- •Федеральное агентство по образованию
- •С Государственным образовательным стандартом
- •Раздел 1. Организационно – методическое сопровождение
- •Раздел 2. Тематический план проведения практики
- •Раздел 3. Содержание практики (формы работы и контроля)
- •Раздел 4. Перечень основной и дополнительной литературы:
- •Раздел 6. Подведение итогов, виды отчетности
министерство образования и науки российской федерации
Федеральное агентство по образованию
государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовская государственная академия права»
«Утверждаю»
проректор по учебной работе
________________________________
_________________________ 2007 г.
ПРОГРАММА
Педагогической практики
(наименование практики)
для специальности 030200 (65 по ОКСО) «Политология»,
(код и наименование специальности, направления)
реализуемой на Гуманитарном факультете
Саратов, 2007 год
Программа практики составлена в соответствии
С Государственным образовательным стандартом
высшей школы по специальности «Политология»
(номер государственной регистрации 49 гум./сп от «14» марта 2000г.)
и на основании учебного плана, утвержденного ректором СГАП
Программа практики обсуждена
на заседании кафедры
_______________г., протокол №
Программа практики
утверждена на Учебно-методическом совете СГАП
Протокол №________ от __________________
Зав. кафедрой политологии,
профессор А.И.Демидов
Раздел 1. Организационно – методическое сопровождение
1.1 Цель практики: подготовка высококвалифицированных преподавателей политических наук для школ, лицеев, гимназий и т.д. и проводится в образовательных учреждениях, с которыми заключены договоры.
1.2. Задачи практики:
- приобщение студентов к непосредственной практической деятельности, формирование профессиональных умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательной работы;
- воспитание у студентов уважения к профессии преподавателя;
- использование теоретических знаний, полученных студентами при изучении специальных и психолого-педагогических дисциплин;
- ознакомление студентов с современным состоянием учебно-воспитательной работы в образовательном учреждении, с передовым педагогическим опытом;
- организация взаимодействия и общения студентов с учащимися, изучение их индивидуальных и возрастных особенностей;
- развитие у студентов интереса к научно-исследовательской работе в области обучения и воспитания;
- выработка у студентов интереса творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности, приобретение ими навыков анализа результатов своего труда, формирование потребности в самообразовании.
1.3. Место практики в профессиональной подготовке выпускника
Практика позволяет освоить образовательно - профессиональную программу педагогического профиля, освоить практические и теоретические навыки подготовки и проведения учебных занятий.
1.4. Характеристика места проведения практики (базы практики)
Практика проводится в школах, лицеях, гимназиях и других образовательных учреждениях, с которыми заключены договоры.
1.5.Продолжительность практики
Педагогическая практика осуществляется в восьмом семестре в течение 4 недель (пассивная) и в девятом семестре в течение 8 недель (активная).