии (общее представление о функциях перечисленных служб дается на лекциях перед проведением практик на организационном собрании);

• организация обучения работающих безопасным приемам и методам работы (виды инструктажей по охране труда, стажировки, курсовое обучение и т.д.). Общее представление по перечисленным вопросам дается на лекциях перед проведением практик на организационном собрании.