§ 2. Носители содержания

Образовательный стандарт

В нашей стране в соответствии с Законом РФ «Об образовании» введены образовательные стандарты (начальной, основной и полной школы, высшей школы). Стандарт образования— это фе­деральный нормативный документ, в обязательном порядке оп­ределяющий:

— минимум содержания основных образовательных программ;

— максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;

— требования к уровню подготовки учеников.

Деление содержания образования на федеральный, региональный, школьный компоненты закладывает нормативные основы большой ва­риативности содержания образования в школах разного типа. На феде­ральном уровне дается базовый стандарт образования по разным предметам, т.е. то обязательное, что необходимо изучить и что обеспе­чивает единство школьного образовательного пространства в стране.

Потребности и интересы в. области образования всех народов страны обеспечивает национально-региональный компонент. Он отражает национальное своеобразие культуры.

С помощью школьного компонента реализуются интересы конкретно­го образовательного учреждения, и каждая школа в каждом регионе опре­деляет тот или иной объем учебного времени на те или иные учебные предметы, глубину и характер их изучения в зависимости от типа учебно­го заведения и с учетом федерального и регионального компонентов.

В начавшемся в 2001 г. эксперименте по переходу на двенадцатилет­нюю школу в экспериментальные базисные учебные планы общеобра­зовательных учреждений РФ с 1-го по 12-й класс введен четвертый компонент — ученический: индивидуальные и групповые консультации, занятия активно-двигательного и поискового характера. «За счет часов ученического компонента реализуются новые формы и приемы органи­зации образовательного процесса, обеспечивающие личностную ориен­тацию, включая организацию индивидуальной и групповой поисково-исследовательской работы, проектной и активно-двигательной деятельности обучающихся». Но они не относятся к максимальной учебной нагрузке и могут не использоваться обучающимися.

Содержание учебного материала, необходимого для изучения в конкретной школе, определяется учебными планами, учебными про­граммами по предметам и фиксируется в учебниках, электронных на­копителях (видеодиски, видеокассеты, компьютерные программы).

Учебный план

Учебный план — нормативный документ, определяющий со­став учебных предметов, изучаемых в данном учебном заведении, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимого на каждый учебный предмет, и в связи с этим структуру учебного года. Учебный план — это сертификат учебного за­ведения. Он составляется в соответствии со следующими принципами: опора на достижения науки, учет санитарно-гигиенических норм, пред­метность, возрастной подход, обеспечение целей каждой образовательной ступени, преемственность, оптимальность расположения учебных пред­метов по годам обучения, сочетание обязательных и вариативных пред­метов и видов занятий.

Учебные планы массовых общеобразовательных школ типовые и составляются централизованно, но, как правило, в нескольких вари­антах, один из которых выбирается школой. Инновационные учеб­ные заведения (гимназии, лицеи, колледжи и пр.) обычно разрабаты­вают свои собственные документы.

В содержании образования выделяют такие образовательные облас­ти: «Русский язык как государственный», «Языки и литература», «Искусство», «Общественные дисциплины», «Естественные дисциплины»! «Математика», «Информатика», «Физкультура», «Технология».

Образовательная область «Языки и литература» — учебные курсы: «Родной язык», «Родная литература», «Русский язык» и «Русская литература», «Иностранные языки» и др.

Образовательная область «Общественные дисциплины» — учебные курсы: «История», «Обществознание», «Право», «Экономика», «Экономическая и социальная география России и мира» и др.

Образовательная область «Естественные дисциплины» — учебные курсы: «Физика», «Астрономия», «Химия», «Биология», «Физическая география», «Экология» и др.

Образовательная область «Математика» — учебные курсы: «Арифметика», «Алгебра и начала анализа», «Геометрия», «Информатика» и др.-

Образовательная область «Технология» — учебные курсы: «Texника», «Трудовое обучение», «Черчение» и др.

Образовательная область «Физическая культура» — учебные кур­ды; «Физкультура», «Основы безопасности жизнедеятельности» и др.

Образовательная область «Искусство» — учебные курсы: «Мировая художественная культура», «Изобразительное искусство», «Музыка» и др.

Выделяют базисные, типовые и рабочие учебные планы. Базисный учебный план образовательного учреждения — основной государственный документ, являющийся составной частью государственного стандарта в соот­ветствующей области образования. На его основе министерство разрабатывает типовые планы и paбочие учебные планы, которые имеют рекомендательный характер и ежегодно корректируются и утверждаются каждой школой.

Учебный план включает три вида занятий: обязательная инвариативная (неизменяемая) аудиторная нагрузка, обязательная вариативная (по выбору) аудиторная нагрузка, вариативная свободно избираемая нагрузка: индивидуальные и групповые консультации, занятия активно-двигательного характера, проектная деятельность, музейная педагогика, творческие мастерские, экскурсии, полевой практикум (шестой развивающий день).

Содержание образования в конкретном образовательном учреж­дении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно (Закон РФ «Об образовании»).