Новокузнецкий филиал-институт Кемеровского государственного университета

Кафедра Уголовного права и процесса

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ:

Декан Т.В. Шепель

« »­______2007г.

________________

Рабочая программа

учебной дисциплины

Юридическая психология-ОПД.Ф.24

для специальности 030501- юриспруденция

для очной и заочной форм обучения

Составитель/разработчик программы:

Доцент Сафаргалиева Ольга Николаевна

Новокузнецк 2007

Рабочая программа дисциплины «юридическая психология» составлена на основании

ГОСТа по специальности «Юриспруденция» - Госстандарт высшего профессионального образования по специальности 030501 – «Юриспруденция», утвержденного Министерством образования РФ 27 марта 2000г.

квалификация «Юрист», 2000г.

Рабочая программа обсуждена на заседании

выпускающей кафедры уголовного права и процесса юридического факультета

Протокол №7 от 15 февраля 2007г.

Зав. кафедрой ______________________О.Н. Сафаргалиева

Рабочая программа одобрена методической комиссией юридичского факультета

Протокол №______________от «___»________2007г.

Председатель

методической комиссии__________________Е.А. Писаревская

Составитель Сафаргалиева О.Н.

Рабочая программа по курсу «Юридическая психология». Для студентов юридического факультета / НФИ КемГУ; Сост. О.Н. Сафаргалиева. – Новокузнецк, 2007. - с.

Рабочая программа по курсу «Юридическая психология» состоит из введения, тематического плана , методических рекомендаций для преподавателей, тематики и аннотации лекций, методических рекомендаций для студентов по подготовке к семинарским занятиям , организации самостоятельной работы студентов и ее графика, перечня тем и вопросов, вынесенных на рассмотрение на семинарских занятиях, списка литературы, рекомендуемой для подготовки к семинарским занятиям, перечня задач, прорешиваемых по некоторым темам курса, а также списка вопросов к зачету; списка основной учебной литературы .

Предназначена для студентов очного и заочного отделения специальности 021100 – “Юриспруденция”.

Рекомендовано методической Утверждено на заседании

комиссией юридического кафедры уголовного права

факультета НФИ Кем ГУ и процесса

«___» 2007 года «15» февраля 2007 года

Председатель методкомиссии Заведующий кафедрой

___________Е.А. Писаревская __________О.Н. Сафаргалиева

©Новокузнецкий филиал-институт Государственного образовательного учреждения «Кемеровский государственный университет, 2007

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 7

Выполнение курсовых и контрольных работ по дисциплине «Юридическая психология» не предусмотрено учебным планом. 9

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 9

11

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 11

Так, мотив, с точки зрения психологии, - конкретное побуждение к деятельности, которое формируется на основе потребностей и осознания, конкретизации этих потребностей. мотив обусловливает предмет деятельности, который может быть как данным в предметах материального мира, так и существовать в виде образа или идеи, может быть как объективно,так и субъективно скрытым. с точки зрения правовой практики данное положение наиболее ярко может быть проиллюстрировано на примере преступлений, совершаемых несовершеннолетними. главной потребностью несовершеннолетних является потребность в признании микрогруппой сверстников, т.е. потребность в самоутверждении, что вызывает порой неадекватные, невызываемые необходимостью, действия. так, при ссовершении несовершеннолетними насильственных преступлений, зачастую наблюдаеся «немотивированная жестокость». однако, немотивированной деятельрости небывает. в данном случае речь идёт о неосознаваемом несовершенноленим мотиве – потребности самоутвержления среди сверстников,причём,реально последствия сових поступков несовершеннолетние не оценивают, в силу своего пссихического развития зачастую неогут этого сделать. особо жестокие преступления несовершеннолетними всегда совершаются в группе, впоследствии сами не могут объяснить причины своего поведения. 12

Результат характеризует успех либо неуспех в достижерии цели. при совершении преступлений несовершеннолетними результат характеризуется наличием значительного количества следов на месте происшествия,отсутствием сокрытия как такового, либо частичным сокрытием, что приводит к быстрому установлению преступников. 13

При осмотре места происшествия, оценивая способ, предмет, результат деятельности возможно выдвижение версий о личности преступника, в частности о том,что преступление совершено несовершеннолетними. 13

Таким образом, структура любой деятельности, в том числе и преступной, имеет общую структуру: цель- мотив- способ- результат. 13

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» 14

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ДО. 24

График самостоятельной работы студентов. 25

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ 27

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» 27

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» 36

График самостоятельной работы студентов ЗО. 37

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ 39

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» 39

Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины Юридическая психология(Цикл ОПД, федеральный компонент). Список основной учебной литературы.