Иметь представления:

- об опыте применения выводов и рекомендаций истории и философии науки в исследовании процессов и явлений дисциплин специализации;

• о современных проблемах и перспективах развития специальных дисциплин;

Методические рекомендации по реализации учебной дисциплины

Главное внимание в изучении курса необходимо сосредоточить на овладении аспирантами знанием основных этапов развития философии науки, ее предмета и содержания, места и роли научного познания в социокультурном измерении, структуры эмпирического и теоретического уровней научного исследования, соотношения науки и философии, прогностических функций философского знания, динамики научного исследования. В ходе всех видов учебных занятий необходимо формировать у них способности к постановке проблем и проектированию творчески целесообразных способов их разрешения.

Преподавание курса следует вести с учетом имеющихся у аспирантов знаний по философии, экономической теории, дисциплин специализации, накопленного в процессе трудовой деятельности опыта по решению сложных вопросов. Изучение дисциплины осуществляется в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами.

Основными видами учебных занятий являются лекции и коллоквиумы, которые должны носить проблемно-поисковый характер.

Лекции имеют целью: дать систематизированные основы научных историко-философских знаний по учебной дисциплине; сконцентрировать внимание аспирантов на наиболее сложных и узловых проблемах научно-познавательной деятельности. В ходе проведения лекционных занятий следует обращать внимание на содержание и методику применяемых преподавателем приемов и средств активации учебно-познавательной деятельности обучаемых.

Проведение коллоквиумов направить на углубление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы обучаемых. Использовать возможности коллоквиумов для овладения аспирантами средствами ораторского искусства, развития у них педагогической культуры.

Самостоятельную работу аспирантов по изучению истории и философии науки необходимо нацелить на углубленное изучение научной и философской литературы, взглядов выдающихся философов и открытий отечественных и зарубежных ученых.

Способами и средствами достижения цели и решения задач изучения дисциплины являются:

- оптимальное сочетание учебных занятий и самостоятельной работы;

- создание на занятиях обстановки творчества, инициативы, обеспечение высокой активности обучаемых;

-обеспечение текущего и итогового контроля усвоения учебного материала;

- максимальное использование учебно-методической базы вуза.

На изучение дисциплины отводится 70 часов учебного времени.

Критериями курса являются качественная подготовка обучающихся к сдаче экзамена кандидатского минимума в соответствии с требованиями программы Минобразования и науки.

Программа предполагает органические взаимосвязи с содержанием других учебных дисциплин: философии, истории России, истории экономики, менеджмента, истории техники, истории управления в России и др.

Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе коллоквиумов.

Итоговый контроль успеваемости осуществляется в ходе экзамена по окончании изучения курса.